| ENDÜSTRİ 4.0 (İNGİLİZCE, TEZSİZ) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| HEM6031 | Nefroloji Hemşireliği | Güz | 3 | 0 | 3 | 12 |
| Bu dersin açılması ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir |
| Öğretim Dili: | Tr |
| Dersin Türü: | Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANSÜSTÜ |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. FATMA ETİ ASLAN |
| Dersin Amacı: | Bu ders doktora öğrencilerine böbrek yapı ve fonksiyonları, hemşirelik tanılaması, yönetimi, bu konuda hemşirenin sorumlulukları hakkında bilgi vermeye yönelik bir derstir. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1 Böbrek hastalıklarında böbrek işlevlerinin hemşirelik değerlendirmesi ve yönetimini tanımlayabilme. 2 Böbrek hastalıklarının bakımı ile ilgili yenilikler ve bilimsel gelişmeler doğrultusunda bakımı planlayabilme ve uygulayabilme. 3 Böbrek hastalıklarının hemşirelik bakımı konusunda çalışma planlayıp uygulayabilme |
| Böbrek hastalıklarından korunma, yaygın böbrek hastalıkları, tedavisinde hemşirelik bakımı konularını kapsar |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | |
| 1) | Dersin tanıtılması. | ||
| 2) | Böbrek Yapı Ve Fonksiyonları, Tanı Testleri,Hemşirelik Uygulamaları | ||
| 3) | Böbrek Hastalarında Hemşirelik Tanılaması | ||
| 4) | Böbrek Hastalıklarını Önlemeye Yönelik Evrensel Önlemler. | ||
| 5) | Böbrek Hastalıklarına Neden Olan Diğer Sistem Hastalıkları ve Nefotoksinler. (HT, Hipotansiyon, Hipotansiyon, Kardiyovasküler Hastalıklar, Sepsis, DM) | ||
| 6) | Böbreklerin Enfeksiyon Hastalıkları (Pyelonefritler) | ||
| 7) | Akut ve Kronik Glomerulonefrit, Nefrotik Sendrom | ||
| 8) | Akut Böbrek Yetmezliği | ||
| 9) | Kronik Böbrek Yetmezliği | ||
| 10) | Kronik Böbrek Yetmezliğinde Özel Sorunlar ve Aşılar | ||
| 11) | Kronik Böbrek Yetmezliğinde Tedavi Seçenekleri ve Hemşirelik bakımı | ||
| 12) | Kronik Böbrek Yetmezliğinde Tedavi Seçenekleri ve Hemşirelik bakımı | ||
| 13) | Crush Send, Amiloidoz,Lupus Nefriti | ||
| 14) | Dersin Değerlendirilmesi. | ||
| Ders Notları: | Her ders verilecektir. |
| Diğer Kaynaklar: | 1)Adams, Josephson, Holland. (2005). Pharmacology for Nurses. Pearson Education. New Jersey. 2)Ommaty R. (2008-2010). Vademecum Modern İlaç Rehberi, Ankara. 3)Akbayrak, Erkal İlhan, Ançel, Albayrak. (Ed.) (2007). Hemşirelik Bakım Planları (Dahiliye-Cerrahi Hemşireliği ve Psiko-sosyal Boyut). Ankara: Alter Yayıncılık 4)Akdemir, Birol. (2005). İç Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Genişletilmiş 2. Baskı, Ankara: Sistem Ofset. 5)Birol (2007). Hemşirelik Süreci Hemşirelik Bakımında Sistematik Yaklaşım. İzmir: Etki Matbaacılık Yayıncılık Ltd. Şti. 6)Brottmiller. (Ed.) (2002). Medical-Surgical Nursing: An Integrated Approach, Second Edition. United States of America. 7)Durmaz Akyol. (2005). Üriner Sistem Hastalıklarında Bakım. İzmir: Meta Basım Matbaacılık Hizmetleri. 8)Fadıloğlu. (Ed.) (2003). Kronik Hastalıklarda Bakım II. İzmir: Meta Basım Matbaacılık Hizmetleri. 9)Gulanick, Kloop, Galanes, Gradishar, Puzas. (2007) Nursing Care Plans, Nursing Diagnosis and Intervention. Mosby Year Book. United States of America. 10)Hagler, (2004) Medical Surgical Nursing. (Ed.) Sharon M Lewis, Margaret M Heitkamper, Shannon R Dırksen, Mosby company, Unites States of America. 11)Karadakovan A, Eti Aslan F. (2010). Dahili ve Cerrahi Hastalıklarda Bakım. Adana: Nobel Kitabevi. 12)Lewis, Heitkemper, Dirksen. (2004) Medical-Surgical Nursing. Assessment and Management of Clinical Problems. Sixth Edition. Mosby. United States of America. |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 0 | % 0 |
| Laboratuar | 0 | % 0 |
| Uygulama | 0 | % 0 |
| Arazi Çalışması | 0 | % 0 |
| Derse Özgü Staj | 0 | % 0 |
| Küçük Sınavlar | 0 | % 0 |
| Ödev | 0 | % 0 |
| Sunum | 0 | % 0 |
| Projeler | 0 | % 0 |
| Seminer | 0 | % 0 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Ara Juri | 0 | % 0 |
| Final | 1 | % 60 |
| Rapor Teslimi | 0 | % 0 |
| Juri | 0 | % 0 |
| Bütünleme | % 0 | |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 9 | 126 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 4 | 10 | 40 |
| Sunum / Seminer | 6 | 12 | 72 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 2 | 4 | 8 |
| Küçük Sınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Ara Juri | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Rapor Teslimi | 0 | 0 | 0 |
| Juri | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 248 | ||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |