| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Ders izlencesinin incelenmesi, film eleştirisi nedir ve giriş. |
|
| 2) |
Avrupa sinema akımları ve "sanat" filmi, "festival" filmi, "arthouse" film konseptlerinin incelenmesi |
Stam, Robert. 2000. Film Theory: An Introduction. Oxford: Blackwell. |
| 3) |
Gerçeklik önemlidir: gerçeğe yakınlık, mimesis, mockumentary |
Stam, Robert. 2000. Film Theory: An Introduction. Oxford: Blackwell.
|
| 4) |
Gerceklik konuları devam: Dogma 95 Manifestosu ve saf film estetiği yaklaşımları |
Stam, Robert. 2000. Film Theory: An Introduction. Oxford: Blackwell. |
| 5) |
Amerikan Bağımsız Sineması: Neyden Bağımsız? "Indiewood" kavramını anlamaya yönelik film metinlerinin incelenmesi |
!. ödevin teslimi |
| 6) |
Kültürel teoriler giriş
1. ödevlerin dersin blog sayfasına yüklenmesi |
|
| 7) |
Bağımsız yapımlar devam: Black sinema |
Stam, Robert. 2000. Film Theory: An Introduction. Oxford: Blackwell. |
| 8) |
Fransız Şiddet Sineması öncesi; Haneke filmleri |
Stam, Robert. 2000. Film Theory: An Introduction. Oxford: Blackwell. |
| 9) |
Contemporary Greek Cinema: Yunan Yeni dalga (Lanthimos) |
|
| 10) |
Diyaspora filmleri, aksanlı sinema, postkolonyal sinema örnekleri |
Stam, Robert. 2000. Film Theory: An Introduction. Oxford: Blackwell.
|
| 11) |
İşçi sınıfı kahramanları da vardır: İngiliz işçi sınıfı ve diğer ayrımcılık konularıyla ilişkili incelemeler (yaş, toplumsal cinsiyet, ırk..vb.) |
|
| 12) |
Toplusal Cinsiyet konuları, kadın yönetmenler ve eleştirel perspektifleri |
Ara sınav ödevinin teslimi |
| 13) |
Nitelikli televizyon ve getirdiği yenilikler: estetik unsurlar, anlatı yapıları, izleme deneyimleri |
|
| 14) |
Elektronik kültür, siberalan, distopya, teknofobi. Televizyondan güncel örnekler |
Bukatman, Scott. 1993. Terminal Identity. Duke Uni. Press |
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Dünyayı ve toplumu anlamaya yönelik sosyal bilimlerin ve güzel sanatların kuramsal ve analitik temel kavramlarına ve yöntemlerine aşina olmak |
5 |
| 2) |
Farklı medyalara ve sanat dallarına ilişkin temel bilgilere hâkim |
5 |
| 3) |
Sesli-hareketli görüntü mecralarında dünyada ve Türkiye’deki tarihsel birikime ve yeni gelişmelere hâkim |
3 |
| 4) |
Dünyada ve Türkiye’deki sesli-hareketli görüntü diline ve estetiğine hâkim |
4 |
| 5) |
Kurmaca olan ve olmayan bir sesli hareketli görüntü ürününde kullanılabilecek bir anlatı oluşturabilen |
3 |
| 6) |
Çekime hazır bir senaryo yazabilen |
1 |
| 7) |
Mevcut bir senaryoyu photoboardlaştırıp, kamera, ışık ve diğer gerekli teçhizatı kullanarak çekimini gerçekleştirebilen |
|
| 8) |
Çekilmiş görüntüleri dijital ortama aktararak kurgulayabilen ve diğer post-prodüksiyon işlemlerini yapabilen |
|
| 9) |
Belgesel nitelikli bir sesli-hareketli görüntü ürününü ön hazırlık, çekim, kurgu ve post-prodüksiyon aşamalarıyla birlikte hazırlayabilen |
|
| 10) |
Televizyon ve radyo mecralarına özgü sesli-hareketli görüntü ürünlerini ön hazırlık, çekim, kurgu ve post-prodüksiyon aşamalarıyla birlikte hazırlayabilen |
|
| 11) |
Bir sesli-hareketli görüntü ürününü görsel-işitsel dili ve anlatısı açısından anlamlandırabilecek, eleştirel yaklaşabilecek ve bu yaklaşımlarını yazılı olarak ifade edebilecek kültürel ve kuramsal analitik donanıma sahip |
4 |
| 12) |
Etik ve toplumsal sorumluluk duygusuna sahip |
5 |