| AMELİYATHANE HİZMETLERİ (TÜRKÇE) | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| TLT2012 | Biyomedikal Cihazlar | Bahar | 2 | 0 | 2 | 3 |
| Öğretim Dili: | Turkish |
| Dersin Türü: | Must Course |
| Dersin Seviyesi: | ÖNLİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Öğ.Gör. ZEYNEP GÜL |
| Dersi Veren(ler): |
Öğ.Gör. GULCICEK DERE Öğ.Gör. FIRAT KARA |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | Laboratuvar |
| Dersin Amacı: | Biyomedikal Cihaz Teknolojisinin bir bilim dalı olarak ne olduğunu ve konularını öğrenmek |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1) Biyomedikal Cihaz Teknolojisi hakkında bilgi sahibi olur 2) Cihazların çalışma prensiplerini kavrar 3) Biyomedikal Cihazların çalışma alanlarındaki kullanımlarını, teknikerin görev ve sorumluluklarını öğrenir |
| Tıbbi Cihazların ve Biyomedikalin Tarihsel Gelişimi, Biyomedikal Mühendisliğinin Diğer Bilim Dallarıyla İlişkisi, Biyomühendislik, Medikal Mühendislik ve Klinik Mühendisliği, Ülkemizde Biyomedikal Cihaz Teknolojisinin Eğitim ve Sektördeki Durumu, Biyomedikal Cihaz Teknikerlerinin İstihdam Alanları, Biyomedikal Cihaz Teknikerlerinin Görev ve Sorumlulukları, Medikal cihazların sınıflandırılması, Biyomedikal İşaretler, Biyomedikal Dönüştürücüler ve elektrodlar, Dönüştürücü özellikleri ve ölçüm üzerindeki etkileri, Tıbbi enstrümantasyon sistemi, Tıbbi enstrümantasyon sistemi, Aksiyon potansiyelinin oluşumu ve yayılması ve Biyoelektrik Potansiyellerin Ölçülmesi konuları |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Derse Genel Bakış | Yok |
| 2) | Biyomedikal Cihaz Yönetmeliği ve Sınıflandırmalar | Yok |
| 3) | Tıp Bilişimi | Yok |
| 4) | Tıbbi Cihazların Tarihçesi ve Gelişimi | Yok |
| 5) | Tıbbi Gaz Sistemleri | Yok |
| 6) | Tıbbi Görüntüleme Cihazları | Yok |
| 7) | Biyomedikal Cihazlar ve Kullanım Alanları I-Ventilatör, Anjiyografi, MRG, Elektroretinogram | Yok |
| 8) | Biyomedikal Cihazlar ve Kullanım Alanları I-Bilgisayarlı Tomografi, Defibrilatör, EKG | Yok |
| 9) | Ara Sınav | Yok |
| 10) | Biyomedikal Cihazlar ve Kullanım Alanları I-Spektrofotometre, EEG, EMG, Kalp Ciğer Makinesi | Yok |
| 11) | Biyomedikal Cihazlar ve Kullanım Alanları I-Elektrokoter, Mamografi, PET,SPECT,Gama Kamera | Yok |
| 12) | Biyomedikal Cihazlar ve Kullanım Alanları I-Holter, Film Banyo, Fizik Tedavi Cihazları | Yok |
| 13) | Biyomedikal Cihazlar ve Kullanım Alanları I-Kontrast Madde, USG, DEXA | Yok |
| 14) | Biyomedikal Cihazlar ve Kullanım Alanları I-Diyaliz, Odyometre, Röntgen | Yok |
| Ders Notları / Kitaplar: | 1)Ders notları haftalık olarak verilecektir. Weekly distributed by the course lecturer. 2) Introduction to Biomedical Engineering; J.D.Enderle, S.M.Blanchard, J.D.Bronzio 3) Medical Electronics, E. Yazgan, M. Korürek |
| Diğer Kaynaklar: | 1) Introduction to Biomedical Equipment Techonolgy; J.J.Carr, J.M.Brown |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ödev | 1 | % 30 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 40 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 60 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 13 | 2 | 26 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 2 | 28 |
| Ödevler | 1 | 14 | 14 |
| Küçük Sınavlar | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınavlar | 1 | 2 | 2 |
| Final | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 75 | ||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Teorik alan bilgilerini uygulamada kullanabilme | 3 |
| 2) | Alan terminolojisini etkin kullanabilme | 3 |
| 3) | Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuata uygun davranabilme | 2 |
| 4) | Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme, mesleki bilgilerini yazılı, sözlü/sözsüz iletişim yoluyla aktarabilme | 1 |
| 5) | Toplumsal, bilimsel, kültürel ve mesleki etik değerleri ifade edebilme | 1 |
| 6) | Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranıp bu süreçlere katılabilme | 1 |
| 7) | Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirebilme | 2 |
| 8) | Alanıyla ilgili temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanabilme, verileri yorumlayıp değerlendirebilme ve olası sorunları tanımlayıp çözümleyebilme | 4 |
| 9) | Gelişen teknolojiye bağlı olarak değişen teknikleri uygulayabilme, yeni araç ve cihazları kullanabilme | 4 |
| 10) | Ameliyat odasını cerrahi işlem için hazırlayabilme | 2 |
| 11) | Hastanın ameliyat odasına alınmasına ve ameliyat sonrası nakline yardımcı olabilme | 3 |
| 12) | Ameliyathane Hizmetleri alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olabilme. | 5 |