| İNGİLİZCE MÜTERCİM VE TERCÜMANLIK | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| GEP1616 | Trafik ve Yol Güvenliği | Bahar | 3 | 0 | 3 | 4 |
| Bu dersin açılması ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir |
| Öğretim Dili: | Tr |
| Dersin Türü: | GE-Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | E-Öğrenme |
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi BURCU ALARSLAN ULUDAŞ |
| Dersin Amacı: | Trafik kazalarına karşı farkındalık eğitimi. Trafikte yaya ya da sürücü olarak doğru bildiğiniz yanlışları düzeltmek, farkındalık kazandırmak ana hedeftir. Trafikte kaza yapmamak veya kazalardan korunmak için; aracı sadece mekanik olarak kullanabilmek yeterli değildir. Öncelikle "riskleri " zamanında fark edebilmek ve uygun davranışları önceden gösterebilmek gerekir. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1. Trafik levhası veya Trafik kurallarını doğru yorumlayabileceksiniz. 2. Neden önceden doğru davranışları göstermeniz gerektiğinin farkına varacaksınız. 3. Sürücü belgesi ve eğitiminiz yoksa nasıl doğru bir eğitim almanız gerektiğinin farkına varacaksınız. 4. Sürücü belgesi ve eğitimi aldıysanız; var ise doğru bildiğiniz yanlışların farkına varacaksınız. 5. Trafikte en çok kaza yerleri ve nedenlerinin farkına varacaksınız. 6. Yoldaki Diğer Sürücülerin neden olabilecekleri kazalara karşı farkındalığınız artacaktır. 7. Yolları paylaştığımız Büyük Araçlar (Kamyon-Otobüs) ve Motosikletlere karşı nasıl davranmalıyız. 8. Olası bir kazada nasıl davranmalıyız. 9. Kazalarda Trafik Hukuku açısından edindiğiniz bilgilerle doğru tespit ve belgelendireceksiniz. Trafikte kaza yapmadan doğru otomobil kullanma alışkanlığımız nasıl olmalıdır sorusunun yanıtını bulacaksınız. |
| Dersimizde, öğretim yöntem ve teknikleri olarak; tartışma, okuma, örnek gösterme, simülasyon, gözlem ve teknoloji destekli öğrenme yöntemlerinden faydalanılacaktır. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | |
| 1) | Trafikte Yol Güvenliği Derse Giriş. Trafik Kazaları ve Eğitim Sürücü-Araç-Diğer Sürücüler ve Yol bilgileri. | Eğitim ve Tartışma Videosu | |
| 2) | Sürücü Eğitimi Sürüş Eğitiminde Türkiye’nin Dünyadaki yeri. Türkiye'de ve Dünya’da Direksiyon Sınavı ve Stajyer Sürücüler Kendimizi Tanıma | Eğitim Tartışma Videosu | |
| 3) | Sürücü Sağlığı, İnsan Faktörü. Yorgunluk ve Algılama Sürücü sağlığının önemi. Algılama zamanı. | ||
| 4) | Kaza Anı- Kaza yeri önlemler. Kaza da İlk Yardım Kaza Yeri Videosu ve Tartışma | ||
| 5) | Araç Bakımı- Göstergeler-Lastikler- Direksiyon ve Fren sistemi-Aydınlatma- Periyodik Bakımlar Sürücünün araç hakkında Bilmesi gerekenler. | ||
| 6) | Hız -Araç Geçme ve Virajlar Araç geçme Videosu ve Tartışma . | ||
| 7) | Kavşaklar- Asli Kusur Gece Sürüşü- Kaygan Yol- (Karlı ve yağışlı hava)- Sıcak hava. Değişik hava ve Yol şartları Ve Gece sürüşü | Kaza Videosu ve Tartışma | |
| 8) | Ara Sınav Haftası | ||
| 9) | Diğer Sürücülerin Yaratacağı Tehlikeler Kazaya neden olabilecek diğer sürücüler ve faktörler. | ||
| 10) | Arazide araç Kullanmak (Off Road) Araçları Arazi Araçlarını Tanıma | ||
| 11) | Motosikletler ve Sürüş Güvenliği Motosiklet Araçlarını Tanıma | ||
| 12) | Büyük Araçlar- SRC belgeleri-Otobüs -Kamyonlar Yolları Paylaştığımız Büyük Araçlar. Kara yolu Yük ve Yolcu Taşımacılığı | ||
| 13) | Trafikte Yol Güvenliği Özet | Tartışma Videosu | |
| 14) | Trafik Hukuku- Belgeler-Yurt dışında araç kullanma. Final Sınavı Hazırlık Eksik Derslerin Tamamlanması | Tartışma Videosu | |
| Ders Notları: | |
| Diğer Kaynaklar: | Trafik levha ve kurallarını ilgili web sayfası veya kitaplarından bakabilirsiniz. Emniyet Genel Müdürlüğü Trafik Dairesi web sayfası. |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | % 0 | |
| Laboratuar | % 0 | |
| Uygulama | % 0 | |
| Arazi Çalışması | % 0 | |
| Derse Özgü Staj | % 0 | |
| Küçük Sınavlar | 10 | % 20 |
| Ödev | % 0 | |
| Sunum | % 0 | |
| Projeler | % 0 | |
| Seminer | % 0 | |
| Ara Sınavlar | 1 | % 20 |
| Ara Juri | % 0 | |
| Final | 1 | % 60 |
| Rapor Teslimi | % 0 | |
| Juri | % 0 | |
| Bütünleme | % 0 | |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 13 | 3 | 39 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 12 | 3 | 36 |
| Sunum / Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Küçük Sınavlar | 10 | 4 | 40 |
| Ara Juri | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 1 | 2 | 2 |
| Rapor Teslimi | 0 | 0 | 0 |
| Juri | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 119 | ||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | İngilizce ve Türkçeyi dilbilimsel (sesbilim, sözcükbilim, tümcebilim, anlambilim, edimbilim) olarak kavrama, anlama ve çözümleme yetisi edinir. | 1 |
| 2) | Çeviri yaptığı dillerde yetkinlik kazanır. | 1 |
| 3) | Küresel dil hizmeti sektörünün gerektirdiği yeti ve becerileri kazanır. | 1 |
| 4) | Uygulamalar ve alan dışı dersler yoluyla çevirinin disiplinlerarası doğasını tanır. | 5 |
| 5) | Çeviri ve dilin ayrılmaz parçası olan farklı kültürler hakkında bilgi sahibi olur. | 5 |
| 6) | Günümüzde dil hizmeti sektörünün olmazsa olmazı çeviri teknolojilerini öğrenir ve kullanır. | 1 |
| 7) | Kaynak kültür ve erek kültürde çeviri amaçlı metin çözümleme edinci kazanır. | 1 |
| 8) | Çeviri amaçlı araştırma tekniklerini öğrenir. | 1 |
| 9) | Eşzamanlı çeviri, ardıl çeviri, konferans çevirisi ve toplum çevirmenliği gibi sözlü çeviri uygulamalarını ders ortamında deneyimler. | 1 |
| 10) | Türkçenin dil ve sözcük yapısı, yazım ve kullanımına ilişkin kurallarını öğrenir ve anadilinde yetkin bir çevirmen haline gelir. | 1 |
| 11) | Geçmişten günümüze yazılı ve sözlü çeviri kuramlarını tanırken, kuramın uygulama ve eleştiriyle bağlarını kurabilir. | 1 |
| 12) | Mesleki becerisini hayat boyu sürdürecek ve geliştirecek araştırma yetisi geliştirir. | 1 |
| 13) | Çevirmen ahlakı ve çeviri etiği konularında farkındalık kazanır. | 1 |
| 14) | Çeviride kalite standartları doğrultusunda çalışma alışkanlığı kazanır. | 1 |
| 15) | İngilizcenin yanı sıra ikinci bir yabancı dili B1 seviyesinde öğrenir. | 1 |