| STRATEJİK PAZARLAMA VE MARKA YÖNETİMİ (TÜRKÇE, TEZSİZ) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| ISL5100 | Çağdaş Yönetim Teknikleri | Güz | 3 | 0 | 3 | 8 |
| Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
| Öğretim Dili: | Türkçe |
| Dersin Türü: | Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANSÜSTÜ |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Öğ.Gör. HAKAN ASLAN |
| Dersi Veren(ler): |
Prof. Dr. CANAN ÇETİN |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | Yok |
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı, katılımcıların yönetim sürecinin temellerini kavramalarını sağlamaktır. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1. Yönetimin doğasını kavrar; 2. Farklı çalışma gruplarının, kültürlerinin ve çevrelerin örgütün yapısı üzerindeki etkilerini gözlemler; 3. Strateji uygulama süreçleri ile ilgili deneyim sahibi olur. |
| Bu derste, yönetimin dört fonksiyonu olan planlama, organizasyon, liderlik ve kontrol detaylarıyla anlatılacaktır. Bu fonksiyonlara ilave olarak, uluslararası yönetim ve küreselleşme çalışmalarına da yer verilecektir. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Yönetim Felsefesi | |
| 2) | Sosyal Sorumluluk ve etik | |
| 3) | Uluslararası Yönetim ve Küreselleşme | |
| 4) | Bireysel ve Grup Halinde Karar Alma | |
| 5) | Stratejik Yönetim | |
| 6) | Planlama | |
| 7) | Ara Sınav | |
| 8) | Örgütsel Yapı ve Tasarımı | |
| 9) | Farklı İnsan Kaynaklarının Yönetimi | |
| 10) | Liderlik | |
| 11) | Motivasyon | |
| 12) | Gruplar ve Takımlar | |
| 13) | İletişim ve Müzakere | |
| 14) | Bireysel ve Grup Halinde Karar Alma |
| Ders Notları / Kitaplar: | Management (2012, 3rd. edition), by Hitt, M.A., Black, J.S. and Porter, L.W., Prentice Hall. Management (2012, 11th edition), by Robbins,S.P. and Coulter, M., Prentice Hall. |
| Diğer Kaynaklar: | Koçel, T. (2007). İşletme yöneticiliği: yönetici ve organizasyon, organizasyonlarda davranış, klasik-modern-çağdaş ve güncel yaklaşımlar. 11. Bası, Arıkan Yayınları. |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 14 | % 10 |
| Projeler | 1 | % 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 40 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 42 |
| Uygulama | 13 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 81 |
| Ara Sınavlar | 1 | 2 |
| Final | 1 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 175 | |
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 0) | 2-Bir marka olma kararını vermiş işletmelere markalaşma çalışmalarında stratejik davranarak verimli olabilmeleri için yol göstermektir. | |
| 0) | 1- Kurumlarını müşteri odaklı yaklaşımla, çağın gerekleri çerçevesinde ileriye götürecek, vizyon sahibi pazarlama yöneticileri yetiştirir. | |
| 1) | Bilgiye dayalı pazarlama kararları için gerekli olan müşteri verilerini toplama, işleme ve analiz etme becerisi kazandırır. | |
| 2) | Pazarlamanın iş dünyasındaki rolünü ve temel konseptlerini tanımlar. | |
| 3) | Pazarlama alanında karar vermede sosyal, yasal, etik ve teknolojik güçlerin etkisini inceler. | |
| 4) | Spesifik bir ürün sunmak için benzersiz bir pazarlama karması ve satış sunumu oluşturulması yetkinliğini kazandırır. | |
| 5) | Yazılı satış planları ve profesyonel interaktif satış sunumu oluşturulması becerisini kazandırır. | |
| 6) | Tüketici davranışlarına etki eden psikolojik ve sosyolojik faktörlerin dahil olduğu pazarlama stratejilerini formüle etme kabiliyeti kazandırır. | |
| 7) | Öğrencilere reklam ve marka iletişimi konularında detaylı bir kuramsal temel sağlamak | |
| 8) | Reklam ve marka iletişimiyle ilgili teori,kavram ve kuramları tartışabilmek ve yorumlayabilmek |