| ENDÜSTRİ 4.0 (İNGİLİZCE, TEZSİZ) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| FTR3073 | Yaşlılarda Fizyoterapi | Güz | 2 | 0 | 2 | 6 |
| Bu dersin açılması ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir |
| Öğretim Dili: | |
| Dersin Türü: | Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANSÜSTÜ |
| Dersin Veriliş Şekli: | Hibrit |
| Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. HASAN KEREM ALPTEKİN |
| Dersi Veren(ler): |
Dr. Öğr. Üyesi ALİ VEYSEL ÖZDEN |
| Dersin Amacı: | Geriatrik rehabilitasyon kapsamında fizyoterapi uygulamalarını değerlendirmektir. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1.Geriatrik rehabilitasyona giriş, genel bakış ve sağlıklı yaşlanmayı tartışabilcektir. 2.Yaşlılarda görülen muskuloskeletal, kardiyopulmoner, nörolojik, psikososyal değişiklikleri tartışabilecektir. 3.Yaşlılarda egzersiz uygulamalarını tartışabilecektir 4. Geriatri alanındaki yenilikçi yaklaşımları tartışabilecektir |
| Bu dersin içeriği; sağlıklı yaşlanma, yaşlanmayla gerçekleşen fizyolojik değişimler, yaşlılarda egzersiz uygulamalarını kapsamaktadır. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | |
| 1) | Geriatrik rehabilitasyona giriş | ||
| 2) | Sağlıklı yaşlanma ve polifarmasi | ||
| 3) | Muskuloskeletal değişimler | ||
| 4) | Kardiyopulmoner değişimler | ||
| 5) | Nörolojik değişimler | ||
| 6) | Denge ve yürüme bozuklukları | ||
| 7) | Ara sınav | ||
| 8) | Duyusal değişimler | ||
| 9) | Yaşlıda psikososyal değişimler | ||
| 10) | Terapatik egzersizler | ||
| 11) | Grup egzersizleri | ||
| 13) | Yaşlılarda fizyoterapi uygulamalarında inovasyon ve teknoloji destekli egzersizler | ||
| 14) | Uygulama | ||
| Ders Notları: | haftalık olarak verilecektir.- will be given weekly. |
| Diğer Kaynaklar: | - Ham, R. J. (1997) Primary Care Geriatrics.: A Case –Based Approach. St Louis: Mosby Year Book - Landefeld, C. S., Palmer, R. M., Johnson, M. A., Johnson, C. B., Lyons, W. L. (2004) Current Geriatric Diagnosis & Treatment. NewYork: McGraw–Hill Companies |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 10 | % 0 |
| Laboratuar | 0 | % 0 |
| Uygulama | 0 | % 0 |
| Arazi Çalışması | 0 | % 0 |
| Derse Özgü Staj | 0 | % 0 |
| Küçük Sınavlar | 0 | % 0 |
| Ödev | 0 | % 0 |
| Sunum | 0 | % 0 |
| Projeler | 0 | % 0 |
| Seminer | 0 | % 0 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Ara Juri | 0 | % 0 |
| Final | 1 | % 60 |
| Rapor Teslimi | 0 | % 0 |
| Juri | 0 | % 0 |
| Bütünleme | % 0 | |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 13 | 2 | 26 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 10 | 12 | 120 |
| Sunum / Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Küçük Sınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Ara Juri | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 1 | 2 | 2 |
| Rapor Teslimi | 0 | 0 | 0 |
| Juri | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 150 | ||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |