| LOJİSTİK YÖNETİMİ | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| ECO1211 | İktisada Giriş I | Güz | 3 | 0 | 3 | 8 |
| Öğretim Dili: | İngilizce |
| Dersin Türü: | Must Course |
| Dersin Seviyesi: | LİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. ÇAĞLAR YURTSEVEN |
| Dersi Veren(ler): |
Prof. Dr. NECİP ÇAKIR Doç. Dr. ÇAĞLAR YURTSEVEN |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | Yok |
| Dersin Amacı: | Ekonomiye Giriş-I, göreceli kıtlık, verimlilik ve refah, seçim maliyeti ve piyasa yapıları gibi konuları kapsayan giriş seviyesi bir kurstur. Birincil amacı, ekonomik ilkeler ve konular hakkında temel bir anlayış geliştirmektir. Ekonomik okuryazarlığınızı geliştirir ve ekonominin bireylerin, işletmelerin ve toplumun genel olarak günlük yaşamıyla nasıl ilişkili olduğunu öğretir. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1. Günlük hayatı açıklamak için ekonominin temel kavramlarını kullanabilecek, 2. Temel ekonomi teorilerini kullanarak piyasadaki alıcı ve satıcıların davranışlarını açıklayabilecek, 3. Piyasadaki alıcı ve satıcı davranışlarını etkilemede hükümetin rolünü açıklayabilecek, 4. Piyasa ekonomisinde kârın rolünü açıklayabilecek, 5. Farklı piyasa yapılarındaki firma davranışlarını belirleyebilecek. |
| Temel Unsurlar: Giriş, ekonomik düşünme biçimi, ticaret için temel araçlar, piyasa ekonomisinin işleyişi, talep ve arz davranışı, hükümetin piyasalar üzerindeki etkisi, ekonomik fazlalık ve piyasa ekonomisi, üretim ve kar maliyeti, rekabetçi piyasalar ve tekel, kusurlu pazarlar |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Giriş | |
| 2) | Ekonominin On İlkesi ve Bir Ekonomist Gibi Düşünmek | MANKIW & TAYLOR 2nd ed., Ch.1, 2 MRU: 1. Introduction |
| 3) | Arz ve Talep Piyasa Güçleri | MANKIW & TAYLOR 2nd ed., Ch. 4 MRU: 2. Supply, Demand and Equilibrium |
| 4) | Elastiklik ve Uygulamaları | MANKIW & TAYLOR 2nd ed., Ch. 5 MRU: 3. Elasticity and Its Application |
| 5) | Arz, Talep ve Hükümet Politikaları | MANKIW & TAYLOR 2nd ed., Ch. 6 MRU: 4. Taxes and Subsidies AND 6. Price Ceilings and Price Floors |
| 6) | Ders tekrarı | |
| 7) | Tüketiciler, Üreticiler ve Piyasaların Verimliliği | MANKIW & TAYLOR 2nd ed., Ch. 7 MRU 2: Supply, Demand and Equilibrium (Subsections Consumer Surplus and Producer Surplus) |
| 8) | Vize Sınavı | |
| 9) | Üretim Maliyetleri | MANKIW & TAYLOR 2nd ed., Ch.13 MRU 9: Costs and Profit Maximization under Competition |
| 10) | Rekabetçi Piyasalardaki Firmalar | MANKIW & TAYLOR 2nd ed., Ch.14 MRU 10: Competition and Invisible Hand |
| 11) | Tekel | MANKIW & TAYLOR 2nd ed., Ch. 15 MRU 11: Monopoly |
| 12) | Tekelci Rekabet | MANKIW & TAYLOR 2nd ed., Ch.16 |
| 13) | Oligopol ve Oyun Teorisi | MANKIW & TAYLOR 2nd ed., Ch.17 |
| 14) | Ders tekrarı |
| Ders Notları / Kitaplar: | • Economics, Gregory MANKIW & Mark P. TAYLOR, Cengage Publishing. (2nd, 3rd or 4th eds.) |
| Diğer Kaynaklar: | Marginal Revolution University: https://mru.org/courses/principles-economics-microeconomics/introduction-microeconomics • The Undercover Economist, Tim HARFORD • Freakonomics, Steven D. LEVITT & Stephen J. DUBNER • Naked Economics: Undressing the Dismal Science, Charles WHEELAN |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 50 |
| Final | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 16 | 3 | 48 |
| Uygulama | 13 | 1 | 13 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 13 | 6 | 78 |
| Ara Sınavlar | 1 | 12 | 12 |
| Final | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü | 169 | ||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Sorun tespit etmek ve doğru soruları sorabilmek | 3 |
| 2) | Problem çözme becerisine sahip olmak ve bunun için gerekli analitik yaklaşımları geliştirebilmek | |
| 3) | İş süreçlerini ayıt edebilmek ve süreç tasarlama, planlama ve uygulama bilgisine sahip olmak. | 3 |
| 4) | Lojistik yönetimi alanında gerekli bilgi ve iletişim teknolojileri araçlarını kullanmak. | |
| 5) | Lojistik kavramının bileşenlerini ayırt edebilme, ve uyum halinde bir bütün oluşturmasının önemini anlamak. | |
| 6) | İş hayatında üretkenliği artırmaya yönelik gereksinimlerin farkında olmnak | |
| 7) | Karmaşık durumlar karşısında yenilikçi ve yaratıcı düşünce yapısına sahip olmak | |
| 8) | Hem yerel hem uluslararası boyutta düşünce ve davranış geliştirebilmek | |
| 9) | Küreselleşme ve Lojistik Yönetimi arasındaki çift yönlü etkileşimi anlamak ve verimli bir yönetim için kullanmak. | |
| 10) | En az bir yabancı dili akademik ve günlük iletişimde kullanabilmek | |
| 11) | İş etiğinin önemini kavramak, iş etiğini akademik dünyanın ve iş hayatının temel ögesi olarak uygulamak |