| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Atomlar, moleküller, sentez ve hayatımızdaki kimyasalların önemi |
Yok |
| 2) |
Ürik asit, asetik asit, glukoz, aspirin, kafur, terpineol, tropinon
|
Yok |
| 3) |
Haemin, kinin, morfin |
Yok |
| 4) |
Steroidler ve doğum kontrol
|
Yok |
| 5) |
Striknin, penisilin ve antibiyotikler I |
Yok |
| 6) |
Antibiyotikler II |
Yok |
| 7) |
Vitaminler ve beslenme destekleri
|
Yok |
| 7) |
Prostoglandinler, lökotrienler ve analjezikler |
Yok |
| 8) |
Fitoterapötikler |
Yok |
| 10) |
Santral Sinir Sistemi depresanları, stimülanları ve bağımlılık |
Yok |
| 11) |
Taxol, amfoterisin, siklosporin ve kanser ilaçları
|
Yok |
| 12) |
Nükleik asitler ve enzimler |
Yok |
| 13) |
Sunum |
Yok |
| 14) |
Sunum |
Yok |
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Mezun olduktan sonra, öğrenciler araştırma yapmak, araştırma tekniklerini ve araç-gereçlerini kullanmak, sorun çözmek ve etkin bir şekilde iletişebilmek ve iş yerine bu becerilerini aktarmak özelliklerini edinmiş; |
|
| 2) |
...belirli anahtar meselelerde akıcı bir İngilizce ile tartışma becerisini geliştirmiş; |
|
| 3) |
...ileri düzeyde bir üslup bilgisi ile yazılı belgeler oluşturma becerisini geliştirmiş; |
4 |
| 4) |
...Amerikan ve İngiliz edebiyatı kanonundaki temel yapıtlar hakkında geniş bilgi edinmiş; |
4 |
| 5) |
...Amerikan ve İngiliz edebiyatlarının zor ve seçme metinlerinin ileri düzeyde analizlerini, sentezlerini yapıp eleştirme becerisini geliştirmiş; |
4 |
| 6) |
...çağdaş Amerikan kültürü hakkında derinlikli bir anlayış geliştirmiş; |
3 |
| 7) |
...farklı edebi metinler ve belgeler arasındaki ilişkileri ve önemli bağlantıları kurma ve disiplinler arası bir tavır geliştirme becerisini edinmiş; |
3 |
| 8) |
...bireysel olarak ya da takım halinde projeler geliştirmeyi öğrenmiş; |
3 |
| 9) |
...bilgi ve birikimlerini hayata uygulamayı ve disiplinler arası konularda çözüm üretmek ve araştırmaları sonuca ulaştırma konularında da beceriler edinmiş olacaklardır. |
4 |