CHILD DEVELOPMENT (TURKISH)
Associate TR-NQF-HE: Level 5 QF-EHEA: Short Cycle EQF-LLL: Level 5

Course Introduction and Application Information

Course Code Course Name Semester Theoretical Practical Credit ECTS
GEP1202 History of Istanbul as an Imperial City Fall 3 0 3 4
The course opens with the approval of the Department at the beginning of each semester

Basic information

Language of instruction: Tr
Type of course: GE-Elective
Course Level: Associate
Mode of Delivery: Hybrid
Course Coordinator : Assist. Prof. BURCU ALARSLAN ULUDAŞ
Course Objectives: Istanbul was for 1700 years “the Imperial Capital City” of two Empires-the East Rome Empire-Byzantine and then the Ottoman Empire. For centuries it was the most important Christian City in the world and then most important Muslim City. Today its monuments palaces, churches and mosques, historical neighborhood are among the most dramatic remnants of a city designed by nature to be an imperial city. The goal of the course are to deepen student understanding of cosmopolitan cultures in Istanbul, and to focus on the nature of Istanbul as a world city an “urban studies” aspect of world history.

Learning Outputs

The students who have succeeded in this course;
•Bir şehir olarak İstanbul’un tarihini ve topografyasını özetlemek
•İstanbul’un belli başlı özelliklerini tanımlamak
•İstanbul’un yıllar içindeki sosyal, kültürel ve mimari dönüşümünü değerlendirmek
•İstanbul’daki sosyal, kültürel ve mimari farklılıkları yorumlamak
•İstanbul’un Antik Yunan, Roma, Bizans ve Osmanlı dönemindeki görünümünü incelemek
•İstanbul’daki yapıları dönemlerine ve üsluplarına göre teşhis etmek
•İstanbul’daki günümüz mimari uygulamalarını eleştirmek
•Tarihe yönelik bir duyarlılık geliştirmek

Course Content

This course will explore historical city of İstanbul the context of society of İstanbul across its cosmopolitan, sophisticated culture

Weekly Detailed Course Contents

Week Subject Related Preparation
1) Introduction: Review of the Syllabus:
2) A General view to Istanbul Kuban, Doğan (2004), İstanbul Bir Kent Tarihi, Bizantion- Konstantinopolis- İstanbul, Tarih Vakfı Yurt Yayınları, İstanbul.
3) Neolithic Period and Istanbul as a Greek city “Byzantium” Kuban, Doğan (2004), İstanbul Bir Kent Tarihi, Bizantion- Konstantinopolis- İstanbul, Tarih Vakfı Yurt Yayınları, İstanbul. Mantran, Robert (2001), İstanbul Tarihi, İstanbul Wiener, Wolfgang Müler (2002), İstanbul’un Tarihi Topografyası, Çev.: Ülker Sayın, Yapı Kredi Yayınları, İstanbul.
4) History of Istanbul - 330 & Emperor Great Constantine I- Istanbul as a Roman city “Constantinopolis” Wiener, Wolfgang Müler (2002), İstanbul’un Tarihi Topografyası, Çev.: Ülker Sayın, Yapı Kredi Yayınları, İstanbul. Gyllıus, Petrus (1997), İstanbul’un Tarihi Eserleri, Çev: Erendiz Özbayoğlu, İstanbul. Anabolu, Mükerrem Umsan(2001), İstanbul ve Anadolu’daki Roma İmparatorluk Dönemi Mimarlık Yapıtları, İstanbul
5) History of Istanbul -1453 & Mehmed II. İstanbul as a Turk-Islam City “Konstantiniyye-İstanbul” Kuban, Doğan (2004), İstanbul Bir Kent Tarihi, Bizantion- Konstantinopolis- İstanbul, Tarih Vakfı Yurt Yayınları, İstanbul. Freely, John.; Istanbul: The İmperial City Freely, John; Evliya Çelebi’nin İstanbul’u, Yapı Kredi Yayınları Wiener, Wolfgang Müler (2002), İstanbul’un Tarihi Topografyası, Çev.: Ülker Sayın, Yapı Kredi Yayınları, İstanbul.
6) Field Trip: Historical Peninsula I Istanbul Archeological Museum, Hagia Sophia, Million Stone Kuban, Doğan (2004), İstanbul Bir Kent Tarihi, Bizantion- Konstantinopolis- İstanbul, Tarih Vakfı Yurt Yayınları, İstanbul. Deleon, Jak; Anıtsal İstanbul,Remzi Yayınevi Ortaylı, İlber, İstanbul’dan Sayfalar
7) Field Trip: Historical Peninsula II Hippodrome, Great Palace Mosaics, Kadirga Sokullu Mosque, Hagios Bakos, Cankurtan, Bucoleon Palace Ergin, Osman Nuri (2003), İstanbul Şehri Rehberi, İstanbul 1934, Tıpkı Basım Ortaylı, İlber, İstanbul’dan Sayfalar Kuban, Doğan (2004), İstanbul Bir Kent Tarihi, Bizantion- Konstantinopolis- İstanbul, Tarih Vakfı Yurt Yayınları, İstanbul. Deleon, Jak; Anıtsal İstanbul,Remzi Yayınevi
8) Midterm Week
9) Field Trip: Historical Peninsula IIII Divanyolu (Byzantine Mese), Constantine’s Column (Çemberlitaş), Beyazıt Square (Thedosius Forum) Old Book Markets, Grand Bazaar, Hans Ergin, Osman Nuri (2003), İstanbul Şehri Rehberi, İstanbul 1934, Tıpkı Basım Kuban, Doğan (2004), İstanbul Bir Kent Tarihi, Bizantion- Konstantinopolis- İstanbul, Tarih Vakfı Yurt Yayınları, İstanbul. Ortaylı, İlber, İstanbul’dan Sayfalar Deleon, Jak; Anıtsal İstanbul,Remzi Yayınevi
10) History of Golden Horn Eyice, Semavi (1975), Tarihte Haliç, (10-11 Aralık 1975, Haliç Sempozyumuna Sunulan Bildiri), İ.T.Ü. Istanbul Geoteknik Su Ve Çevre Mühendisliği Sorunları Araştırma Grubu Sempozyumları No:1: 263-285. Kuban, Doğan (2004), İstanbul Bir Kent Tarihi, Bizantion- Konstantinopolis- İstanbul, Tarih Vakfı Yurt Yayınları, İstanbul. Ortaylı, İlber, İstanbul’dan Sayfalar Deleon, Jak; Anıtsal İstanbul,Remzi Yayınevi
11) Field Trip: Golden Horn I-Panorama 1453 Museum, Edirnekapı, Mihrimah Sultan Mosque, Ayvansaray, Palace Porphrygentos (Tekfur Sarayı), Lands Wall of City, Balat,. Ergin, Osman Nuri (2003), İstanbul Şehri Rehberi, İstanbul 1934, Tıpkı Basım Kuban, Doğan (2004), İstanbul Bir Kent Tarihi, Bizantion- Konstantinopolis- İstanbul, Tarih Vakfı Yurt Yayınları, İstanbul. Ortaylı, İlber, İstanbul’dan Sayfalar Deleon, Jak; Anıtsal İstanbul,Remzi Yayınevi
12) Field Trip: Zeyrek Pantakrator Church, Kıztaşı, Fener, Patriarcate, Eyüp, Piyer Loti, Kağıthane, Sütlüce, Kasımpaşa, Azapkapı, Karaköy, Perşembe, Arap Camii Kuban, Doğan (2004), İstanbul Bir Kent Tarihi, Bizantion- Konstantinopolis- İstanbul, Tarih Vakfı Yurt Yayınları, İstanbul. Deleon, Jak;; Balat Ve Çevresi, Can Yayınları Ortaylı, İlber, İstanbul’dan Sayfalar Deleon, Jak; Anıtsal İstanbul,Remzi Yayınevi
13) Field Trip: Galata and Pera, Galata Tower, Büyük Hendek Sokak, Churches, Doğan Apartment, Tünel, Galatasaray-Beyoğlu Kuban, Doğan (2004), İstanbul Bir Kent Tarihi, Bizantion- Konstantinopolis- İstanbul, Tarih Vakfı Yurt Yayınları, İstanbul. Ortaylı, İlber, İstanbul’dan Sayfalar Freely, John; Galata, Arkeoloji Ve Sanat Yayınları Çelik, Zeynep (1986), 19. Yüzyılda Osmanlı Başkenti, Değişen İstanbul, İstanbul
14) History of the Bosphorus Kuban, Doğan (2004), İstanbul Bir Kent Tarihi, Bizantion- Konstantinopolis- İstanbul, Tarih Vakfı Yurt Yayınları, İstanbul. Dethier,P.A; Boğaziçi Ve İstanbul, İst. 1993

Sources

Course Notes:
References: Anabolu, Mükerrem Umsan(2001), İstanbul ve Anadolu’daki Roma İmparatorluk Dönemi Mimarlık Yapıtları, İstanbul Anonim- Dünden Bugüne İstanbul Ansiklopedisi Barbaro, Nicola (2007), Konstantiniyye’den İstanbul’a, İstanbul Bayrı, Mehmet Halit (1951), Yer Adları Ve Yer Adlarına Bağlı Folklör Bilgileriyle İstanbul, Hayat Yayınları, İstanbul. Brown, John. P. (1868), Ancient And Modern Constantinople, London Carbognano, Cosimo De; 18.yy’.ın Sonunda İstanbul, Eren Yayıncılık. Çelik, Zeynep (1986), 19. Yüzyılda Osmanlı Başkenti, Değişen İstanbul, İstanbul. Dallaway, James (1797), Constantinople Ancient And Modern, London. Deleon, Jak; Anıtsal İstanbul,Remzi Yayınevi Deleon, Jak;; Balat Ve Çevresi, Can Yayınları Dethier,P.A; Boğaziçi Ve İstanbul, İst. 1993 Dirimtekin, Feridun (1964), Ecnebi Seyyahlara Nazaran XVI. Yüzyılda İstanbul, İstanbul. Ebersolt, Jean; Bizans İstanbul’u Ve Doğu Seyyahları, İst.1996 Ergin, Osman Nuri (2003), İstanbul Şehri Rehberi, İstanbul 1934, Tıpkı Basım Eyice, Semavi (1975), Tarihte Haliç, (10-11 Aralık 1975, Haliç Sempozyumuna Sunulan Bildiri), İ.T.Ü. Istanbul Geoteknik Su Ve Çevre Mühendisliği Sorunları Araştırma Grubu Sempozyumları No:1: 263-285. Freely, John; Galata, Arkeoloji Ve Sanat Yayınları Freely, John.; Istanbul: The İmperial City Freely, John; Evliya Çelebi’nin İstanbul’u, Yapı Kredi Yayınları Galland, Antoine (1998), İstanbul’ Ait Günlük Hatıralar (1672-1673), I-II, Çev. Nahid Sırrı Örik, İstanbul. Gautıer, Théophile (2007), İstanbul, Çev. Nuriye Yiğitler, İstanbul Grelot, Josephus (1998), İstanbul Seyahatnamesi, Çev. Maide Selen, İstanbul. Gyllıus, Petrus (1997), İstanbul’un Tarihi Eserleri, Çev: Erendiz Özbayoğlu, İstanbul. Hovhannesyan, Sarkis Sarraf (2008), Payitaht İstanbul’un Tarihçesi, Çev. Elmon Hançer, İstanbul. Kuban, Doğan (2004), İstanbul Bir Kent Tarihi, Bizantion- Konstantinopolis- İstanbul, Tarih Vakfı Yurt Yayınları, İstanbul. Mantran, Robert (2001), İstanbul Tarihi, İstanbul Mansel,, Philip Constantinople, The City Of World’s Desire, London: John Murray Publishers, 1995. Ortaylı, İlber, İstanbul’dan Sayfalar Pardoe Miss (2004), Şehirlerin Ecesi İstanbul, Çev. Banu Büyükkal, İstanbul. Pedro (1995), Pedro’nun Zorunlu İstanbul Seyahati-16. yüzyılda Türklere Esir Düşen Bir İspanyol’un Anıları, Çev. Fuad Çarım, İstanbul. Wiener, Wolfgang Müler (2002), İstanbul’un Tarihi Topografyası, Çev.: Ülker Sayın, Yapı Kredi Yayınları, İstanbul.

Evaluation System

Semester Requirements Number of Activities Level of Contribution
Attendance 14 % 10
Laboratory % 0
Application % 0
Field Work 1 % 5
Special Course Internship (Work Placement) % 0
Quizzes % 0
Homework Assignments 1 % 20
Presentation % 0
Project % 0
Seminar % 0
Midterms 1 % 15
Preliminary Jury % 0
Final 1 % 50
Paper Submission % 0
Jury % 0
Bütünleme % 0
Total % 100
PERCENTAGE OF SEMESTER WORK % 50
PERCENTAGE OF FINAL WORK % 50
Total % 100

ECTS / Workload Table

Activities Number of Activities Duration (Hours) Workload
Course Hours 13 3 39
Laboratory 0 0 0
Application 0 0 0
Special Course Internship (Work Placement) 0 0 0
Field Work 1 15 15
Study Hours Out of Class 12 3 36
Presentations / Seminar 0 0 0
Project 0 0 0
Homework Assignments 1 20 20
Quizzes 0 0 0
Preliminary Jury 0 0 0
Midterms 1 2 2
Paper Submission 0 0 0
Jury 0 0 0
Final 1 2 2
Total Workload 114

Contribution of Learning Outcomes to Programme Outcomes

No Effect 1 Lowest 2 Low 3 Average 4 High 5 Highest
           
Program Outcomes Level of Contribution
1) To be able to fulfill the professional requirements of the profession in the field of child development and education and to have knowledge of ethical principles and rules 1
2) Paying attention to children about proper and good usage of Turkish language. 1
3) To be able to monitor the development of typically developing children and prepare activities that support their development. 1
4) To have knowledge and skills on communicating effectively with children and strengthening families' communication skills. 1
5) Apply and practice drama,play and music activities 1
6) Use of basic theoretical and practical knowledge, basic computer programs and related technologies in the field of Child Development 1
7) To be able to monitor the development of children with special needs, plan and implement activities to support their development 1
8) To have knowledge and training skills regarding safe and conscious media use of children and families 1
9) To plan and carry out all activities (Turkish, music, drama, art, games, movement, science, mathematics, trips, tool and material development) carried out in pre-school education institutions within a daily, weekly, monthly and annual flow 1
10) To have knowledge and practical skills regarding the branches of art (painting, literature, etc.) used to support children's development. 1
11) To have knowledge and skills in the field of child nutrition 1
12) To have knowledge and skills about child health and diseases and first aid intervention. 1