| DİYALİZ (TÜRKÇE) | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| DYZ2023 | İşyeri Eğitimi | Güz | 0 | 0 | 0 | 8 |
| Öğretim Dili: | Turkish |
| Dersin Türü: | Must Course |
| Dersin Seviyesi: | ÖNLİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Öğ.Gör. ZEYNEP GÜL |
| Dersi Veren(ler): |
Öğ.Gör. ZEYNEP GÜL |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | Diyaliz merkezleri |
| Dersin Amacı: | Dersin amacı, öğrencinin derslerde gördüğü teorik bilgileri programı ile ilgili uygun görülen işletmelerde uygulamasının sağlanmasıdır. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1.Derslerde öğrenilen konuların uygulamasını yapar. 2.Çalışma hayatına uyum sağlar. 3.Teori ile uygulamayı bir arada pekiştirir. 4.Mesleği ile ilgili iş süreçlerini uygular. 5.Çalışma disiplinini sağlar. 6.İş süreçlerindeki sorunlara çözüm önerileri getirir. 7.Alanına uygun sektörel araç gereçleri kullanabilir. |
| Öğrenciler, derslerde gördüğü teorik bilgileri programı ile ilgili uygun görülen işletmelerde uygular. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | İşyeri Uygulaması | |
| 2) | İşyeri Uygulaması | |
| 3) | İşyeri Uygulaması | |
| 4) | İşyeri Uygulaması | |
| 5) | İşyeri Uygulaması | |
| 6) | İşyeri Uygulaması | |
| 7) | İşyeri Uygulaması | |
| 8) | İşyeri Uygulaması | |
| 9) | İşyeri Uygulaması | |
| 10) | İşyeri Uygulaması | |
| 11) | İşyeri Uygulaması | |
| 12) | İşyeri Uygulaması | |
| 13) | İşyeri Uygulaması | |
| 14) | İşyeri Uygulaması |
| Ders Notları / Kitaplar: | Öğretim üyesi tarafından haftalık olarak verilecektir. |
| Diğer Kaynaklar: | Internet - Internet |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Uygulama | 10 | % 100 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 100 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Uygulama | 14 | 14 | 196 |
| Küçük Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 200 | ||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Teorik alan bilgilerini uygulamada kullanabilme | 5 |
| 2) | Alan terminolojisini etkin kullanabilme | 5 |
| 3) | Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuata uygun davranabilme | 5 |
| 4) | Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme, mesleki bilgilerini yazılı, sözlü/sözsüz iletişim yoluyla aktarabilme. | 5 |
| 5) | Toplumsal, bilimsel, kültürel ve mesleki etik değerleri ifade edebilme. | 5 |
| 6) | Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirebilme. | 5 |
| 7) | Diyaliz makinesini işlem için hazırlayabilme | 5 |
| 8) | Baştan sona hemodiyalizde hasta takibi yapabilme | 5 |
| 9) | Diyaliz işleminden sonra makineyi yeniden kullanıma hazır hale getirebilme. | 5 |