| PSİKOLOJİ | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| DYZ2008 | Cerrahi Hastalıklar | Güz | 2 | 0 | 2 | 3 |
| Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
| Öğretim Dili: | Türkçe |
| Dersin Türü: | Non-Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Öğ.Gör. ZEYNEP GÜL |
| Dersi Veren(ler): |
Dr. Öğr. Üyesi BABEK TABANDEH YASEMİN ŞABABLI OKAN Dr. Neslihan Bektaş |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | Diyaliz Merkezleri |
| Dersin Amacı: | Dersin amacı; öğrencilere, cerrahinin temel ilkeleri, cerrahi girişim gerektiren hastalıklar, operasyon öncesi, sırası ve sonrasında bakımın ilkeleri hakkında bilgi ve uygulama becerisi kazandırmaktır. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Bu dersin sonunda öğrenciler; 1- Cerrahi bakım ilkelerini tanımlar. 2- Sutur tekniklerini tanımlar. 3- Tüm girişimlerinde asepsi, antisepsi ilkelerini uygular. 4- Pre-operatif, post-operatif bakım uygular. 5- Epizyotomi uygular. |
| Bu ders; temel bakım ilkeleri, pre-operatif, post-operatif bakım, cerrahi girişim gerektiren hastalıklar gibi konuları içerir. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Cerrahiye Giriş | |
| 2) | Genel Cerrahi I | |
| 3) | Genel Cerrahi II | |
| 4) | Kadın Hastalıkları ve Doğum | |
| 5) | Üroloji | |
| 6) | Çocuk Cerrahi | |
| 7) | Kulak Burun Boğaz Uygulama | |
| 8) | Kulak Burun Boğaz Uygulama II | |
| 9) | Plastik ve Rekonstruktif Cerrahi Plastic and Reconstructive Surgery | |
| 10) | Ortopedi ve Travmatoloji | |
| 11) | Beyin ve Sinir Cerrahisi | |
| 12) | Göğüs Kalp Damar Cerrahisi | |
| 13) | Göz Hastalıkları ve Cerrahisi | |
| 14) | Pelvik Taban Cerrahisi -Bakım-Epizyotomi ve Genel Tekrar. |
| Ders Notları / Kitaplar: | Ders not ve çıktıları haftalık verilecektir. Weekly distributed by the course lecturer. |
| Diğer Kaynaklar: |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 2 | 28 |
| Ödevler | 3 | 5 | 15 |
| Küçük Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 75 | ||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | İnsan zihnine ve davranışlarına karşı yakın bir ilgi uyandırmak, hem eleştirel düşünme becerileri elde etmek (özellikle psikolojik teorileri deneysel kanıt kullanarak değerlendirme becerisi), hem de psikolojiyi kanıta dayalı bir bilim olarak algılamak. | |
| 2) | İnsan davranışı hakkında biyopsikososyal bir bakış açısı kazanmak. Yani, davranışın biyolojik, psikolojik, ve sosyal değişkenlerini anlamak. | |
| 3) | Teorik ve uygulama bilgisi edinmek ve temel psikolojik kavram ve bakış açılarını öğrenmek. | |
| 4) | Bilimsel araştırma yöntemlerini takip ederek yöntem ve veri değerlendirme tekniklerini tanımak (örneğin korelasyona dayalı çalışmalar, deneysel, boylamsal, vaka çalışması). | |
| 5) | Ölçme ve araştırma yaparken veya gruplarla çalışırken etik duyarlılık göstermek. | |
| 6) | Psikolojinin temel alanlarını tanımak (bilişsel, gelişim, klinik, sosyal, davranışsal ve biyolojik). | |
| 7) | Niceliksel ve niteliksel bulguları değerlendirirken, raporlar yazarken ve onları sunarken gerekli becerileri edinmek. | |
| 8) | Psikolojik ölçme ve değerlendirme için gerekli temel bilgiyi kazanmak. | |
| 9) | Psikolojiye katkıda bulunacak diğer disiplinlere (sosyoloji, tarih, siyaset bilimi, iletişim, felsefe, antropoloji, edebiyat, hukuk, sanat vd.) ait temel bilgilerin alınması ve bu bilgiyi psikolojik süreçlerin anlaşılması ve yorumlanmasında kullanabilmek. | 3 |