| AĞIZ VE DİŞ SAĞLIĞI (TÜRKÇE) | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| ADS2203 | Hasta ve Hasta Yakınlarıyla İletişim | Güz | 1 | 0 | 1 | 3 |
| Bu dersin açılması ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir |
| Öğretim Dili: | Tr |
| Dersin Türü: | Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | ÖNLİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Öğ.Gör. AYŞE CEYLAN İLHAN |
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı; iletişim kavramı ve türlerini öğrenmek, hasta ve hasta yakınları ile etkili iletişim kurabilmektir. Bu dersin içeriği;iletişim kavramı, iletişim türleri, dinleme türler, hastalar ve hasta yakınlarıyla etkili iletişim kurma yollarıdır. İletişim kavramının insan ilişkilerindeki önemini kavrayan ağız ve diş sağlığı teknikerleri yetiştirmektir. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Günlük yaşamda ve hastalar ile oluşan iletişim engellerini çözebilme becerisini kazanır. Hasta ve hasta yakınları ile etkili iletişim kurabilir. |
| Bu dersin içeriği iletişim kavramı, iletişim türleri, dinleme türleri, hasta ve yakınları ile etkili iletişim kurma yollarıdır. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| Ders Notları: | Itslearning sistemine ders notları yüklenecektir. |
| Diğer Kaynaklar: | • İletişim Becerileri Demet Gürüz,Ayşen Temel Eğinli Ankara : Nobel, 2008. 289 pages : illustrations ; 24 cm. Language: Turkish, Veritabanı: Bahçeşehir Üniversi-tesi Kütüphanesi Katalogu |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | % 0 | |
| Laboratuar | % 0 | |
| Uygulama | % 0 | |
| Arazi Çalışması | % 0 | |
| Derse Özgü Staj | % 0 | |
| Küçük Sınavlar | 1 | % 10 |
| Ödev | % 0 | |
| Sunum | % 0 | |
| Projeler | % 0 | |
| Seminer | % 0 | |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Ara Juri | % 0 | |
| Final | 1 | % 50 |
| Rapor Teslimi | % 0 | |
| Juri | % 0 | |
| Bütünleme | % 0 | |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 12 | 1 | 12 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 3 | 16 | 48 |
| Sunum / Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Küçük Sınavlar | 2 | 1 | 2 |
| Ara Juri | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 2 | 1 | 2 |
| Rapor Teslimi | 0 | 0 | 0 |
| Juri | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 65 | ||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Ağız ve diş sağlığı alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olabilme | |
| 2) | Teorik alan bilgilerini uygulamada kullanabilme. | |
| 3) | Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuata ve etik kurallara uygun davranabilme | |
| 4) | Alanıyla ilgili konularda gerekli teknolojileri ve ekipmanı kullanabilme,mesleki bilgilerini yazılı,sözlü/sözsüz iletişim yoluyla aktarabilme | |
| 5) | Alanı ile ilgili bilgi,beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak ifade edebilme | |
| 6) | Alan terminolojisini etkin olarak kullanabilme | |
| 7) | Dental kliniklerde ön büro yönetimi ve hasta ilişkilerini yönetebilme | |
| 8) | Dental tedavi öncesi hastanın hazırlanması ve dört elli dişhekimliği uygulamalarını gerçekleştirme | |
| 9) | Dental kliniklerde sterilizasyon ve dezenfeksiyon sürecini etkin olarak gerçekleştirme | |
| 10) | Dental kliniklerde iş akışının organizasyonu ve çözüm ortaklarıyla iletişiminin yürütülmesi |