| ENDÜSTRİ 4.0 (İNGİLİZCE, TEZSİZ) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| LAW2991 | Klinik Çalışma I | Güz | 0 | 2 | 1 | 4 |
| Bu dersin açılması ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir |
| Öğretim Dili: | En |
| Dersin Türü: | Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANSÜSTÜ |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi MEHMET SİNAN ALTUNÇ |
| Dersi Veren(ler): |
Öğ.Gör. NAİM KARAKAYA |
| Dersin Amacı: | Gerçek bir dosya üzerinden yaptığımız çok boyutlu bir çalışma ile; araştırma, sorgulama, analitik düşünme, dosya okuma inceleme, kanun okuma, anlama ve hukuk bilgisini yazılı- sözlü kullanma becerilerini geliştirmek. İnsana, insan haklarına değer veren, hukuku geriye değil, ileri taşıyan, savunmaya da en az iddia kadar değer veren; özgün, özgür, araştırmacı, sorumluluk bilinci olan hukuk uygulayıcısı perspektifi kazandırma. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Bu dersin sonunda öğrenciler: 1. Soruşturma ve kovuşturma aşamasına hakim ilkelerin ceza muhakemesi süreçlerindeki önemini öğrenecek, 2. Avukat-müvekkil iletişimi ve görüşme yöntemlerine dair bilgi sahibi olacak, 3. Ceza Muhakemesi Hukukunun en temel işlemlerinden olan koruma tedbirlerinin koşullarını ve uygulamadaki sorunları kavrayacak ve bu sorunlara getirilen pratik çözüm yöntemlerini öğrenecek, 4. Duruşma öncesi hazırlık süreçlerine dair bilgi sahibi olacak, 5. Avukatın ceza muhakemesi süreçlerindeki hak ve yetkilerini öğrenecek, 6. Koruma tedbirlerine ilişkin talep ve itiraz dilekçeleri yazılması hususunda pratik yapacaklardır. |
| Anayasa, Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi, Ceza adalet sistemine ilişkin kanunlar, yönetmelikler, Yargıtay kararları, AHİM kararları, Savunma Dilekçe örnekleri, üzerinde çalışma yapılacak soruşturma-kovuşturma dosyası. Ders anlatmak, gerçek soruşturma-kovuşturma dosyaları inceleme-araştırma, duruşma izleme, değerlendirme- tartışma, yazılı-sözlü sunum çalışmaları. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | |
| 1) | Genel Olarak Ceza Yargılaması -Dersin Tanıtımı -Dersin Amacı -İşlenecek Konular -Yöntem -CMK Sistemi -Genel Olarak Ceza Yargılaması Süreci (Aşamalar) | ||
| 2) | Ceza Yargılamasında Süjeler, Önemi Ve Fonksiyonu - Ceza Yargılamasında Süjeler -Hakim-Mahkeme Başkanı -C. Savcısı -Kolluk -Şüpheli/Sanık - Mağdur/Suçtan Zarar Gören/ Malen Sorumlu Kişi/Katılan -Müdafi (Önemi, Niteliği) -Savcı – kolluk ilişkisi | ||
| 3) | Soruşturma Aşamasının Yürüyüşü, Sonuçlandırılması ve Soruşturma Aşamasına Hakim Olan İlkeler - Genel olarak soruşturma aşaması - Soruşturma aşamasının İlkeleri (Ceza Davasının Kamusallığı, Yazılılık İlkesi, Gizlilik İlkesi) - Kısıtlılık Kararı - Lehe ve aleyhe delil toplanması - Şüphe dereceleri - İddianame düzenlenmesi -İddianamenin iadesi - KYOK - İtiraz | ||
| 4) | Genel Olarak Kovuşturma Aşaması, Davasız Yargılama Olmaz İlkesi, Mahkemelerin Görev Dağılımı ve Kovuşturma Aşamasına Hakim Olan İlkeler - Kovuşturmanın başlaması - Kovuşturma Aşamasının İlkeleri (Yüz yüzelik, doğrudanlık ilkesi, Şekilsizlik (kolaylık) ilkesi, Duruşmanın açıklığı ilkesi -Davasız Yargılama Olmaz ilkesinin mahiyeti, -Suç Vasfının Değişmesi -Sanığa Ek Savunma Hakkı Verilmesi -Asliye/Ağır Ceza Mahkemelerinde Görev Dağılımı | ||
| 5) | Koruma Tedbirleri - Koruma Tedbirlerinin mahiyeti - Amacı - Neler Olduğu - Bütün koruma tedbirleri hakkında genel giriş | ||
| 6) | Durdurma- Kimlik Sorma-Yakalama - Durdurma, Kimlik Sorma ve Yakalama Koruma Tedbirleri hangi mevzuatlarda düzenlendiği, - Aralarındaki fark | ||
| 7) | Müdafinin Ceza Soruşturmasına Dahiliyeti-1 İfade Ve Sorgu Gözaltı-Tutuklama-Adli Kontrol Tutuklama Prosedür-Uygulamadaki Durum | ||
| 8) | Vize | ||
| 9) | Ceza Soruşturmasında Psikoloji Gözaltında/Tutuklulukta Şüpheli/Sanık Veya Müşteki İle Görüşme - Ceza soruşturmasında psikolojik etkileşim ve önemi -Müdafin genel yöntemine ilişkin ilkeler -Gözaltında görüşme yöntemi -Tutukevinde görüşme yöntemi -Ofiste görüşme yöntemi (örneklemeler) -Olası ihtimaller ile ilgili hukuki bilgilendirme -Duruşma öncesi görüşme -Duruşma sürecindeki psikolojik etkileşim -Özel durumdaki kişiler (cinsel suç mağdurları vs.) görüşme | ||
| 10) | Müdafinin Ceza Soruşturmasına Dahiliyeti-2 Arama-Elkoyma-Özel Arama Yöntemleri-Hukuki Prosedür Ve Uygulama -Aramanın mahiyeti -Arama, el koyma yöntemi ve buna ilişkin uygulama -Aramada hazır bulunacaklar -Aramanın yapılması -Aramanın tutanağa bağlanması -Aramanın hukuka aykırılığı ve sonuçları -Aramada müdafin fonksiyonu -Özel arama yöntemleri (bilgisayarlarda arama gibi) -Aramanın hukuki denetimi | ||
| 11) | İletişimin Denetlenmesi -İletişim ve denetleme kavramları -İletişimin adli amaçla denetlenmesi -Kararın verilmesi koşulları -İletişimin denetlenmesi kararının içeriği, denetlemenin süresi ve gizlilik -İletişimin denetlenmesinden elde edilen delillerin niteliği | ||
| 12) | Ceza Yargılamasında Kovuşturma Duruşma Öncesi -Genel olarak duruşma öncesi süreç -İddianamenin kabulü evvelindeki süreç ve iddianamenin iadesi -Delil toplama -İfade hazırlığı -Duruşma hazırlığı -Başkaca talepler -Çapraz sorgu hazırlığı -Hukuka aykırı delillere ilişkin ihtimallere (katılma talebi gibi, hazırlık) -Görev itirazı -Yetki itirazı - Hakim reddi | ||
| 13) | Ceza Yargılamasında Duruşma Aşaması – (Genel Bakış) -Genel olarak duruşma kavramı -Duruşmaya hakim olan ilkeler -Duruşmanın başlaması -Sorgu öncesi usuli meselelerin tartışılması -Sorgu -Çapraz sorgu -Sorgu veya ifade sonrası beyan -Hakimin veya Mahkeme Başkanının yetkileri -Genel duruşma usulü/özel haller -Katılma -Tanıkların dinlenmesi | ||
| 14) | Vize Sınavı Çözümü – Genel Tekrar | ||
| Ders Notları: | Ders takibi için herhangi bir kitap takibi gerekmemekle beraber her ders öncesinde ders hazırlığı ve ilgili materyaller Itslearning sistemi üzerinden paylaşılacaktır. Although it is not necessary to follow any book for course follow-up, course preparation and related materials will be shared over itslearning system before each lecture. |
| Diğer Kaynaklar: | Bu dersin en önemli kaynakları CMK ve PVSK olup dersin interaktif bir şekilde işlenebilmesi için ders esnasında bu kanunlara erişebilir olmanız beklenmektedir. The most important resources of this course are CMK and PVSK, and you are expected to have access to these laws during the course so that the course can be taught in an interactive way. |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 14 | % 10 |
| Laboratuar | % 0 | |
| Uygulama | % 0 | |
| Arazi Çalışması | % 0 | |
| Derse Özgü Staj | % 0 | |
| Küçük Sınavlar | % 0 | |
| Ödev | 1 | % 30 |
| Sunum | 1 | % 10 |
| Projeler | % 0 | |
| Seminer | % 0 | |
| Ara Sınavlar | % 0 | |
| Ara Juri | % 0 | |
| Final | 1 | % 50 |
| Rapor Teslimi | % 0 | |
| Juri | % 0 | |
| Bütünleme | % 0 | |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 2 | 5 | 10 |
| Derse Özgü Staj | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Sunum / Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Ödevler | 4 | 8 | 32 |
| Küçük Sınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Ara Juri | 0 | ||
| Ara Sınavlar | 1 | 15 | 15 |
| Rapor Teslimi | 0 | ||
| Juri | 0 | ||
| Final | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 100 | ||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |