| AMELİYATHANE HİZMETLERİ (TÜRKÇE) | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| AHZ2003 | Ameliyathane Uygulamaları I | Güz | 1 | 4 | 3 | 6 |
| Öğretim Dili: | Turkish |
| Dersin Türü: | Must Course |
| Dersin Seviyesi: | ÖNLİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Öğ.Gör. AYBİKE ELİF BOLCAN |
| Dersi Veren(ler): |
Dr. Öğr. Üyesi BABEK TABANDEH Dr. Neslihan Bektaş |
| Dersin Amacı: | Ameliyathane ortamı, cerrahi müdahaleler, ameliyata hasta ve ortam hazırlığı, enfeksiyon kontrolü uygulamalarını tanımaktır. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1. Ameliyat odasında bulunması gereken ekipmanları tanımlar. 2. Ameliyat salonunun ameliyata hazırlık çalışmalarını özetler. 3. Cerrahi setlerin özelliklerini, özel malzemeleri ve özel setleri açıklar. 4. Cerrahi enstrümanları sınıflandırır ve örneklendirir. 5. Cerrahi masa hazırlığına yardım etmeyi öğrenir. 6. Hastanın ameliyata hazırlanma prosedürünü açıklar. 7. Yapılacak cerrahi işleme uygun olarak, hastaya verilecek pozisyonun önemini açıklar. |
| Ameliyathane temiz alan. Ameliyathane yarı steril alan Ameliyathane steril alan Sterilizasyon -Dezenfeksiyon Ameliyathanede davranış ve kurallar El yıkama, örtme ve giyinme Ameliyathanede hasta güvenliği ve uygulama Ameliyathane çalışan güvenliği Ameliyathane atıkları, RE-USE olanlar Masa ve Lamba Elektro Cerrahi Laporoskopi veEndoskopi I Laporoskopi veEndoskopi II Aspiratör ve Seyyar Röntgen |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Ameliyathane temiz alan | |
| 2) | Ameliyathane yarı steril alan | |
| 3) | Ameliyathane steril alan | |
| 4) | Sterilizasyon -Dezenfeksiyon | |
| 5) | Ameliyathanede davranış ve kurallar | |
| 6) | El yıkama, örtme ve giyinme | |
| 7) | Ameliyathanede hasta güvenliği ve uygulama | |
| 8) | Ameliyathane çalışan güvenliği | |
| 9) | Ameliyathane atıkları,RE-USE olanlar | |
| 10) | Masa ve Lamba | |
| 11) | Elektro Cerrahi | |
| 12) | Laporoskopi veEndoskopi I | |
| 13) | Laporoskopi veEndoskopi II | |
| 14) | Aspiratör ve Seyyar Röntgen |
| Ders Notları / Kitaplar: | Öğretim üyesinin kendi notları |
| Diğer Kaynaklar: |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 5 | 10 | 50 |
| Ödevler | 2 | 10 | 20 |
| Küçük Sınavlar | 1 | 7 | 7 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 150 | ||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Teorik alan bilgilerini uygulamada kullanabilme | 5 |
| 2) | Alan terminolojisini etkin kullanabilme | 4 |
| 3) | Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuata uygun davranabilme | 4 |
| 4) | Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme, mesleki bilgilerini yazılı, sözlü/sözsüz iletişim yoluyla aktarabilme | 2 |
| 5) | Toplumsal, bilimsel, kültürel ve mesleki etik değerleri ifade edebilme | 2 |
| 6) | Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranıp bu süreçlere katılabilme | 3 |
| 7) | Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirebilme | 4 |
| 8) | Alanıyla ilgili temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanabilme, verileri yorumlayıp değerlendirebilme ve olası sorunları tanımlayıp çözümleyebilme | 4 |
| 9) | Gelişen teknolojiye bağlı olarak değişen teknikleri uygulayabilme, yeni araç ve cihazları kullanabilme | 5 |
| 10) | Ameliyat odasını cerrahi işlem için hazırlayabilme | 5 |
| 11) | Hastanın ameliyat odasına alınmasına ve ameliyat sonrası nakline yardımcı olabilme | 4 |
| 12) | Ameliyathane Hizmetleri alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olabilme. | 5 |