| MATEMATİK (TÜRKÇE, DOKTORA) | |||||
| Doktora | TYYÇ: 8. Düzey | QF-EHEA: 3. Düzey | EQF-LLL: 8. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| MSC2109 | Form Bilgisi I | Güz | 2 | 0 | 2 | 2 |
| Bu dersin açılması ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir |
| Öğretim Dili: | Tr |
| Dersin Türü: | Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANSÜSTÜ |
| Dersin Veriliş Şekli: | Hibrit |
| Dersin Koordinatörü: | Uzman ÖZGECAN KUNTZ |
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı batı müziğinde müzikal formların anlaşılması ve analizini yapma becerisi geliştirmek. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Bu dersi başarıyla tamamladığınızda aşağıdakileri yapabiliyor olacaksınız. Klasik Batı müziğinde kullanılan eserleri; 1. Form olarak çözümleyebilmek, 2. Armonik analizini yapabilmek. 3. Eserlerin bestelendiği dönem hakkında bilgi sahibi olmak. 4. Dönemlerin armonik ve form olarak karakteristik özellikleri hakkında bilgi sahibi olmak. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | |
| 1) | Akorlar ve Akor Çeşitleri: Üçlü ve Dörtlü Akorlar | ||
| 2) | Kadans Çeşitleri | ||
| 3) | Motif ve Cümle Kavramı | ||
| 4) | Period ve Cümle Kavramları arasındaki farklar | ||
| 5) | İkili Form | ||
| 6) | Çevrelenmiş İkili Form | ||
| 7) | Ara Sınav | ||
| 8) | Üçlü Form | ||
| 9) | Üçlü Form II | ||
| 10) | Minuet – Trio Form Koda | ||
| 11) | Rondo | ||
| 12) | Beş Kısımlı Rondo | ||
| 13) | Yedi Kısımlı Rondo | ||
| 14) | Sonat Rondo | ||
| Ders Notları: | Caplin, William E. (2013). Analyzing Classical Form. Oxford University Press. Caplin, William E. (1998). Classical Form. Oxford University Press. Savaş, Mesruh. (2018). Batı Müziğinde Form ve Analiz. Müzik Eğitimi Yayınları. Hodeir, Andre. (2016). Müzikte Türler ve Biçimler. Çev. İlhan Usmanbaş. Pan Yayınları. |
| Diğer Kaynaklar: | Caplin, William E. (2013). Analyzing Classical Form. Oxford University Press. Caplin, William E. (1998). Classical Form. Oxford University Press. Savaş, Mesruh. (2018). Batı Müziğinde Form ve Analiz. Müzik Eğitimi Yayınları. Hodeir, Andre. (2016). Müzikte Türler ve Biçimler. Çev. İlhan Usmanbaş. Pan Yayınları. |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | % 0 | |
| Laboratuar | % 0 | |
| Uygulama | % 0 | |
| Arazi Çalışması | % 0 | |
| Derse Özgü Staj | % 0 | |
| Küçük Sınavlar | % 0 | |
| Ödev | 4 | % 30 |
| Sunum | % 0 | |
| Projeler | % 0 | |
| Seminer | % 0 | |
| Ara Sınavlar | 2 | % 30 |
| Ara Juri | % 0 | |
| Final | 2 | % 40 |
| Rapor Teslimi | % 0 | |
| Juri | % 0 | |
| Bütünleme | % 0 | |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 60 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 1 | 2 | 2 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sunum / Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 4 | 4 | 16 |
| Küçük Sınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Ara Juri | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 1 | 2 | 2 |
| Rapor Teslimi | 0 | 0 | 0 |
| Juri | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 22 | ||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |