| EĞİTİM TEKNOLOJİSİ (TÜRKÇE, TEZLİ) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| ISL5071 | Yönetim Bilişim Sistemleri | Güz Bahar |
3 | 0 | 3 | 8 |
| Bu dersin açılması ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir |
| Öğretim Dili: | Tr |
| Dersin Türü: | Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANSÜSTÜ |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. FAZLI YILDIRIM |
| Dersi Veren(ler): |
Doç. Dr. FAZLI YILDIRIM |
| Dersin Amacı: | Bilgi sistemlerini, kurumlardaki uygulamalarını, iş modelleri ve yönetsel karar vermedeki etkilerini ve önemini anlamak. Bilgi sistemlerinin seçiminde, kurulmasında ve yönetiminde önemli hususları bilmek. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Bu dersi alan öğrenciler bilişim teknolojileri hakkında yönetsel bilgi sahibi olmanın yanı sıra bilişim sistemi kurma yeteneğine ulaşacaktır. |
| Öğrenciler ilgili konulara hazırlık yaparak derste tartışırlar. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | |
| 1) | İşletme Enformasyon Sistemleri | Vaka Uygulamalası | |
| 2) | İşletme Enformasyon Sistemleri | Vak'a uygulaması | |
| 3) | İşletme Enformasyon Sistemleri | Vak'a uygulaması | |
| 4) | İşletme Enformasyon Sistemleri | Vak'a uygulaması | |
| 5) | Enformasyon Sistemleri Altyapısı - Donanım | Örnek donanım bileşenlerinin temin edilmesi | |
| 6) | Enformasyon Sistemleri Altyapısı - Donanım | Örnek donanım bileşenlerinin temin edilmesi | |
| 7) | Enformasyon Sistemleri Altyapısı - Yazılım | ||
| 8) | Enformasyon Sistemleri Altyapısı - Yazılım | ||
| 9) | Telekomünikasyon ve Ağ Sistemleri | ||
| 10) | Telekomünikasyon ve Ağ Sistemleri | ||
| 11) | Karar Destek Sistemleri | ||
| 12) | Veri Tabanı Yönetim Sistemleri | ||
| 13) | Veri Tabanı Yönetim Sistemleri | ||
| 14) | Veri Tabanı Yönetim Sistemleri | ||
| Ders Notları: | YÖNETİM BİLİŞİM SİSTEMLERİ -Dijital İşletmeyi Yönetme- (Management Information Systems -Managing the Digital Firm) 12. Basımdan Çeviri Kenneth C. Laudon , Jane P. Laudon ISBN: 978-605-133-158-4 |
| Diğer Kaynaklar: | Yönetim Bilgi Sistemleri Hadi Gökçen ISBN: 979-994-434-124-9 Yöneticiler için Bilişim Teknolojileri ve Enformasyon Sistemleri, Tunçhan Cura ISBN: 978-975-322-524-3 |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 0 | % 0 |
| Laboratuar | 0 | % 0 |
| Uygulama | 0 | % 0 |
| Arazi Çalışması | 0 | % 0 |
| Derse Özgü Staj | 0 | % 0 |
| Küçük Sınavlar | 0 | % 0 |
| Ödev | 2 | % 10 |
| Sunum | 0 | % 0 |
| Projeler | 0 | % 0 |
| Seminer | 0 | % 0 |
| Ara Sınavlar | 2 | % 50 |
| Ara Juri | 0 | % 0 |
| Final | 1 | % 40 |
| Rapor Teslimi | 0 | % 0 |
| Juri | 0 | % 0 |
| Bütünleme | % 0 | |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 60 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü | |
| Ders Saati | 12 | 36 | |
| Laboratuvar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 12 | 36 | |
| Sunum / Seminer | |||
| Proje | |||
| Ödevler | 2 | 20 | |
| Küçük Sınavlar | |||
| Ara Juri | |||
| Ara Sınavlar | 2 | 60 | |
| Rapor Teslimi | |||
| Juri | |||
| Final | 1 | 40 | |
| Toplam İş Yükü | 192 | ||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Eğitim Teknolojilerini oluşturan disiplinlerle ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | |
| 2) | Eğitim/Öğretim Teknolojilerine ilişkin bilimsel araştırma yapabilir. | |
| 3) | Bilişim Teknolojileri öğretim sürecini planlama ve düzenleme becerisine sahip olur. | |
| 4) | Bilişim Teknolojileri öğretimine yönelik strateji, yöntem ve teknikleri etkili biçimde kullanır. | |
| 5) | Eğitim Teknolojisi alanına ilişkin kuramsal ve uygulamalı bilgileri bütüncül bir biçimde kullanabilir. | |
| 6) | Öğretim sürecine yönelik yaratıcı materyallar, yazılımlar, oyunlar ve etkinlikler tasarlayabilir. | |
| 7) | Öğretim süreci içinde ve dışında bilgi ve iletişim teknolojilerini etkili kullanma becerilerine sahip olur. | |
| 8) | Öğrencilerin öğretim sürecindeki gelişimlerini izlemeye yönelik ölçme-değerlendirme uygulamaları yapabilir. | |
| 9) | Hızlı değişen ve gelişen bilişim teknolojileri gereksinimleri doğrultusunda kendini sürekli olarak geliştirmeyi sağlayacak becerilere sahip olur. | |
| 10) | Türk toplumunun değerleri kapsamında vatandaşlık ve bilişim teknolojilerinin doğru kullanımını içeren siber etik bilincini kazanır ve bunları gelecek kuşaklara aktarma yeterliğine sahip olur. | |
| 11) | Bilişim teknolojileri projelerinin yönetim ve değerlendirilmesi becerilerini kazanır. | |
| 12) | Kurumların teknolojik altyapı gereksinimlerini bilir ve bu sistemleri hazırlama becerisine sahip olur. |