AĞIZ VE DİŞ SAĞLIĞI (TÜRKÇE) | |||||
Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey |
Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
GEP1418 | İspanyolca II | Güz | 3 | 0 | 3 | 4 |
Bu dersin açılması ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir |
Öğretim Dili: | Tr |
Dersin Türü: | GE-Elective |
Dersin Seviyesi: | ÖNLİSANS |
Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
Dersin Koordinatörü: | Dr. BURCU ALARSLAN ULUDAŞ |
Dersin Amacı: | Öğrenci kendini farklı zamanlar, deyimler ve tabirler kullanarak ifade edebilir, daha karmaşık diyaloglara girebilir. |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Bu derse katılan öğrenciler, o Kendilerini farklı zamanlarda ifade edebilir, o Problemleri, tercihleri, günlük hayatları, vs hakkında konuşabilir, o Doktorda sağlık problemlerinden bahsetmek gibi bazı belli durumlarda kendini anlatabilir, o Ülkeleri, şehirleri, özel hayatları, tercihleri hakkınca bilgi verebilir, o Geçmiş olaylar ve gelecek planalrından bahsedebilirler. . |
Bu dersin amacı öğrencilere bu dilde konuşmayı sağlayacak; basit metinleri ve basit duysal malzemeyi anlayacak derecede dilbilgisi vermek |
Hafta | Konu | Ön Hazırlık | |
1) | “Gustar” (tekrar), hava durumu. | Español sin fronteras, konu 8 Pasaporte, konu 8 | |
2) | Renkler, sıfat formlarına devam. | Español sin fronteras, konu 8 Pasaporte, konu 8 | |
3) | “Estar+gerundio”, (şimdiki zaman yapısı), doktor diyalogları. | Español sin fronteras, konu 9 Pasaporte, konu 9 | |
4) | “Estar+gerundio”, (şimdiki zaman yapısı), doktor diyalogları. | Español sin fronteras, konu 9 Pasaporte, konu 9 | |
5) | Basit gelecek, devam. | Español sin fronteras, konu 10 Pasaporte, konu 10 | |
6) | Gelecek yapılarına devam. | Español sin fronteras, konu 10 Pasaporte, konu 10 | |
7) | Karışık zamanlar | Español sin fronteras, konu 11 Pasaporte, konu 11 | |
8) | Karışık zamanlara devam. | Español sin fronteras, konu 11 Pasaporte, konu 101 | |
9) | “Pretérito perfecto” | Español sin fronteras, konu 12 Pasaporte, konu 12 | |
10) | perfect tense | Español sin fronteras, konu 12 Pasaporte, konu 12 | |
11) | “Pretérito”. | Español sin fronteras, konu 13 Pasaporte, konu 13 | |
12) | “Pretérito”. | Español sin fronteras, konu 13 Pasaporte, konu 13 | |
13) | “Pretérito Imperfecto”. | Español sin fronteras, konu 14 Pasaporte, konu 14 | |
14) | tekrar | Español sin fronteras, konu 14 Pasaporte, konu 14 | |
15) | Final Sınavı | ||
16) | Final Sınavı |
Ders Notları: | Español sin fronteras/ Pasaporte |
Diğer Kaynaklar: | Español sin fronteras/ Pasaporte |
Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
Devam | 1 | % 15 |
Laboratuar | % 0 | |
Uygulama | 1 | % 20 |
Arazi Çalışması | % 0 | |
Derse Özgü Staj | % 0 | |
Küçük Sınavlar | 3 | % 15 |
Ödev | % 0 | |
Sunum | % 0 | |
Projeler | % 0 | |
Seminer | % 0 | |
Ara Sınavlar | 1 | % 20 |
Ara Juri | % 0 | |
Final | 1 | % 30 |
Rapor Teslimi | % 0 | |
Juri | % 0 | |
Bütünleme | % 0 | |
Toplam | % 100 | |
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 70 | |
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 30 | |
Toplam | % 100 |
Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
Uygulama | 0 | 0 | 0 |
Derse Özgü Staj | 0 | 0 | 0 |
Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
Sınıf Dışı Ders Çalışması | 0 | 0 | 0 |
Sunum / Seminer | 0 | 0 | 0 |
Proje | 0 | 0 | 0 |
Ödevler | 4 | 10 | 40 |
Küçük Sınavlar | 0 | 0 | 0 |
Ara Juri | 0 | ||
Ara Sınavlar | 1 | 8 | 8 |
Rapor Teslimi | 0 | ||
Juri | 0 | ||
Final | 1 | 10 | 10 |
Toplam İş Yükü | 100 |
Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
1) | Ağız ve diş sağlığı alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olabilme | 3 |
2) | Teorik alan bilgilerini uygulamada kullanabilme. | 3 |
3) | Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuata ve etik kurallara uygun davranabilme | 3 |
4) | Alanıyla ilgili konularda gerekli teknolojileri ve ekipmanı kullanabilme,mesleki bilgilerini yazılı,sözlü/sözsüz iletişim yoluyla aktarabilme | 2 |
5) | Alanı ile ilgili bilgi,beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak ifade edebilme | 3 |
6) | Alan terminolojisini etkin olarak kullanabilme | 2 |
7) | Dental kliniklerde ön büro yönetimi ve hasta ilişkilerini yönetebilme | 2 |
8) | Dental tedavi öncesi hastanın hazırlanması ve dört elli dişhekimliği uygulamalarını gerçekleştirme | 2 |
9) | Dental kliniklerde sterilizasyon ve dezenfeksiyon sürecini etkin olarak gerçekleştirme | 2 |
10) | Dental kliniklerde iş akışının organizasyonu ve çözüm ortaklarıyla iletişiminin yürütülmesi | 2 |