| LOJİSTİK YÖNETİMİ | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| COP4203 | Denizbank Bankacılık Uygulaması | Güz | 3 | 0 | 3 | 6 |
| Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
| Öğretim Dili: | İngilizce |
| Dersin Türü: | Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Hibrit |
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi HAKKI ÖZTÜRK |
| Dersi Veren(ler): |
Dr. Öğr. Üyesi HAKKI ÖZTÜRK |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | Yok |
| Dersin Amacı: | Bu programın amacı, Bahçeşehir Üniversitesi öğrencilerini , Bankacılıkta “Hukuk”, “Risk Yönetimi”, “Kredi Süreci” ve “Hazine” konuları hakkında teorik bilginin ötesinde iş yaşamında karşılaşacakları uygulamalarla tanıştırmaktır. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1) Bankacılıkta Hukuk 2) Bankacılıkta Risk Yönetimi 3) Bankacılıkta Kredi Süreci 4) Bankalarda Hazine |
| 1-Bankacılıkta Hukuk Uygulamaları ve Mevzuat- 1 2-Bankacılıkta Hukuk Uygulamaları ve Mevzuat- 2 3-Bankacılıkta Hukuk Uygulamaları ve Mevzuat- 3 4-Bankacılıkta Hukuk Uygulamaları ve Mevzuat- 4 5-Risk Yönetimi- 1 6-Risk Yönetimi- 2 7-Risk Yönetimi- 3 8-Bankacılıkta Kredi Süreci- 1 9-Bankacılıkta Kredi Süreci- 2 10-Bankacılıkta Kredi Süreci- 3 11-Bankalarda Hazine Bölümü- 1 12-Bankalarda Hazine Bölümü- 2 13-Şube ziyareti- işbaşı eğitim- 1 14-Şube ziyareti- işbaşı eğitim- 2 |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Bankacılığa Giriş | None |
| 2) | Bankacılıkta Risk Yönetimi-Piyasa Riski | Yok |
| 3) | Makro Ekonomik Göstergelerin Yorumlanması | Yok |
| 4) | Saha Bankacılığı | Yok |
| 5) | Hazine, Türev Ürünler | Yok |
| 6) | Dijital Kuşak Bankacılık | Yok |
| 7) | Vize Sınavı | Yok |
| 8) | WORKSHOP / Saha Satışı -Dijital Bankacılık- Hazine | Yok |
| 9) | Bankacılıkta Faiz Hesaplamaları | Tok |
| 10) | Temel İletişim Becerileri | Yok |
| 11) | Kurumsal Kimlik Yönetimi | Yok |
| 12) | Final Sınavı | Yok |
| Ders Notları / Kitaplar: | Bankacilik Uygulamalari / Banking Implementations - Prof.Dr. Nurhan AYDIN |
| Diğer Kaynaklar: | Yok |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 2 | % 60 |
| Final | 1 | % 40 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 60 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Arazi Çalışması | 2 | 3 | 6 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 3 | 48 |
| Ödevler | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınavlar | 1 | 2 | 2 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 128 | ||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Sorun tespit etmek ve doğru soruları sorabilmek | |
| 2) | Problem çözme becerisine sahip olmak ve bunun için gerekli analitik yaklaşımları geliştirebilmek | |
| 3) | İş süreçlerini ayırt edebilme ve süreçlerin lojistik yönetiminde verimlilik artışındaki önemini kavramak. | |
| 4) | Lisans üstü eğitime başlayacak yeterliliğe sahip olmak | |
| 5) | Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin ve tabii ki İnternet'in iş hayatında ve Lojistik Yönetimindeki önemini kavramak ve etkin olarak kullanabilmek. | |
| 6) | Lojistik kavramının bileşenlerini ayırt edebilme, ve uyum halinde bir bütün oluşturmasının önemini anlamak. | |
| 7) | İş hayatında üretkenliği artırmaya yönelik gereksinimlerin farkında olmnak | |
| 8) | Karmaşık durumlar karşısında yenilikçi ve yaratıcı düşünce yapısına sahip olmak | |
| 9) | Hem yerel hem uluslararası boyutta düşünce ve davranış geliştirebilmek | |
| 10) | Küreselleşmenin gereksinimlerini ve önemli sorunlarını kavramak | |
| 11) | Küreselleşme ve Lojistik Yönetimi arasındaki çift yönlü etkileşimi anlamak ve verimli bir yönetim için kullanmak. | |
| 12) | En az bir yabancı dili akademik ve günlük iletişimde kullanabilmek | |
| 13) | Liderlik vasıflarına sahip olmak bunun yanında takım üyesi olmayı da başarmak | |
| 14) | İş etiğinin önemini kavramak, iş etiğini akademik dünyanın ve iş hayatının temel ögesi olarak uygulamak | 2 |