| ÖZEL GÜVENLİK VE KORUMA (TÜRKÇE) | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| OGK1012 | Erken Uyarı Sistemleri ve Siber Güvenlik | Bahar | 2 | 0 | 2 | 3 |
| Bu dersin açılması ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir |
| Öğretim Dili: | Tr |
| Dersin Türü: | Must Course |
| Dersin Seviyesi: | ÖNLİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi AHMET NACİ ÜNAL |
| Dersin Amacı: | Erken Uyarı Sistemleri ile Siber Güvenliğin sağlanmasını öğrenmek. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1. Bilgisayarların çeşitli saldırılara karşı korunmasını bilme 2. Bilgisayar ağlarının saldırılara karşı korunmasının kavrayabilme 3. Bilgi hırsızlığına karşı mücadeleyi bilme 4. Ulusal bilgisayar güvenlik sistemlerinin ayırdında olma 5. Bilgisayar güvenliği konusunda uluslar arası gelişmeleri bilme 6. Bilgisayar ve ağları güvenliği konusunda kamu ve özel sektör işbirliğini kavrama 7. İnternete bağlı bilgisayarların güvenliğini bilme 8. Kimlik hırsızlığına karşı tedbirlerin ayırdında olma. |
| 1. Bilişim suçları kavramı 2. Bilişim suçu çeşitleri 3. Hacker, Cracker, Phreaker, Lamer, Script Kiddie, Newbie ve Hactivist kavramları 4. Hacker örnekleri 5. İnternet dolandırıcılığı kavramı 6. Siber güvenlik konusunda yasa maddeleri ve bilişim suçları mevzuatı 7. Erken uyarı sistemlerinin tanıtılması 8. Erken uyarı sistemlerinin tanıtılması 9. Bilişim suçlarında örgütlenme yapıları ve mücadele yöntemleri 10. Çeşitli kurumlarda örneğin bankacılık bilişim suçlarında korunma yöntemleri 11. E-posta ortamında korunma yöntemleri 12. Sosyal medyada korunma yöntemleri 13. Korunma adına kurulan sistemler 14. Ulusal ve uluslararası erken uyarı sistemleri |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | |
| 1) | Bilişim suçları kavramı | ||
| 2) | Bilişim suçu çeşitleri | ||
| 3) | Hacker, Cracker, Phreaker, Lamer, Script Kiddie, Newbie ve Hactivist kavramları | ||
| 4) | Hacking örnekleri | ||
| 5) | İnternet dolandırıcılığı kavramı | ||
| 6) | Siber güvenlik konusunda yasa maddeleri ve bilişim suçları mevzuatı | ||
| 7) | Erken uyarı sistemlerinin tanıtılması | ||
| 8) | Erken uyarı sistemlerinin tanıtılması | ||
| 9) | Bilişim suçlarında örgütlenme yapıları ve mücadele yöntemleri | ||
| 10) | Çeşitli kurumlarda örneğin bankacılık bilişim suçlarında korunma yöntemleri | ||
| 11) | E-posta ortamında korunma yöntemleri | ||
| 12) | Sosyal medyada korunma yöntemleri | ||
| 13) | Korunma adına kurulan sistemler | ||
| 14) | Ulusal ve uluslararası erken uyarı sistemleri | ||
| Ders Notları: | Tayfun Uçar, Şenay Uçar, Papatya Yayınları, Özel Güvenlik Metodolojisi Ahmet Yılmaz, Papatya Yayınları, Elektronik Güvenlik Sistemleri |
| Diğer Kaynaklar: | http://www.guvenlikdunyasi.com.tr |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 0 | % 0 |
| Laboratuar | 0 | % 0 |
| Uygulama | 0 | % 0 |
| Arazi Çalışması | 0 | % 0 |
| Derse Özgü Staj | 0 | % 0 |
| Küçük Sınavlar | 2 | % 10 |
| Ödev | 2 | % 6 |
| Sunum | 0 | % 0 |
| Projeler | 0 | % 0 |
| Seminer | 0 | % 0 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 24 |
| Ara Juri | 0 | % 0 |
| Final | 1 | % 60 |
| Rapor Teslimi | 0 | % 0 |
| Juri | % 0 | |
| Bütünleme | % 0 | |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Derse Özgü Staj | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 3 | 42 |
| Sunum / Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 2 | 2 | 4 |
| Küçük Sınavlar | 2 | 1 | 2 |
| Ara Juri | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Rapor Teslimi | 0 | 0 | 0 |
| Juri | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 79 | ||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Özel güvenlik alanındaki teorik bilgileri çalışma hayatında kullanabilme becerisini geliştirir. | 4 |
| 2) | Ekip halinde çalışma becerisini geliştirir. | |
| 3) | Özel güvenlik uygulamalarında karşılaşılan sorunları tanımlama, analiz etme ve çözüm önerileri getirtebilme becerisini geliştirir. | |
| 4) | Meslek etik ilkelerine uygun davranma bilincini geliştirir. | |
| 5) | Yaşam boyu öğrenme bilincini ve fiziksel gelişimi geliştirir. | |
| 6) | Özel güvenlik ile ilgili güncel gelişmeler ve sorunlar hakkında bilgi sahibi olma becerisini geliştirir. | 3 |
| 7) | Özel güvenlik alanında mesleki yasal mevzuatı kavrayabilir. | 4 |
| 8) | İş yaşamında etkin iletişim kurma becerisine sahip olur. | |
| 9) | Özel güvenlik teknolojisi araçları ile diğer mesleki araçları ve teknikleri kullanabilme becerisine sahip olur. | 4 |
| 10) | Özel güvenlik ile ilgili süreçleri yönetme becerisi kazanır. | 3 |
| 11) | Girişimcilik becerisine sahip olur. | 3 |
| 12) | Özel güvenlik hakkında yabancı dil bilgi ve becerisine sahip olur. |