| PSİKOLOJİ | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| PSY3002 | Klinik Psikoloji | Bahar | 3 | 0 | 3 | 6 |
| Öğretim Dili: | English |
| Dersin Türü: | Must Course |
| Dersin Seviyesi: | LİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi MİRAY AKYUNUS |
| Dersi Veren(ler): |
Dr. Öğr. Üyesi MİRAY AKYUNUS Doç. Dr. OYA MORTAN SEVİ |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | "." |
| Dersin Amacı: | Bu derste, öğrencilerin uygulamalı bir alan olan klinik psikoloji ve alt-alanlarına ilişkin bir anlayış geliştirmeleri amaçlanmaktadır. Öğrencilerin, klinik psikoloji alanının tarihçesini öğrenmeleri; klinik psikologların yükümlülükleri ve sahip olması gereken beceriler hakkında bilgi edinmeleri hedeflenmektedir. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1. Klinik psikolojinin bilimsel ve uygulamalı alanlarının tarihsel gelişimini ve önemli aşamalarını açıklamak. 2. Ruh sağlığı uzmanları arasındaki ilişkiyi tanımlamak. 3. Klinik Psikoloji’nin temel teorilerini açıklamak. 4. Anormal davranışı açıklamak için farklı teorilerin önermelerini kıyaslamak ve karşılaştırmak. 5. Tanı koyma ve klinik müdahale için farklı teorilerin önermelerini kıyaslamak ve karşılaştırmak. |
| Ders kapsamında, psikoloji biliminin ayrı bir alt-alanı olarak klinik psikolojinin tanımı, temelleri ve bu alandaki temel yaklaşım biçimleri; klinik psikolojide kullanılan ölçme yöntemleri ve testler; klinik müdahale ve psikoterapi; klinik psikolojide uzmanlık alanları; klinik psikoloji eğitimi ve diğer mesleki konular ele alınmaktadır. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Tanım & ayrı bir alan olarak Klinik Psikoloji’nin temelleri | |
| 2) | Klinik Psikoloji’nin Temelleri | |
| 3) | Klinik Psikoloji’nin Temel Yaklaşımları | |
| 4) | Klinik Psikoloji’nin Temel Yaklaşımları | |
| 5) | Ölçme | |
| 6) | Klinik Psikoloji’de Testler | |
| 7) | Konu tekrarı | |
| 8) | Müdahale ve Psikoterapi | |
| 9) | Müdahale ve Psikoterapi | |
| 10) | Klinik müdahalede diğer yaklaşımlar | |
| 11) | Klinik Psikoloji'de uzmanlık alanları, yönelimler, ve eğitim | |
| 12) | Klinik Psikoloji'de uzmanlık alanları, yönelimler, ve eğitim | |
| 13) | Klinik Psikoloji'de mesleki konular | |
| 14) | Klinik Psikoloji alanında Yüksek Lisans Programı'na kabul almak |
| Ders Notları / Kitaplar: | Kramer, G.P. (2010). Introduction to Clinical Psychology. New Jersey: Person Education, Inc. |
| Diğer Kaynaklar: | "." |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 14 | % 10 |
| Ödev | 2 | % 30 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 30 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 70 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 30 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 15 | 105 |
| Ödevler | 2 | 12 |
| Ara Sınavlar | 1 | 9 |
| Final | 1 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 170 | |
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | İnsan zihnine ve davranışlarına karşı yakın bir ilgi uyandırmak, hem eleştirel düşünme becerileri elde etmek (özellikle psikolojik teorileri deneysel kanıt kullanarak değerlendirme becerisi), hem de psikolojiyi kanıta dayalı bir bilim olarak algılamak. | 3 |
| 2) | İnsan davranışı hakkında biyopsikososyal bir bakış açısı kazanmak. Yani, davranışın biyolojik, psikolojik, ve sosyal değişkenlerini anlamak. | 2 |
| 3) | Teorik ve uygulama bilgisi edinmek ve temel psikolojik kavram ve bakış açılarını öğrenmek. | 5 |
| 4) | Bilimsel araştırma yöntemlerini takip ederek yöntem ve veri değerlendirme tekniklerini tanımak (örneğin korelasyona dayalı çalışmalar, deneysel, boylamsal, vaka çalışması). | 2 |
| 5) | Ölçme ve araştırma yaparken veya gruplarla çalışırken etik duyarlılık göstermek. | 5 |
| 6) | Psikolojinin temel alanlarını tanımak (bilişsel, gelişim, klinik, sosyal, davranışsal ve biyolojik). | |
| 7) | Niceliksel ve niteliksel bulguları değerlendirirken, raporlar yazarken ve onları sunarken gerekli becerileri edinmek. | 1 |
| 8) | Psikolojik ölçme ve değerlendirme için gerekli temel bilgiyi kazanmak. | 2 |
| 9) | Psikolojiye katkıda bulunacak diğer disiplinlere (sosyoloji, tarih, siyaset bilimi, iletişim, felsefe, antropoloji, edebiyat, hukuk, sanat vd.) ait temel bilgilerin alınması ve bu bilgiyi psikolojik süreçlerin anlaşılması ve yorumlanmasında kullanabilmek. |