| TIBBİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ (TÜRKÇE) | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| TLT1006 | Tıbbi Biyoloji ve Genetik | Bahar | 2 | 0 | 2 | 5 |
| Öğretim Dili: | Turkish |
| Dersin Türü: | Must Course |
| Dersin Seviyesi: | ÖNLİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Öğ.Gör. ZEYNEP GÜL |
| Dersi Veren(ler): |
Öğ.Gör. ZEYNEP GÜL |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | Laboratuvar |
| Dersin Amacı: | Laboratuvarda dokuları incelemek ve sitogenetik inceleme yapmak |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1) Doku preparatı incelemek 2) Genetik temel bilgi oluşturmak 3) Sitogenetik inceleme yapmak |
| Doku biliminin esaslarıyla ilgili temel bilgi verilmesi ve dokudan preparat hazırlanması esasının ve tekniklerinin öğretilmesi. Sitogenetik inceleme için kavramların öğrenilmesi |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Hücre | Yok |
| 2) | Hücre Bölünmesi (Mitoz) | Yok |
| 3) | Hücre Bölünmesi (Mayoz) | Yok |
| 4) | Genetik Materyalin Yapısı | Yok |
| 5) | DNA Replikasyonu | Yok |
| 6) | DNA Tamir Mekanizmaları | Yok |
| 7) | Protein Sentezi | Yok |
| 8) | İnsan Kromozomları ve Kromozom Düzensizlikleri (Sayısal ve Yapısal Anomaliler) | Yok |
| 9) | Kromozomda Yapısal Anomaliler | Yok |
| 10) | Kalitsal Nitelikler ve Kalıtım Kalıpları - I | Yok |
| 11) | Kalitsal Nitelikler ve Kalıtım Kalıpları - II | Yok |
| 12) | Prenatal Tanı Endikasyonları ve Prenatal Tanıda Kullanılan Yöntemler - I | Yok |
| 13) | Prenatal Tanı Endikasyonları ve Prenatal Tanıda Kullanılan Yöntemler - II | Yok |
| 14) | Genetik Danışma |
| Ders Notları / Kitaplar: | "1- İ.Ü. CERRAHPAŞA TIP FAKÜLTESİ, TEMEL GENETİK DERS KİTABI , İSTANBUL 2009 "Başaran A, Başaran N, Güneş HV, Solak M. Tıbbi Biyoloji ve Genetik. TC. Anadolıu Üniversitesi Yayınları. No: 895 |
| Diğer Kaynaklar: |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Küçük Sınavlar | 1 | % 10 |
| Ödev | 1 | % 10 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 20 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Tıbbi laboratuara özgü tıbbi terim ve terminolojiye hakim olabilmek | 3 |
| 2) | Tıbbi laboratuarın her alanındaki testleri ilgili testlerin analizlerini yapabilecek bilgiye sahip olmak | 4 |
| 3) | İnsan vücudunun metabolizması ve çalışma prensibi hakkında hakkında bilgi sahibi olmak ve tıbbi laboratuarın her alanındaki testler ve sonuçları ile metabolizma arasındaki ilişkiyi kurabilecek bilgiyi ve düşünsel yapıyı kazanmak | 4 |
| 4) | Analiz öncesi hazırlık işlemlerini yapabilmek ve sonrasında dezenfeksiyon ile sterilizasyon tekniklerini uygulayabilme | 3 |
| 5) | Testlerin uygulaması sırasında oluşan hataları ayıklamak ve oluşan sorunları giderebilmek | 2 |
| 6) | Mesleki yetki ve sorumluluklarına sahip olmak | 2 |
| 7) | Mesleki etik kurallar çerçevesinde laboratuar çalışmalarını düzgün ve uygun şekilde yapabilmek | 2 |
| 8) | Tarihi ve sosyal değerlere saygılı, sağlık hizmetlerinin uygun şekilde yürütülebilmesi açısından sağlık personeli ve hasta ile etkili iletişimi kurabilen, gerektiğinde sağlık personeli ile takım çalışmasını yapabilen sorumluluk bilincine sahip olabilmek | 2 |
| 9) | Hayat boyu yeni bilgilere ve değişimlere açık bir birey olabilme ve ülke ve dünyada değişen teknolojik gelişmelere ayak uydurabilme kabiliyetinin gelişmesi | 2 |