|
Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Dersin gerekliliklerine, dönemlik ders planına, değerlendirme sistemine ve materyallerine giriş |
Dönemlik ders planında yazılıdır. |
| 2) |
Genişletilmiş yazma ve araştırmaya giriş |
|
| 3) |
Odaklanma geliştirmek |
Dönemlik ders planında yazılıdır. |
| 4) |
Fikirlerinizi desteklemek için kanıt kullanma |
Dönemlik ders planında yazılıdır. |
| 5) |
Projenizi yapılandırma ve bilgi bulma |
|
| 6) |
Projenizdeki bilgilere başvurma |
Dönemlik ders planında yazılıdır. |
| 7) |
Projenizi geliştirin |
Dönemlik ders planında yazılıdır. |
| 8) |
Ara Sınav Haftası |
|
| 9) |
Girişler ve Sonuçlar |
Dönemlik ders planında yazılıdır. |
| 10) |
Tanımlamalar |
Dönemlik ders planında yazılıdır. |
| 11) |
Veri ve çizimleri dahil etme |
|
| 12) |
Yazılı çalışmanızı düzenleme |
Dönemlik ders planında yazılıdır. |
| 13) |
Konferans sunumlarına hazırlanma |
Dönemlik ders planında yazılıdır. |
| 14) |
Konferans sunumları |
Dönemlik ders planında yazılıdır. |
|
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Çocuk gelişimi ve eğitimi alanında mesleğin profesyonel gereklerini yerine getirebilmek, etik ilke ve kurallara ilişkin bilgi sahibi olmak |
1 |
| 2) |
Çocukların Türkçeyi doğru ve güzel kullanmalarına yönelik özen göstermek. |
1 |
| 3) |
Tipik gelişim gösteren çocukların gelişimlerini izleyebilmek ve gelişimlerini destekleyici etkinlik hazırlamak |
1 |
| 4) |
Çocuklarla etkili iletişim kurma ve ailelerin iletişim becerilerini güçlendirmeye ilişkin bilgi ve beceri sahibi olmak |
1 |
| 5) |
Drama, oyun ve müzik etkinliklerini planlamak ve uygulamak |
1 |
| 6) |
Çocuk Gelişimi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanmak |
1 |
| 7) |
Özel gereksinimli çocukların gelişimlerini izleyebilmek, gelişimlerini desteklemeye yönelik etkinlikler planlamak ve uygulamak |
1 |
| 8) |
Çocukların ve ailelerin güvenli ve bilinçli medya kullanımına ilişkin bilgi ve eğitim becerilerine sahip olmak |
1 |
| 9) |
Okul öncesi eğitim kurumlarında gerçekleştirilen tüm etkinlikleri (Türkçe, müzik, drama, sanat, oyun, hareket, fen, matematik, gezi,araç ve materyal geliştirme) günlük, haftalık, aylık ve yıllık akış içerisinde planlamak ve yapmak |
1 |
| 10) |
Çocukların gelişimlerini desteklemek amacıyla kullanılan sanat dallarına (resim, edebiyat vb.) ilişkin bilgi ve uygulamaya dönük becerilere sahip olmak |
1 |
| 11) |
Çocuk beslenmesi alanında bilgi ve beceri sahibi olmak |
1 |
| 12) |
Çocuk sağlığı ve hastalıkları ve ilkyardım müdahalesi konusunda bilgi ve beceri sahibi olmak |
1 |