| SOSYOLOJİ | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| SOC3007 | Siyaset Sosyolojisi | Güz | 3 | 0 | 3 | 8 |
| Öğretim Dili: | English |
| Dersin Türü: | Must Course |
| Dersin Seviyesi: | LİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi KAYA AKYILDIZ |
| Dersi Veren(ler): |
Dr. Öğr. Üyesi KAYA AKYILDIZ |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | Türkiye’de devam eden politik olaylar üzerinden tartışılacaktır. |
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı öğrencilerin süre gelen politik süreci anlamalarını ve kritik bir şekilde incelemelerini sağlayacak gerekli bilgi ve pratik yöntemlere sahip olmalarını sağlamaktır. Aynı şekilde politik süreç hakkında bilgi sahibi olmak, ve toplumsal değişim sürecinde aktif olarak yer alabilmelerini sağlamaktir. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Dersi alan öğrenciler şu becerileri sergilemeliler: (1)Politik sosyolojinin amacını ve diğer disiplerden farkını anlamak (2)Güç kavramının farklı boyutlarını anlamak (3)Güç ve devleti anlamaya çalışan teorilerik yöntemler arasındaki farkı anlamak (4)Sosyal hareket ve politik partiler arasındaki ilişkiyi anlamak (5)Kişisel politik bakışın biyografik ve sosyal faktörlerin analizini yapmayı öğrenmek. (6)Medyanın politikadaki rolünü incelemek. (7)Türkiye’deki sivil asker ilişkisini teorilerile incelemek. (8)Küreselleşmenin politik süreç üzerindeki etkisini incelemek. (9)Sınıf materyallerini Türkiyedeki politik partileri incelemek için kullanmak (10)Sunum yapma ve konuşma yeteneği geliştirmek. |
| Bu ders öğrencileri belli başlı siyaset sosyolojisi araştırma konularını yakından tanıyacaktır. Bu ders güç teorileri, otorite ve devlet teorilerini moden ve postmodern perspektiflerden incelemeyi hedeflemektedir. Teorik tartışmalar politik partiler, sosyal hareketler, küreselleşme, asker-sivil ilişkileri, savaş çatışmaları, oy verme davranışı ve medya üzerinden yapılacaktır. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Derse giriş | Syllabus okunacak |
| 2) | Güç ve otorite | Kourvetaris, G. A. (1997). Political sociology: Structure and process. London: Allyn & Bason. (Introduction and Chapter 2, pp. 1-8; 37-57) |
| 3) | Devlet ve milletler | Nash, K, & Scott, A. (Eds.) (2008). Blackwell companion to political sociology. Wiley Online library. (Chapter 9, pp. 95-106) Kourvetaris, G. A. (1997). Political sociology: Structure and process. London: Allyn & Bason. (Chapter 3, pp. 58-78) |
| 4) | Toplumsal cinsiyet ve devlet Medya ve Güç | Nash, K, & Scott, A. (Eds.) (2008). Blackwell companion to political sociology. Wiley Online library. (Chapters 11 & 16; pp. 117-126, 173-182). |
| 5) | Politik partiler ve ideolojiler | Kourvetaris, G. A. (1997). Political sociology: Structure and process. London: Allyn & Bason. (Chapters 8 & 9, pp. 58-78) |
| 6) | Siyaset sosyolojisi bakış açısı | Nash, K. (2002). Contemporary political sociology: Globalization, politics, and power. Oxford: Wiley-Blackwell. (Chapter 1, pp. 1-41) |
| 7) | Konu tekrarı ve ara sınav | Ara sınav 1-6. hafta ders notları ve sunumlarından |
| 8) | Küreselleşme ve devlet | Nash, K. (2002). Contemporary political sociology: Globalization, politics, and power. Oxford: Wiley-Blackwell. (Chapter 2, pp. 43-85 |
| 9) | Küreselleşme ve sosyal hareketler | Nash, K. (2002). Contemporary political sociology: Globalization, politics, and power. Oxford: Wiley-Blackwell. (Chapter 3, pp. 87-130) |
| 10) | Küreselleşme ve yurttaşlık | Nash, K. (2002). Contemporary political sociology: Globalization, politics, and power. Oxford: Wiley-Blackwell. (Chapter 4, pp. 131-191) |
| 11) | Küreselleşme ve demokrasi | Nash, K. (2002). Contemporary political sociology: Globalization, politics, and power. Oxford: Wiley-Blackwell. (Chapter 5, pp. 193-235) |
| 12) | Sivil-asker ilişkisi | Kourvetaris, G. A. (1997). Political sociology: Structure and process. London: Allyn & Bason. (Chapters 6, pp. 115-133) Aydinli, E. (2009). A paradigmatic shift for the Turkish generals and the end of the coup era in Turkey. Middle East Journal, 63 (4), 581-596 |
| 13) | Sunumlar I | Bir politik parti üzerine hazırlanan sunumların yapılması |
| 14) | Sunumlar II | Bir politik parti üzerine hazırlanan sunumların yapılması |
| Ders Notları / Kitaplar: | Text Books: Kourvetaris, G. A. (1997). Political sociology: Structure and process. London: Allyn & Bason. Nash, K, & Scott, A. (Eds.) (2008). Blackwell companion to political sociology. Wiley Online library. Nash, K. (2002). Contemporary political sociology: Globalization, politics, and power. Oxford: Wiley-Blackwell. |
| Diğer Kaynaklar: | http://www.howjsay.com Weekly readings will be provided Haftalık okumalar verilecektir |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 14 | % 10 |
| Uygulama | 16 | % 10 |
| Sunum | 2 | % 10 |
| Projeler | 1 | % 10 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 20 |
| Final | 1 | % 40 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 5 | 70 |
| Sunum / Seminer | 2 | 20 | 40 |
| Proje | 1 | 40 | 40 |
| Ara Sınavlar | 1 | 2 | 2 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 196 | ||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Klasik ve güncel başlıca sosyoloji perspektiflerini öğrenmek ve karşılaştırmak ve bunların hepsini sosyal durumların analizine uygulamak. | 4 |
| 2) | Yerel ve küresel ölçekte, sosyolojik ve antropolojik bilginin kurulmasında temel metodolojik yaklaşımları belirlemek | 1 |
| 3) | Sosyal bilimlerde istatistik alanında edinilmiş, teorik ve uygulamalı bilginin kullanılmasını sağlamak | 1 |
| 4) | Sosyolojiye katkıda bulunacak diğer disiplinlere ait temel bilginin alınması (psikoloji, tarih, siyaset bilimi, iletişim ve edebiyat ) ve bu bilgiyi sosyolojik sürecin analiz edilmesinde kullanabilmek | 3 |
| 5) | Sosyolojik verilerin toplanmasında, yorumlanmasında ve yayınlanmasında bilimsel ve etik prensiplere ilişkin bilgi sahibi olmak, bu prensipleri uygulayabilmek; ve aynı zamanda bu verinin uzmanlar ve ilgili kişilerle etkili iletişim yetenekleri ile nasıl paylaşılacağı becerisini geliştirme | 1 |
| 6) | Kalitatif ve kantitatif analizler için, bilgisayar programlarını kullanarak sosyolojik bilgiyi analiz etme ve yayımlama yeteneği geliştirmek ve bu alandaki yeni gelişmeleri takip etme tutumu geliştirmek | 1 |
| 7) | Kent ve kır sosyolojisi ve demografi; siyaset sosyolojisi; toplumsal cinsiyet sosyolojisi; beden sosyolojisi; görsel sosyoloji; iş sosyolojisi; din sosyolojisi; bilgi sosyolojisi ve suç sosyolojisi ile ilgili teorileri tanımlamak ve bu teoriler hakkında bilgi sahibi olmak | 5 |
| 8) | Felsefi ve tarihi bakış açısına göre sosyolojinin bilimsel bir disiplin olarak nasıl konumlandığı bilgisine sahip olmak | 3 |
| 9) | Türk toplumundaki sosyal konular üzerine farkındalık sahibi olmak, bu konulara eleştirel yaklaşabilmek ve Türk sosyologlarının çalışmaları hakkında bilgi sahibi olmak ve bu bilgileri aktarabilmek | 2 |
| 10) | Sosyal konular ve küresel sosyal süreçler üzerine farkındalık sahibi olmak ve sosyolojik analizleri kalkınma ve sosyal sorumluluk projelerine uygulamak. | 5 |
| 11) | Bireysel veya takım üyesi olarak, sosyolojinin çeşitli alanları için araştırma sorusu belirleme, araştırma projesi üretme ve tamamlanmış yazılı rapor hazırlama kabiliyetine sahip olmak | 2 |
| 12) | Sosyoloji alanında kazanılmış bilginin lise derecesine aktarabilmek | 4 |