| ENDÜSTRİ 4.0 (İNGİLİZCE, TEZSİZ) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| ECO2865 | Kent ve Bölge Ekonomisi | Güz | 3 | 0 | 3 | 6 |
| Bu dersin açılması ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir |
| Öğretim Dili: | En |
| Dersin Türü: | Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANSÜSTÜ |
| Dersin Veriliş Şekli: | Hibrit |
| Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. BÜLENT ANIL |
| Dersin Amacı: | Bu dersin iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölümünde insanların ve firmaların konum seçimi ile ilgili davranışlarını inceleyerek coğrafi konumlanmaların (şehirlerin, bölgelerin endüstriyel alanların vb.) analiz etmeyi hedeflemektedir. İkinci bölüm ise kent kavramını daha detaylı ele alarak kente ait problemlerin (toplu taşıma, eğitim, suç, barınma vs.) oluşum süreçlerini, bu problemleri çözmek için tasarlanan politikaların ekonomik temellerini ve bu politikaların kenti nasıl etkilediklerini incelemeyi hedeflemektedir. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1. Kentlerin oluşumundaki market güçlerini öğrenerek bu süreci analiz etme yetisine ulaşır. 2. Mikroekonomik modellerin kent ve bölge problemlerinin çözümünde nasıl kullanıldığını öğrenir. 3. Ekonometrik ve istatistiksel analiz yaparak kent ve konum seçiminde etkin olan faktörleri analiz eder 4. Firma davranışlarını ve özellikle firmaların konum seçimlerinin analizini yapma yetisi kazanır 5. Kente ait problemleri inceleyerek politika önerilenin tasarlanma sürecini inceler. 6.Bölgesel ekonomik aktivitelerin analizini yapar. 7. Kent kavramına farklı perspektiflerden yaklaşarak bütüncül bir analiz yapma yetisi kazanır. |
| Ders ilk olarak "neden şehirler oluşmuştur?" sorusuna cevap arayarak başlar. Bu soruya cevap ararken insanların ve firmaların konum seçimlerini, bu seçimi yaparken hangi faktörlerin etki ettiğini inceler. Farklı konum seçme modellerini inceleyerek dünya üzerindeki kentlerin oluşum süreçlerini anlamaya çalışır. Daha sonra oluşan kentlerin kendi aralarındaki ekonomik ilişkilerini (ticaret, göç, vb.) merkeze alarak bölge kavramının oluşum süreçleri incelenir. Son olarak da kente dair problemler teker teker ele alınır ve bu problemlerin çözümünde kullanılacak olan politika önerilerinin oluşum süreçleri analiz edilir. Bu politika önerilerinde mikroekonomik modellerin kullanılması yoluyla da sürecin teori ile ilişkisi incelenir. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | |
| 1) | Giriş ve Kent Ekonomisi Önermeleri | Chapter 1 O'Sullivan | |
| 2) | Konum Kavramı: Şehirler Neden Oluşur? | Chapter 2 O'Sullivan | |
| 3) | Firmaların konumlanmaları | Chapter 3 O'Sullivan | |
| 4) | Kent büyüklüğü | Chapter 4 O'Sullivan | |
| 5) | Kentsel büyüme | Chapter 5 O'Sullivan | |
| 6) | Kira ve Alan Kullanım: Kira (Fiyat) | Chapter 6 O'Sullivan | |
| 7) | Kira ve Alan Kullanım: Alan Kullanım | Chapter 7 O'Sullivan | |
| 8) | Mahalle seçimi | Chapter 8 O'Sullivan | |
| 9) | ALAN Kullanım Politikaları: Büyüme ve imar | Chapter 9 O'Sullivan | |
| 10) | Kentsel Ulaşım ve Barınma | Chapter 10-13 O'Sullivan | |
| 11) | Suç ve Eğitim | Chapter 10-13 O'Sullivan | |
| 12) | Bölgesel Özelleşme ve Bölge Modelleri | McCann | |
| 13) | Bölgelerarası Piyasa Etkileşimleri | McCann | |
| 14) | Bölgesel Büyüme | McCann | |
| Ders Notları: | O'sullivan, A. (2007). Urban economics. McGraw-Hill/Irwin . McCann, P. (2001). Urban and regional economics. OUP Catalogue. |
| Diğer Kaynaklar: | Güncel makalelerden oluşan okuma listesi her dönem yenilenerek öğrencilere dağıtılacaktır. - The list of current articles will be distributed as Reading Materials and will be updated every semester. |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | % 0 | |
| Laboratuar | % 0 | |
| Uygulama | % 0 | |
| Arazi Çalışması | % 0 | |
| Derse Özgü Staj | % 0 | |
| Küçük Sınavlar | % 0 | |
| Ödev | % 0 | |
| Sunum | % 0 | |
| Projeler | 1 | % 30 |
| Seminer | % 0 | |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Ara Juri | % 0 | |
| Final | 1 | % 40 |
| Rapor Teslimi | % 0 | |
| Juri | % 0 | |
| Bütünleme | % 0 | |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 30 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 70 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj | 14 | 8 | 112 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sunum / Seminer | 1 | 1 | 1 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Küçük Sınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Ara Juri | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 1 | 2 | 2 |
| Rapor Teslimi | 0 | 0 | 0 |
| Juri | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 159 | ||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |