| DİL VE KONUŞMA TERAPİSİ | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| GEP1006 | Uygarlık Tarihi II | Bahar | 3 | 0 | 3 | 4 |
| Bu dersin açılması ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir |
| Öğretim Dili: | En |
| Dersin Türü: | GE-Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | E-Öğrenme |
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi DERYA TARBUCK |
| Dersi Veren(ler): |
Dr. Öğr. Üyesi NURAN FERYAL TANSUĞ DOURLARİS Dr. Öğr. Üyesi DERYA TARBUCK Dr. Öğr. Üyesi SUNA ÇAĞAPTAY |
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı, günümüzü anlamak için 350 yılı aşkın insanlık tarihine dönüp bakmak ve Batı ve Doğu medeniyetlerinin nasıl geliştiğini analiz etmektir. Ders temel olarak erken modern zamanlardan günümüze kadar olan dünya tarihinin bir incelemesidir. Bu dersimizde 1500'lü yıllardan başlayarak 1990'lı yıllara kadar olayların, kişilerin, zamanın, mekânın ve teknolojinin toplumların gelişimine etkilerini inceleyeceğiz. Konularımız Rönesans, Aydınlanma ve Milletler Çağı'ndan Osmanlı İmparatorluğu'na, I. ve II. Dünya Savaşlarından modern entelektüel düşüncenin temellerine kadar çeşitlilik gösterecektir. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Bu dersin sonunda öğrenciler, 1500'lerden 1990'lara kadar olan dönemde Doğu ve Batı uygarlıklarının tarihsel gelişimini açıklayabilecek, önemli toplumsal ve siyasal dönüşümleri tanımlayabilecek, tarihî olayların günümüz üzerindeki etkilerini değerlendirebileceklerdir. |
| HAFTA 1 Doğu ve Batı, 1400-1600 Doğu: Moğol İmparatorluğu, Osmanlı İmparatorluğu, Safevi Hanedanı Batı: Rönesans ve Reform, 1300-1600 HAFTA 2 Keşifler Çağı: Bilimsel Devrim ve Büyük Keşifler HAFTA 3 Akıl Çağı: Aydınlanma Çağı, 1700'ler-1850'ler HAFTA 4 Amerikan Devrimi, 1763-1775 HAFTA 5 Fransız Devrimi, 1789 HAFTA 6 İmparatorluklar: Doğu ve Batı Napolyon İmparatorluğu, 1804-1814 Osmanlı İmparatorluğu, 1600-1800 HAFTA 7 Napolyon'dan Sonra: Siyasi İdeolojiler ve Ulus-Devletler Çağı, 1820-1880 HAFTA 8 Sanayi Devrimi, 1750-1910'lar HAFTA 9 İmparatorluğun Son Gerilimleri: Osmanlı İmparatorluğu, 19.-20. yüzyıl HAFTA 10 Modern Çağ: Bilim, Sanat ve Politika, 19.-20. yüzyıl HAFTA 11 I. Dünya Savaşı / Büyük Savaş, 1914-1918 HAFTA 12 Savaş Arası Yıllar, 1919-1938 HAFTA 13 İkinci Dünya Savaşı, 1939-1945 HAFTA 14 Soğuk Savaş ve Sonrası, 1945-1991 |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | |
| 1) | Doğu ve Batı, 1400-1600 Doğu: Moğol İmparatorluğu, Osmanlı İmparatorluğu, Safevi Hanedanı Batı: Rönesans ve Reform, 1300-1600 | ||
| 2) | Keşifler Çağı: Bilimsel devrim ve büyük keşifler | ||
| 3) | Akıl Çağı: Aydınlanma 1700-1850 | ||
| 4) | Amerikan Devrimi, 1763-1775 | ||
| 5) | Fransız Devrimi, 1789 | ||
| 6) | İmparatorluklar: Doğu ve Batı Napolyon'un İmparatorluğu, 1804-1814 Osmanlı İmparatorluğu, 1600-1800 | ||
| 7) | Napolyon sonrası: Siyasal ideolojiler ve Ulus-Devlet Çağı, 1820-1880 | ||
| 8) | Ara Sınav Haftası | ||
| 9) | Endüstri Devrimi,1750-1910 İmparatorlukta son gerilimler: Osmanlı İmparatorluğu, 19. ve 20. yüzyıl | ||
| 10) | Yakın Çağ: Bilim, Sanat ve Siyaset, 19. ve 20. yüzyıl | ||
| 11) | 1. Dünya Savaşı / Büyük Savaş, 1914-1918 | ||
| 12) | Savaşlar arası dönem, 1919-1938 | ||
| 13) | 2. Dünya Savaşı, 1939-1945 | ||
| 14) | Soğuk Savaş ve sonrası, 1945-1991 | ||
| Ders Notları: | Bentley, J. H., & Ziegler, H. F. (2010). Traditions & Encounters: A Global Perspective on the Past (5th ed.). McGraw-Hill. → Hafta 1: The East and The West, 1400–1600 Henry, J. (2008). The Scientific Revolution and the Origins of Modern Science (3rd ed.). Palgrave Macmillan. → Hafta 2: Scientific Revolution and Great Explorations Outram, D. (2013). The Enlightenment (3rd ed.). Cambridge University Press. → Hafta 3: Age of Reason – The Enlightenment Middlekauff, R. (2005). The Glorious Cause: The American Revolution, 1763–1789. Oxford University Press. → Hafta 4: American Revolution Doyle, W. (2018). The French Revolution: A Very Short Introduction (2nd ed.). Oxford University Press. → Hafta 5: French Revolution Anderson, M. S. (1998). The Ascendancy of Europe: 1815–1914. Routledge. → Hafta 6: Empires: East and West (Napoleon & Ottoman Empire) Breuilly, J. (1994). Nationalism and the State. University of Chicago Press. → Hafta 7: Age of Nation-States Stearns, P. N. (2013). The Industrial Revolution in World History (4th ed.). Westview Press. → Hafta 8: Industrial Revolution Zürcher, E. J. (2004). Turkey: A Modern History (3rd ed.). I.B. Tauris. → Hafta 9: Ottoman Empire in 19th–20th Century Hobsbawm, E. (1995). The Age of Extremes: The Short Twentieth Century, 1914–1991. Abacus. → Hafta 10: Modern Era – Science, Arts and Politics Strachan, H. (2005). The First World War: A New Illustrated History. Simon & Schuster. → Hafta 11: World War I Kitchen, M. (2014). Europe Between the Wars: A Political History (2nd ed.). Routledge. → Hafta 12: Interwar Years Overy, R. (2021). World War II: A Complete History (Updated ed.). Penguin. → Hafta 13: Second World War Gaddis, J. L. (2006). The Cold War: A New History. Penguin Press. → Hafta 14: Cold War and Its Aftermath |
| Diğer Kaynaklar: | Bentley, J. H., & Ziegler, H. F. (2010). Traditions & Encounters: A Global Perspective on the Past (5th ed.). McGraw-Hill. → Hafta 1: The East and The West, 1400–1600 Henry, J. (2008). The Scientific Revolution and the Origins of Modern Science (3rd ed.). Palgrave Macmillan. → Hafta 2: Scientific Revolution and Great Explorations Outram, D. (2013). The Enlightenment (3rd ed.). Cambridge University Press. → Hafta 3: Age of Reason – The Enlightenment Middlekauff, R. (2005). The Glorious Cause: The American Revolution, 1763–1789. Oxford University Press. → Hafta 4: American Revolution Doyle, W. (2018). The French Revolution: A Very Short Introduction (2nd ed.). Oxford University Press. → Hafta 5: French Revolution Anderson, M. S. (1998). The Ascendancy of Europe: 1815–1914. Routledge. → Hafta 6: Empires: East and West (Napoleon & Ottoman Empire) Breuilly, J. (1994). Nationalism and the State. University of Chicago Press. → Hafta 7: Age of Nation-States Stearns, P. N. (2013). The Industrial Revolution in World History (4th ed.). Westview Press. → Hafta 8: Industrial Revolution Zürcher, E. J. (2004). Turkey: A Modern History (3rd ed.). I.B. Tauris. → Hafta 9: Ottoman Empire in 19th–20th Century Hobsbawm, E. (1995). The Age of Extremes: The Short Twentieth Century, 1914–1991. Abacus. → Hafta 10: Modern Era – Science, Arts and Politics Strachan, H. (2005). The First World War: A New Illustrated History. Simon & Schuster. → Hafta 11: World War I Kitchen, M. (2014). Europe Between the Wars: A Political History (2nd ed.). Routledge. → Hafta 12: Interwar Years Overy, R. (2021). World War II: A Complete History (Updated ed.). Penguin. → Hafta 13: Second World War Gaddis, J. L. (2006). The Cold War: A New History. Penguin Press. → Hafta 14: Cold War and Its Aftermath |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 14 | % 20 |
| Laboratuar | % 0 | |
| Uygulama | % 0 | |
| Arazi Çalışması | % 0 | |
| Derse Özgü Staj | % 0 | |
| Küçük Sınavlar | % 0 | |
| Ödev | 2 | % 40 |
| Sunum | % 0 | |
| Projeler | % 0 | |
| Seminer | % 0 | |
| Ara Sınavlar | % 0 | |
| Ara Juri | % 0 | |
| Final | 1 | % 40 |
| Rapor Teslimi | % 0 | |
| Juri | % 0 | |
| Bütünleme | % 0 | |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 60 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sunum / Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Küçük Sınavlar | 2 | 8 | 16 |
| Ara Juri | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 2 | 15 | 30 |
| Rapor Teslimi | 0 | 0 | 0 |
| Juri | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 108 | ||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Dil ve Konuşma Terapisi alanındaki teorik ve metodolojik yaklaşımları, kanıt-temelli ilkeleri ve bilimsel literatürü uygulamalarında sistematik olarak kullanmak. | 4 |
| 2) | Birey, aile ve toplumun sağlığının korunması, iyileştirilmesi ve geliştirilmesi için teorik ve uygulama bilgisine sahip olmak. | 4 |
| 3) | Dil ve Konuşma Terapisi alanındaki uygulama ve araştırmalarda bilişim ve sağlık teknolojilerini kullanmak. | 4 |
| 4) | Farklı ortamlarda, danışanları ve iş arkadaşlarıyla etkili profesyonel ilişkilerin başlatılması için etkin bir şekilde iletişim kurmak. | 4 |
| 5) | En az bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izleme ve meslektaşları ile uluslararası düzeyde iletişim ve işbirliği gerçekleştirebilmek. | 4 |
| 6) | Yaşam boyu öğrenme, sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanmak. | 4 |
| 7) | Mesleki uygulamalarında etik ilke ve değerlere uygun davranmayı, temel değer ve sosyal hakların evrenselliğini gözetmek. | 3 |
| 8) | Toplumsal sorumluluk bilinci ile interdisipliner anlayış içinde araştırma, proje ve etkinliklerde rol almak. | 3 |
| 9) | Sağlık bilimlerine yönelik veritabanları ve bilgi kaynaklarında literatür taraması yapmak, bilgiye erişme ve kullanma becerisi kazanmak. | 3 |
| 10) | Diğer terapistlerin yetiştirilmesi, sağlık profesyonellerinin ve bireylerin eğitilmeleri için sorumluluk almak ve tüm süreçlere aktif bir şekilde katılmak. | 3 |
| 11) | Terapi uygulamalarını, içinde bulunduğu toplumun kültürel farklılıklarını ve bu toplum içindeki farklı grupların farklı sağlık ihtiyaçlarını da dikkate alarak gerçekleştirmek. | 3 |