| SAHNE SANATLARI | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| STG3115 | Dramaturji I | Güz | 3 | 0 | 3 | 4 |
| Öğretim Dili: | Turkish |
| Dersin Türü: | Must Course |
| Dersin Seviyesi: | LİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. ELİF BAŞ |
| Dersin Amacı: | Bu ders, öğrencileri bir tiyatro yapımında dramaturgun rolüyle tanıştırır. Öğrenciler tarihsel, sosyal, politik ve kültürel araştırma ve analiz yapmayı öğreneceklerdir. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler, 1) Bir tiyatro prodüksiyon ekibinde dramaturgun rolünü ifade edebilir. 2) Yönetmenler, oyuncular, tasarımcılar ve izleyiciler için gerekli araştırma ve analizleri yapar. 3) Bibliyografyalar ve oyuncular için analizler dahil olmak üzere temel dramaturjik materyaller oluşturur. 4) Yazılı analiz yoluyla oyunların konularını ve bağlamlarını tartışır. 5) Belirli bir teatral veya edebi metin içindeki performans için geçerli olan temel bilgileri belirler ve ayırt eder. 6) Her karakterin temel eylemini ve çatışmayı her sahnede, her perdede ve genel olarak oyunun tamamında inceler ve geliştirir. |
| Bu ders, öğrencileri tiyatro yapımında dramaturgun rolüyle tanıştırır ve tarihsel, sosyal, politik ve kültürel araştırma ile analiz yapma becerilerini geliştirmeyi hedefler. Bu dersin öğretim yöntemleri anlatım, okuma, işbirliğine dayalı öğrenme, tartışma ve bireysel çalışma şeklindedir. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Ders tanıtım Dramaturji nedir? Drama online kullanımı | |
| 2) | Antigone: Hegel Okuması | |
| 3) | Antigone | |
| 4) | Macbeth | |
| 5) | Macbeth | |
| 6) | Macbeth | |
| 7) | Bir Yaz Gecesi Rüyası | |
| 8) | Ara sınav | |
| 9) | Bir Yaz Gecesi Rüyası | |
| 10) | Bir Yaz Gecesi Rüyası | |
| 11) | Hamlet | |
| 12) | Sunumlar | |
| 13) | Sunumlar | |
| 14) | Sunumlar |
| Ders Notları / Kitaplar: | |
| Diğer Kaynaklar: | Zehra İpşiroğlu - Dramaturgi - Tiyatroda Düşünsellik, İkaros Yayınları Hülya Nutku - Dramaturgi, Mitos Boyut Yayınları Esen Çamurdan - Çağdaş Tiyatro ve Dramaturgi, Mitos Boyut Yayınları |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ödev | 1 | % 15 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 45 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 55 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 45 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 6 | 6 | 36 |
| Ara Sınavlar | 1 | 23 | 23 |
| Final | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü | 125 | ||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Sahne sanatları (oyunculuk, dans, müzik vs.) alanına ilişkin yöntem ve teknikleri kullanarak alanına özgü kuramsal, tarihsel, estetik bilgiye sahip olurlar. | 5 |
| 2) | Sanat kültürü ve estetik konularına ilişkin bilgiye sahip olurlar ve kendi alanlarında, kuram ve uygulama bütünlüğü sağlarlar. | 5 |
| 3) | Sahne sanatları konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkındadır. | 5 |
| 4) | Sahne sanatları konusunda soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilir. | 4 |
| 5) | Alanında başarıyla iş yürütebilecek duyarlılığa sahiptir. | 3 |
| 6) | Yerelden evrensele çok boyutlu algılayabilme, düşünebilme, tasarlayabilme, uygulayabilme becerisini geliştirir. | 5 |
| 7) | Sahne sanatları alanının ilişkili olduğu disiplinler konusunda bilgi sahibi olurlar ve alanının içindeki alt disiplinlerin etkileşimini değerlendirebilirler. | 5 |
| 8) | Sanatsal eleştiri yöntemleri konusunda bilgi sahibi olarak çok boyutlu algılayabilme tasarlayabilme, uygulayabilme becerisini geliştirirler. | 5 |
| 9) | Alanı ile ilgili özgün yapıtları toplumla paylaşır ve sonuçlarını değerlendirebilirler ve kendi çalışmalarını eleştirel yöntemler kullanarak sorgulayabilirler. | 4 |
| 10) | Kendi alanları ile ilgili İngiliz dilindeki kaynakları izler ve kendi alanlarında yabancı meslektaşlarıyla iletişim kurabilirler. | 5 |
| 11) | Sahne sanatları alanı konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkına vararak soyut ve somut kavramları yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilirler. | 4 |
| 12) | İnterdisipliner sanat anlayışı çerçevesinde özgün yapıtlar ortaya koyabilirler. | 3 |
| 13) | Sahne Sanatları programı ve içinde bulunan birimler çerçevesinde, alanında evrensel platformda yer alabilecek donanıma sahip bireyler haline gelirler. | 4 |
| 14) | Sahne Sanatları Programı bünyesinde, çalışılan alana göre; oyunculuk ve müzikal tiyatro alanında yetkin teknik bilgiye sahip olurlar. | 4 |
| 15) | Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. |