| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Giriş. Ders müfredatının incelenmesi. Giriş sunumu |
Tartışma |
| 2) |
2D eğriler ve eğri düzenleme araçları |
Eğrileri, dönüştürme komutlarını, katmanları uygulama |
| 3) |
2D eğriler ve eğri düzenleme araçları |
Eğrileri uygulama, eğri düzenleme araçlarını kullanma |
| 4) |
2D eğrilerden 3D nesnelere |
Teknik bir 3B nesnenin eğrileri yardımıyla modellenmesi |
| 5) |
2D eğrilerden 3D nesnelere & katıların nasıl düzenleneceğini öğrenme |
Teknik bir 3B nesnenin modellenmesi ve katı düzenleme araçlarının öğrenilmesi |
| 6) |
Yüzeyler ve katılarla çalışma |
Yüzeyleri ve katıları düzenleme alıştırması |
| 7) |
Yüzeylerle çalışma ve 3B nesneler oluşturma |
Yüzeyleri ve katıları düzenleme alıştırması |
| 8) |
Karmaşık yüzeyler oluşturma |
Yüzey oluşturma ve bunları düzenlemek için farklı araçlar öğrenme |
| 9) |
Karmaşık katı ve yüzey araçları ile çalışma |
Gelişmiş yüzey araçlarıyla 3B nesneleri modelleme |
| 10) |
Deforme olabilen yüzeyler ve yinelenen katılarla çalışma |
Deforme olabilen şekillere sahip ve birbirleriyle bağlantılı 3B nesnelerin modellenmesi |
| 11) |
Gelişmiş katı ve yüzey araçları ile çalışma |
Bir projenin modellenmesi |
| 12) |
Gelişmiş katı ve yüzey araçları ile çalışma |
11. hafta nesnesinin modellemesinin tamamlanması |
| 13) |
Bir nesneyi düşünme ve tasarlama |
Kendi tasarımınızın modellemeye başlanması |
| 14) |
Tasarı tamamlama |
Modellemenizi tamamlama |
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Endüstri Ürünleri Tasarımı meslek alanının kuramsal ve uygulamalı bilgi birikimine sahip olmak |
4 |
| 2) |
Mesleki bilgiyi ürün, hizmet ve deneyim geliştirme alanlarında uygulayabilmek |
2 |
| 3) |
Tasarım kavramlarını, mesleki kültür ve dili anlayabilmek, kullanabilmek, yorum yapabilmek ve değerlendirmek |
1 |
| 4) |
Endüstri Ürünleri tasarımı alanında araştırma yöntemlerini bilmek, bu yöntemlerle bilgi toplamak, toplanan bilgiyi yorumlamak ve uygulayabilmek |
|
| 5) |
Endüstri ürünleri tasarımı problemlerini tanımlamak, problem koşul ve gereklerini değerlendirebilmek, çözüm önerileri üretebilmek |
|
| 6) |
Endüstri Ürünleri Tasarımında önerilen çözümlerin toplumsal, kültürel, çevresel, ekonomik ve insani değerlerin göz önünde bulundurarak geliştirilmesi; kişisel farklılık ve yetenek düzeylerine duyarlı olması |
|
| 7) |
Tasarım kavramlarına ve çözümlerine ait bilgiyi, yazılı, sözlü ve görsel anlatım yöntemleriyle aktarma yeteneğine sahip olmak |
5 |
| 8) |
Tasarım çözümlerine ait malzeme, biçimlenme,detaylandırma, servis ve üretim yöntemleri kavramları arasındaki ilişkiyi ve yöntemleri tanımlayabilmek ve uygulayabilmek |
3 |
| 9) |
Endüstri ürünleri tasarımı çözüm ve uygulamalarını anlatabilecek düzeyde bilgisayar destekli bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanmak |
5 |
| 10) |
Endüstri ürünleri tasarımının disiplinler arası yapısına kaynak oluşturan, işletme, mühendislik, psikoloji, ergonomi, görsel iletişim alanlarına ait tasarım çözümlerini destekleyecek yöntem ve bilgiye sahip olmak; gerektiğinde bu alanlara ait bilgiyi araştırma, edinme ve kullanma yeteneğine sahip olmak |
|
| 11) |
Bir yabancı dili kullanarak endüstri ürünleri tasarımı alanına ait dile hakim olabilmek ve farklı kültürlerden meslektaşlarıyla iletişim kurabilmek |
|
| 12) |
Teknolojik ve bilimsel gelişmelere bağlı olarak mesleğin gereksinim duyduğu yeni tasarım konularını ve eğilimlerini takip edebilmek ve değerlendirebilmek |
|
| 13) |
Tasarım sürecini, bireysel ve ekip olarak planlayabilmek, yönetebilmek ve yürütebilmek |
|