| HUKUK | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| LAW2081 | Devlet Kuramı | Güz | 0 | 2 | 1 | 2 |
| Öğretim Dili: | Türkçe |
| Dersin Türü: | Must Course |
| Dersin Seviyesi: | LİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi MERT NOMER |
| Dersi Veren(ler): |
Dr. Öğr. Üyesi MERT NOMER |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | Yok. |
| Dersin Amacı: | Bu ders kapsamında devlet, kuramsal açıdan çeşitli boyutları ile tartışılmaktadır. Bu kapsamda öğrencilere devlet kavramını ve kavramın ortaya çıkışı, gelişimi ve değişimine odaklanan kuramsal yaklaşımları tanıtmak ve bunların hukukla ilişkili bir şekilde değerlendirilmesini, olaylara geniş bir bakış açısı getirmelerini sağlamak amaçlanmaktadır. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; -Devlet tanımları arasındaki farklılaşmaları açıklar. -Devlet öncesi toplulukların sosyal ve siyasal düzeni hakkında değerlendirmelerde bulunur. -İlk devletlerin kuruluşuna ilişkin kuramsal yaklaşımlar hakkında açıklamalar yapar. -Antik Yunan’da devlet kuramına etki eden sosyal, ekonomik ve siyasal değişimleri bilir ve kent devletinin kavramsal çerçevesini çizer. - Orta Çağ’da ve Yeni Çağ’da devlet kuramına etki eden sosyal, ekonomik ve siyasal değişimleri bilir ve feodal devletin kavramsal çerçevesini çizer. - Machiavelli, Bodin ve Hobbes’un devlet kuramına katkılarını açıklar ve modern-ulus devletin kuramsal temellerini betimler. - Locke’un devlet kuramına katkılarını açıklar ve devlet ölçeğinde güvenlik-özgürlük ilişkisi hakkında fikir yürütür. - Aydınlanma Çağı ve 19. yüzyılda devlet kuramına etki eden sosyal, ekonomik ve siyasal değişimleri bilir ve Rousseau’nun devlet kuramına katkılarını açıklar. - Jellinek’in üç öge kuramını bilir ve bunun ışığında insan topluluğu, ülke ve siyasal iktidar kavramlarını açıklar. - İktidar, itaat ve siyasal iktidar hakkında bilgi sahibi olur ve bunların arasındaki farklılaşmaları açıklar. - Devletin üç ögesinin günümüzdeki görünümünü güncel gelişmeler ışığında yorumlar. - Bilişim teknolojileri, gözetim ve devlet arasındaki ilişkileri açıklar. - İdeolojinin tanımı ile kapsamı hakkında bilgi sahibi olur ve modern ideolojiler hakkında fikir yürütür. - Devletin geleceğine ilişkin önemli başlıkları, gelişmeleri ve güncel tartışmaları bilir ve bunlar hakkında değerlendirmelerde bulunur. - Bilişim teknolojilerinin etkilerini bu derste edindiği bilgiler çerçevesinde tartışır. |
| 1- Devlet Kuramı dersine giriş 2- Devletin tarihsel gelişimi 3- Antik Yunan’da devlet kuramı 4- Orta Çağ’da devlet kuramı 5- Modern devletin gelişimi 6- İlk beş haftada aktarılan konuların güncel tartışmalar ile ilişkisinin değerlendirilmesi. 7- Ara sınav 8- Modern devlet ve modern hukuk 9- Devletin bir ögesi olarak insan topluluğu 10- Devletin bir ögesi olarak ülke 11- Devletin bir ögesi olarak siyasal iktidar-I 12- Devletin bir ögesi olarak siyasal iktidar-II 13- İdeolojilerc 14- Genel değerlendirme ve devlet kuramının geleceğine ilişkin tartışmaların yürütülmesi. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Devlet kuramının konusu ve gerekliliği, | |
| 2) | Devletin tanımı/İlkel toplum-uygar toplum ayrımı | |
| 3) | Kent Devleti | |
| 4) | Feodal devlet | |
| 5) | Ortaçağ'da devlet ve hukuk | |
| 6) | Modern devletin doğuşu | |
| 7) | Modern devletin gelişimi | |
| 8) | Aydınlanma çağının üç düşünürü: Locke, Montesquieu, Rousseau | |
| 9) | 1789 Fransız İhtilali ve ihtilalin toplumsal ve siyasal etkileri | |
| 10) | Devletin ögeleri I: İnsan topluluğu ve toprak unsuru | |
| 11) | Devletin ögeleri II: Siyasal iktidar | |
| 12) | Devletin meşruluk temelleri | |
| 13) | Gözetim toplumu | |
| 14) | İdeoloji |
| Ders Notları / Kitaplar: | K. Doering, Genel Devlet Kuramı (Genel Kamu Hukuku), çev. A. Mumcu, İnkilâp, İstanbul 2002. A. Şenel, Siyasal Düşünceler Tarihi, Bilim ve Sanat, Ankara 2002. K. Gözler, Devletin Genel Teorisi, Ekin, Bursa 2007. Devlet Kuramı, der. C. B. Akal, Dost, Ankara 2000. Cemal Bali Akal, İktidarın Üç Yüzü, Dost, Ankara 2009. E. Küzeci, Sayısal Fil, İnkılap Y., 2021. M. Nomer, İnternet'e Erişim Hakkı, On İki Levha Y., 2023. O. Uygun, Devlet Teorisi, On İki Levha Y., 9. Baskı, 2022. G. Poggi, Modern Devletin Gelişimi, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, İstanbul 2002. P. Clastres, Devlete Karşı Toplum, Ayrıntı, İstanbul 2000. Marshall Berman, Katı Olan Herşey Buharlaşıyor, İletişim, İstanbul 2001. |
| Diğer Kaynaklar: | K. Doering, Genel Devlet Kuramı (Genel Kamu Hukuku), çev. A. Mumcu, İnkilâp, İstanbul 2002. A. Şenel, Siyasal Düşünceler Tarihi, Bilim ve Sanat, Ankara 2002. K. Gözler, Devletin Genel Teorisi, Ekin, Bursa 2007. Devlet Kuramı, der. C. B. Akal, Dost, Ankara 2000. Cemal Bali Akal, İktidarın Üç Yüzü, Dost, Ankara 2009. E. Küzeci, Sayısal Fil, İnkılap Y., 2021. M. Nomer, İnternet'e Erişim Hakkı, On İki Levha Y., 2023. O. Uygun, Devlet Teorisi, On İki Levha Y., 9. Baskı, 2022. G. Poggi, Modern Devletin Gelişimi, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, İstanbul 2002. P. Clastres, Devlete Karşı Toplum, Ayrıntı, İstanbul 2000. Marshall Berman, Katı Olan Herşey Buharlaşıyor, İletişim, İstanbul 2001. |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 70 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 30 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 70 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 13 | 2 | 26 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 13 | 2 | 26 |
| Ara Sınavlar | 1 | 2 | 2 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 56 | ||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Çeşitli hukuk disiplinlerine ilişkin kavram ve kurumları ve bu kavram ve kurumlar arasındaki ilişkileri sıralar. | 3 |
| 2) | Hukuk metodolojisi ile yorum yöntemlerinin bilgisine sahip olur. | 2 |
| 3) | Modern hukuk kazanımlarını tarihsel bilgi birikimi ile yorumlar. | 5 |
| 4) | Hukuk kurallarına temel teşkil eden felsefi düşünce akımları hakkında bilgi sahibidir. | 5 |
| 5) | Yasal düzenlemelerden, yargı organlarının kararlarından ve bunlarla ilgili bilimsel değerlendirmelerden haberdardır. | 3 |
| 6) | Hukuki uyuşmazlıkları mevzuat metinleri, yargı organlarının kararları ve doktrindeki görüşleri değerlendirerek çözüme kavuşturur. | 2 |
| 7) | En az bir yabancı dili bilim dili olarak kullanır. | 2 |
| 8) | Devletin siyasi ve hukuki temeli hakkında bilgi sahibidir. | 5 |
| 9) | Bireylerin ve toplumların haklarının tarihsel gelişimi ve bu süreçte kabul edilen temel metinler hakkında bilgi sahibidir. | 5 |
| 10) | Ulusal ve uluslararası alanda meydana gelebilecek toplumsal düzeni zedeleyici meseleler hakkında çözüm bulma becerisine sahiptir. | 4 |
| 11) | Kişiler arasında meydana gelebilecek olası hukuki uyuşmazlıkları ortaya çıkmadan engelleme becerisine sahiptir. | 2 |
| 12) | Uluslararası ve karşılaştırmalı hukuk sistemleri alanında bilgi sahibidir. | 4 |
| 13) | Ulusal ve uluslararası ticari ilişkilerin kurulması ve sağlıklı bir biçimde yürütülmesi hususunda yetkinlik sahibidir. | 2 |
| 14) | Türkçeyi sözlü ve yazılı olarak etkin bir şekilde kullanır. | 4 |
| 15) | Mesleki ve etik sorumluluk yetkinliğine sahiptir. | 3 |
| 16) | Avrupa Birliği müktesebatı ve kurumları hakkında bilgi sahibidir. | 3 |
| 17) | Ekonomik ve finansal mekanizmalara ilişkin hukuki düzenlemelere ve uygulamalara hâkimdir. | 3 |
| 18) | Ulusal ve uluslararası yargı organlarının işleyişi hakkında bilgi sahibidir. |