| KLİNİK PSİKOLOJİ (İNGİLİZCE, TEZLİ) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| CPS5204 | Saha Çalışması II | Bahar | 0 | 0 | 0 | 16 |
| Bu dersin açılması ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir |
| Öğretim Dili: | En |
| Dersin Türü: | Must Course |
| Dersin Seviyesi: | LİSANSÜSTÜ |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi İLKE SİNE EGECİ |
| Dersi Veren(ler): |
Dr. Öğr. Üyesi BAŞAK TÜRKÜLER AKA |
| Dersin Amacı: | Bu uygulamalı ders öğrencilere klinik ortamlardaki (psikiyatri üniteleri ve üniversite danışma merkezi) çeşitli psikolojik bozuklukları gözlemleme ve daha sonra süpervizyon altında öğrendikleri teknikleri uygulama şansı sağlamaktadır. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Değerlendirme yapmak Düzenli olarak psikoterapi etkinliklerine katılmak ve planlamak Staj sırasında sürekli olarak süpervizyon almak |
| klinik ortamlarda gözlem yapmak danışanların günlük programlarında yer almak değerlendirme yapmak ve çalışılacak olan danışanın seçimi |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | |
| 1) | klinik ortam gözlemi | ||
| 2) | klinik ortam gözlemi | ||
| 3) | klinik ortam gözlemi | ||
| 4) | danışanların günlük programında yer almak | ||
| 5) | değerlendirme yapmak ve çalışılacak danışanı belirlemek | ||
| 6) | değerlendirme yapmak ve çalışılacak danışanı belirlemek | ||
| 7) | değerlendirme yapmak ve çalışılacak danışanı belirlemek | ||
| 8) | değerlendirme yapmak ve çalışılacak danışanı belirlemek | ||
| 9) | değerlendirme yapmak ve çalışılacak danışanı belirlemek | ||
| 10) | değerlendirme yapmak ve çalışılacak danışanı belirlemek | ||
| 11) | değerlendirme yapmak ve çalışılacak danışanı belirlemek | ||
| 12) | değerlendirme yapmak ve çalışılacak danışanı belirlemek | ||
| 13) | değerlendirme yapmak ve çalışılacak danışanı belirlemek | ||
| 14) | değerlendirme yapmak ve çalışılacak danışanı belirlemek | ||
| Ders Notları: | Baird, B.N. (2007). Internship, Practicum, and Field Placement Handbook: A Guide for the Helping Professions. Prentice Hall. |
| Diğer Kaynaklar: | "." |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 14 | % 50 |
| Laboratuar | % 0 | |
| Uygulama | % 0 | |
| Arazi Çalışması | % 0 | |
| Derse Özgü Staj | % 0 | |
| Küçük Sınavlar | % 0 | |
| Ödev | % 0 | |
| Sunum | % 0 | |
| Projeler | 1 | % 50 |
| Seminer | % 0 | |
| Ara Sınavlar | % 0 | |
| Ara Juri | % 0 | |
| Final | % 0 | |
| Rapor Teslimi | % 0 | |
| Juri | % 0 | |
| Bütünleme | % 0 | |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü | |
| Ders Saati | |||
| Laboratuvar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Arazi Çalışması | 14 | 392 | |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | |||
| Sunum / Seminer | |||
| Proje | 1 | 10 | |
| Ödevler | |||
| Küçük Sınavlar | |||
| Ara Juri | |||
| Ara Sınavlar | |||
| Rapor Teslimi | |||
| Juri | |||
| Final | |||
| Toplam İş Yükü | 402 | ||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |