| ANESTEZİ (TÜRKÇE) | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| ANZ1004 | Sistem Hastalıkları | Bahar | 2 | 0 | 2 | 4 |
| Bu dersin açılması ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir |
| Öğretim Dili: | Tr |
| Dersin Türü: | Must Course |
| Dersin Seviyesi: | ÖNLİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Neslihan Bektaş |
| Dersin Amacı: | Dersin amacı; öğrencinin, insan bedeninde var olan sistemlere ait hastalıkları anlamasını ve bu hastalıklar hakkında bilinç kazanmasını sağlamaktır. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1- Sağlık, hastalık, çevre, insan ve stres gibi kavramları tanımlar.. 2- İnsan vücudunun genel yapısını, elektrolitler, doku ve tiplerini bilir. 3- Vücut sistemlerine ait organları ve hastalıklara ilişkin tıbbi terimleri tanımlar ve kullanır |
| Bu ders; sağlık, hastalık, çevre, insan, stres vb temel kavramlar, insan vücudunun genel yapısı, metabolizma, vücut sıvıları, elektrolitler, doku ve tipleri, solunum sistemi hastalıkları, dolaşım sistemi hastalıkları, sindirim ve boşaltım sistemi hastalıkları, iskelet sistemi, bağ dokusu ve hastalıkları, sinir sistemi hastalıkları, duyu organları ve hastalıkları, üriner sistem ve hastalıkları, kanserler ve kan hastalıkları gibi konulara ilişkin bilgiler içerir. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | |
| 1) | Sağlık,hastalık, çevre,insan, stres vb. temel kavramların tanıtılması, tartışılması | Yok | |
| 2) | İnsan vücudunun genel yapısı, hücre ve fonksiyonları | Yok | |
| 3) | Metabolizma, Vücut Sıvıları ve Elektrolitler | Yok | |
| 4) | Solunum Sistemi Hastalıkları | Yok | |
| 5) | Dolaşım Sistemi Hastalıkları | Yok | |
| 6) | Sindirim ve Boşaltım Sistemi Hastalıkları | Yok | |
| 7) | İskelet Sistemi, Bağ Dokusu ve Hastalıkları, Deri ve Hastalıkları | Yok | |
| 8) | Sinir Sistemi ve Hastalıkları, Duyu Organları ve Hastalıkları | Yok | |
| 9) | Üriner Sistem ve Hastalıkları, Erkek ve Kadın Genital Sistemi ve Hastalıkları | Yok | |
| 10) | Kanserler | Yok | |
| 11) | Endokrin Sistem Hastalıkları | Yok | |
| 12) | Cinsel Sağlık, Gebelik ve Doğum | Yok | |
| 13) | Konjenital Anomaliler, Enfeksiyon ve Parazit Hastalıkları | Yok | |
| 14) | Ruh Sağlığı ve Hastalıkları | Yok | |
| Ders Notları: | 1- Akdemir N, Birol L., İç Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı. Sistem Ofset, Ankara, 2005. 2-Karadakovan A, Eti Aslan F (2011). Dahili ve cerrahi hastalıklarda bakım, Nobel Kitabevi, Adana. |
| Diğer Kaynaklar: | https://anesteziwebline.com/teknisyenlere-ozel/anestezi-sistemlerini-taniyalim-1/ |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 0 | % 0 |
| Laboratuar | 0 | % 0 |
| Uygulama | 0 | % 0 |
| Arazi Çalışması | 0 | % 0 |
| Derse Özgü Staj | 0 | % 0 |
| Küçük Sınavlar | 0 | % 0 |
| Ödev | 0 | % 0 |
| Sunum | 0 | % 0 |
| Projeler | 0 | % 0 |
| Seminer | 0 | % 0 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Ara Juri | 0 | % 0 |
| Final | 1 | % 60 |
| Rapor Teslimi | 0 | % 0 |
| Juri | 0 | % 0 |
| Bütünleme | % 0 | |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 15 | 4 | 60 |
| Sunum / Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Küçük Sınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Ara Juri | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Rapor Teslimi | 0 | 0 | 0 |
| Juri | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 90 | ||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Teorik alan bilgilerini uygulamada kullanabilme | 4 |
| 2) | Alan terminolojisini etkin kullanabilme | 2 |
| 3) | Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuata uygun davranabilme | 1 |
| 4) | Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme, mesleki bilgilerini yazılı, sözlü/sözsüz iletişim yoluyla aktarabilme | 1 |
| 5) | Toplumsal, bilimsel, kültürel ve mesleki etik değerleri ifade edebilme | 1 |
| 6) | Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranıp bu süreçlere katılabilme | 1 |
| 7) | Bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurabilme | 1 |
| 8) | Gelişen teknolojiye bağlı olarak değişen teknikleri uygulayabilme, yeni araç ve cihazları kullanabilme | 1 |
| 9) | Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirebilme | 1 |
| 10) | Anestezi uygulaması öncesinde hastanın değerlendirilmesini ve hazırlanmasını sağlayabilme | 1 |
| 11) | Anestezi uygulaması öncesinde ameliyat odasında gerekli hazırlıkları yapabilme | 1 |
| 12) | Anestezi uygulaması sırasında hastanın takibini yapabilme gerektiğinde müdahale edebilme | 1 |
| 13) | Cerrahi sonunda hastanın uyandırılması döneminde hastanın havayolu değerlendirmesini yapabilme ve hastanın odasına alınmasına kadar ki süreçte hasta güvenliğini sağlayabilme | 1 |