| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Temel tanımlamalar ve kavramlar. doku kültürü laboratuarı, gerekli cihaz ve malzeme |
|
| 2) |
Aseptik teknikler |
|
| 3) |
Hayvan doku kültürü besiyerleri |
|
| 4) |
Primer hücre kültürleri ve hücre hatlarının sürdürülmesi |
|
| 5) |
Laminar akış kabini kullanımı, CO2 inkübatörü kullanımı, hücre kültür odasının düzenlenmesi |
|
| 6) |
Hücre kültüründe genel teknikler: Hücre tiplerinin tanımlanması, ekim koşulları I |
|
| 7) |
Hücre kültüründe genel teknikler: Hücre tiplerinin tanımlanması, ekim koşulları II |
|
| 8) |
Hücre sayım yöntemleri, ekim ve kültüre alma |
|
| 9) |
Hcre hazırlama, hücre dondurma ve çözme |
|
| 10) |
Hücre canlılığının tespiti: MTT yöntem |
|
| 11) |
Hücre canlılığının tespiti: Trypan blue ile boyama |
|
| 12) |
Hücre ölümünün belirlenmesi: PI boyama |
|
| 13) |
Hücrelerde gerçekleşen çeşitli metabolik olayların belirlenmesi I |
|
| 14) |
Hücrelerde gerçekleşen çeşitli metabolik olayların belirlenmesi II |
|
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Sorun tespit etmek ve doğru soruları sorabilmek |
|
| 2) |
Problem çözme becerisine sahip olmak ve bunun için gerekli analitik yaklaşımları geliştirebilmek |
|
| 3) |
İş süreçlerini ayırt edebilme ve süreçlerin lojistik yönetiminde verimlilik artışındaki önemini kavramak. |
|
| 4) |
Lisans üstü eğitime başlayacak yeterliliğe sahip olmak |
2 |
| 5) |
Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin ve tabii ki İnternet'in iş hayatında ve Lojistik Yönetimindeki önemini kavramak ve etkin olarak kullanabilmek.
|
|
| 6) |
Lojistik kavramının bileşenlerini ayırt edebilme, ve uyum halinde bir bütün oluşturmasının önemini anlamak. |
|
| 7) |
İş hayatında üretkenliği artırmaya yönelik gereksinimlerin farkında olmnak |
|
| 8) |
Karmaşık durumlar karşısında yenilikçi ve yaratıcı düşünce yapısına sahip olmak |
4 |
| 9) |
Hem yerel hem uluslararası boyutta düşünce ve davranış geliştirebilmek |
|
| 10) |
Küreselleşmenin gereksinimlerini ve önemli sorunlarını kavramak |
|
| 11) |
Küreselleşme ve Lojistik Yönetimi arasındaki çift yönlü etkileşimi anlamak ve verimli bir yönetim için kullanmak. |
|
| 12) |
En az bir yabancı dili akademik ve günlük iletişimde kullanabilmek |
2 |
| 13) |
Liderlik vasıflarına sahip olmak bunun yanında takım üyesi olmayı da başarmak |
|
| 14) |
İş etiğinin önemini kavramak, iş etiğini akademik dünyanın ve iş hayatının temel ögesi olarak uygulamak |
|