| MATEMATİK (TÜRKÇE, DOKTORA) | |||||
| Doktora | TYYÇ: 8. Düzey | QF-EHEA: 3. Düzey | EQF-LLL: 8. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| PRL2111 | Kurumsal İletişim Uygulamaları | Güz | 3 | 0 | 3 | 5 |
| Bu dersin açılması ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir |
| Öğretim Dili: | En |
| Dersin Türü: | Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANSÜSTÜ |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. ELİF ENGİN |
| Dersin Amacı: | Bu ders kurumsal iletişim süreçlerine katkısı olan itibar yönetimi üzerine kurulmuştur ve öğrencilere kurumların hangi uygulamalarla pazar koşullarında sürdürülebilirliklerini sağlayacakları anlatılacaktır. Öğrenciler derse hazırlayacakları sunumlarla aktif katılım sağlayarak itibar yönetimi uygulamalarını daha iyi anlayabileceklerdir. Ayrıca Türkiye'deki kurumsal iletişim profesyonellerinden gerçek örnek olaylar dinleyebileceklerdir. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1) Halkla ilişkiler sektörünün ve uygulamalarının problemleri hakkında tartışabilmek. 2) Kurumsal itibar kavramını tanımlayabilmek 3) Kurumsal itibarın önemli bileşenlerini anlayabilmek 4) Kurumlar tarafından uygulanan kurumsal itibar stratejilerini fark edebilmek 5) Kurumsal itibar stratejilerinin artı ve eksi yönlerini tartışabilmek 6) Kurumsal sosyal sorumluluk ve kurumsal itibar arasındaki farkı ortaya koyabilmek 7) Modern toplumda kurumsal yönetimin rolünü ve kurumsal itibara etkilerini açıklayabilmek 8) Kurumsal sürdürülebilirliğin ve kurumsal sosyal raporlamanın uygulama stratejileri hakkında bilgi sahibi olmak 9) Kurumsal sosyal sorumluluk ve sürdürülebilirlik raporlamasını itibarı iyileştirmek için kullanabilmek 10) Kurumsal itibarın ölçümlerini yorumlayabilmek 11) Kurumsal itibar yönetimi sürecinin basamaklarını yönetebilmek |
| Bu ders kurumsal iletişimin önemli bir bileşeni olan kurumsal itibar ve onu etkileyen kurumsal sosyal sorumluluk, sürdürülebilirlik, kurumsal yönetim gibi konuları kapsayacak şekilde hazırlanmıştır. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | |
| 1) | Halkla ilişkiler dünyasında bir düşünce turu ve uygulama alanının kimlik problemleri | ||
| 2) | Bilgi toplumu çağında iletişimin yönetimi | ||
| 3) | Kurumsal itibar: kavramın tanımlanması | ||
| 4) | Kurumsal itibar: yönetim stratejileri | ||
| 5) | Kurumsal itibar: yönetim stratejileri | ||
| 6) | Kurumsal itibar ve kurumsal sosyal sorumluluk | ||
| 7) | Kurumsal itibar ve kurumsal sosyal sorumluluk örnek olayları | ||
| 8) | Kurumsal itibar ve kurumsal yönetim | ||
| 9) | Kurumsal itibar ve kurumsal yönetim örnek olaylar | ||
| 10) | Kurumsal itibar ve sürdürülebilirlik | ||
| 11) | Kurumsal itibar ve kurumsal sosyal raporlama | ||
| 12) | Kurumsal sosyal raporlama ve sürdürülebilirlik örnek olayları | ||
| 13) | Kurumsal itibarın ölçümü ve değerlendirmesi | ||
| 14) | İtibar yönetimi örnek olayları | ||
| Ders Notları: | |
| Diğer Kaynaklar: | İtibar Yönetimi - Salim Kadıbeşegil Şimdi Stratejik İletişim Zamanı - Salim Kadıbeşegil Reputation Management – The key to successful public relations and corporate communication – John Doorley/Helio Fred Garcia |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 10 | % 10 |
| Laboratuar | % 0 | |
| Uygulama | % 0 | |
| Arazi Çalışması | % 0 | |
| Derse Özgü Staj | % 0 | |
| Küçük Sınavlar | % 0 | |
| Ödev | % 0 | |
| Sunum | 7 | % 70 |
| Projeler | % 0 | |
| Seminer | % 0 | |
| Ara Sınavlar | % 0 | |
| Ara Juri | % 0 | |
| Final | 1 | % 20 |
| Rapor Teslimi | % 0 | |
| Juri | % 0 | |
| Bütünleme | % 0 | |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 80 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 20 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü | |
| Ders Saati | 14 | 42 | |
| Laboratuvar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | |||
| Sunum / Seminer | 13 | 51 | |
| Proje | |||
| Ödevler | |||
| Küçük Sınavlar | |||
| Ara Juri | |||
| Ara Sınavlar | |||
| Rapor Teslimi | |||
| Juri | |||
| Final | 5 | 25 | |
| Toplam İş Yükü | 118 | ||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |