| ÖZEL GÜVENLİK VE KORUMA (TÜRKÇE) | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| OGK2021 | Okul ve Öğrenci Güvenliği | Güz | 2 | 0 | 2 | 4 |
| Bu dersin açılması ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir |
| Öğretim Dili: | Tr |
| Dersin Türü: | Must Course |
| Dersin Seviyesi: | ÖNLİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi AHMET NACİ ÜNAL |
| Dersi Veren(ler): |
Dr. Öğr. Üyesi AHMET NACİ ÜNAL |
| Dersin Amacı: | Güvenli Okulun oluşturulmasında; güvenliğin analiz ve sentezini yapmış, profesyonel bir Özel Güvenlik Görevlisinin nasıl olması gerektiğini bilen,bunu okul iklimi ile bütünleştirmiş, acil durum yönetim ve organizasyonuna hakim, klasik değil, modern ve geleceğe yakın Güvenlik Mühendisleri yetiştirmek. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Eğitimin Güvenliği-Güvenliğin Eğitimi çerçevesinde: Öğrenci,Öğretmen,Aileler ve Çalışanların kendilerini fiziksel,psikolojik ve duygusal bakımdan özgür hissetmelerini sağlayacak, güvenli okul kavramının ne olduğunu bilir, uygular ve uygulatır, özel güvenlik hizmetlerinin genel okul güvenliği üzerindeki katkı ve etkilerini kontrol eder, fiziki ve elektronik güvenliğin standartlarını oluşturur ve yönetir. |
| 1. Güvenlik kavramına genel bakış 2. Güvenlik alanları 3. Güvenli Okul nedir? 4. Güvenli Okul Nasıl olmalıdır? 5. Okul Güvenliği ile ilgili faktörler 6. Güvenli okul standartları 7. Değerlendirme 8. Değerlendirme 9. Okul Güvenliğini tehlikeye atan riskler 10. Okul Güvenliğini etkileyen sorunlar 11. Okul güvenliğinde rol ve sorumluluklar 12. Okula yabancılaşma ve güvenli okul 13. Güvenlik planı ve kriz yönetimi 14. Değerlendirme |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | |
| 1) | Güvenlik kavramına genel bakış | Güvenli Okul, Osman Öztürk, Bahçeşehir Üniversitesi Yayınları, 2013 | |
| 2) | Güvenlik alanları | ||
| 3) | Güvenli Okul nedir? | ||
| 4) | Güvenli Okul Nasıl olmalıdır? | ||
| 5) | Okul Güvenliği ile ilgili faktörler | ||
| 6) | Güvenli okul standartları | ||
| 7) | Değerlendirme | ||
| 8) | Değerlendirme | ||
| 9) | Okul Güvenliğini tehlikeye atan riskler | ||
| 10) | Okul Güvenliğini etkileyen sorunlar | ||
| 11) | Okul güvenliğinde rol ve sorumluluklar | ||
| 12) | Okula yabancılaşma ve güvenli okul | ||
| 13) | Güvenlik planı ve kriz yönetimi | ||
| 14) | Değerlendirme | ||
| Ders Notları: | Güvenli Okul, Osman Öztürk, Bahçeşehir Üniversitesi Yayınları, 2013 |
| Diğer Kaynaklar: | http://www.guvenlikdunyasi.com.tr/ |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 0 | % 0 |
| Laboratuar | 0 | % 0 |
| Uygulama | 0 | % 0 |
| Arazi Çalışması | 0 | % 0 |
| Derse Özgü Staj | 0 | % 0 |
| Küçük Sınavlar | 2 | % 10 |
| Ödev | 2 | % 6 |
| Sunum | 0 | % 0 |
| Projeler | 0 | % 0 |
| Seminer | 0 | % 0 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 24 |
| Ara Juri | 0 | % 0 |
| Final | 1 | % 60 |
| Rapor Teslimi | 0 | % 0 |
| Juri | % 0 | |
| Bütünleme | % 0 | |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 2 | 28 |
| Sunum / Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 2 | 1 | 2 |
| Küçük Sınavlar | 2 | 1 | 2 |
| Ara Juri | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Rapor Teslimi | 0 | 0 | 0 |
| Juri | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 63 | ||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Özel güvenlik alanındaki teorik bilgileri çalışma hayatında kullanabilme becerisini geliştirir. | 4 |
| 2) | Ekip halinde çalışma becerisini geliştirir. | 4 |
| 3) | Özel güvenlik uygulamalarında karşılaşılan sorunları tanımlama, analiz etme ve çözüm önerileri getirtebilme becerisini geliştirir. | 4 |
| 4) | Meslek etik ilkelerine uygun davranma bilincini geliştirir. | |
| 5) | Yaşam boyu öğrenme bilincini ve fiziksel gelişimi geliştirir. | |
| 6) | Özel güvenlik ile ilgili güncel gelişmeler ve sorunlar hakkında bilgi sahibi olma becerisini geliştirir. | |
| 7) | Özel güvenlik alanında mesleki yasal mevzuatı kavrayabilir. | |
| 8) | İş yaşamında etkin iletişim kurma becerisine sahip olur. | |
| 9) | Özel güvenlik teknolojisi araçları ile diğer mesleki araçları ve teknikleri kullanabilme becerisine sahip olur. | 3 |
| 10) | Özel güvenlik ile ilgili süreçleri yönetme becerisi kazanır. | |
| 11) | Girişimcilik becerisine sahip olur. | 3 |
| 12) | Özel güvenlik hakkında yabancı dil bilgi ve becerisine sahip olur. |