| PAZARLAMA İLETİŞİMİ VE HALKLA İLİŞKİLER (TÜRKÇE, TEZLİ) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| REK5303 | Reklam ve Marka Stratejileri | Güz | 3 | 0 | 3 | 8 |
| Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
| Öğretim Dili: | Türkçe |
| Dersin Türü: | Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANSÜSTÜ |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. HANDE BİLSEL |
| Dersi Veren(ler): |
Öğ.Gör. HAKKI PINAR KILIÇ |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | Yok |
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı, öğrencilere temel pazarlama bilgilerini iletmek ve bu bilgilere dayanarak bir markanın nasıl oluşturulacağı, büyüyeceği gösterilecektir. Bunu yaparken reklam ve diğer iletişim araçlarının nasıl kullanılacağı gösterilecektir. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1) Pazarlamanın temel ilkelerini öğrenecek. 2) Hedef kitleyi ayırt edebilecek. 3) Hedef kitlenin en önemli sorununu ayırt edebilecek. 4) Rekabet analizi gerçekleştirerek konumlandırmaya karar verebilecek. 5) Tüketicinin ürünü neden tercih etmesi gerektiğini değerlendirebilecek. 6) Bütün bunlara bağlı olarak iletişim stratejisi geliştirebilecek. 7) İletişim araçlarının nasıl, ne zaman ve nerede kullanılacağı tartışılacak 8) Bir markanın nasıl ortaya çıkacağı incelenecek 9) Bir markanın nasıl gelişebileceği tartılaşacaktır. 10) Tüm bu pazarlama ve marka ile ilgili stratejiler geliştirilecektir. |
| Ürün, Fiyat, Dağıtım ve Tanıtım, Swot, Pest, İletişim Teorileri, Doğrudan Pazarlama, Sponsorluk, Marka Yönetim Evreleri, Marka Araştırmaları, Marka Stratejisi. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Tanışma Ders Planının Açıklanması Pazarlama Nedir? | |
| 2) | İletişim -SWOT, PEST -İletişim teorileri -Reklam -Halkla İlişkiler | |
| 3) | İletişim -Promosyon -Doğrudan pazarlama | |
| 4) | İletişim -Sponsorluk -Dijital pazarlama -Etkinlik pazarlama -Deneysel pazarlama | |
| 5) | Marka Yönetimi -Marka yönetim evreleri -Marka değerleri -Marka pazarlama programı | |
| 6) | Marka Araştırmaları -Niteliksel araştırmalar -Niceliksel araştırmalar | |
| 7) | Büyüme -Marka mimarisi -Marka portfolyosu -Marka genişlemesi | |
| 8) | Büyüme -Uzun vadede marka yönetim | |
| 9) | Büyüme - Küreselleşme | |
| 10) | Strateji-Müşteri analizi | |
| 11) | Stratejisi- Rekabet analizi-Pazar analizi | |
| 12) | Strateji-Çevre Analizi | |
| 13) | Strateji -İç analizler -Performans analizi | |
| 14) | Strateji -Avantaj, sinerji yaratmak -Değişik değerler/vaatler sunmak |
| Ders Notları / Kitaplar: | her hafta güncel makaleler sınıfta tartışılmak üzere dağıtılacaktır. |
| Diğer Kaynaklar: | 1. Remzi Altunışık, Ş. Özdemir, Ö. Torlak: Pazarlama İlkeleri ve Yönetimi, Beta Tayıncılık 2. Aaker David: Güçlü Markalar Yaratmak, Mediacat Yayıncılık 3. Kevin Lane Keller: Strategic Brand Managemnent, Pearson 4. Philip Kotler&Kevin Lane Keller: Marketing Management 12e, Pearson 5. Aaker David&Damien McLouglin: Strategic Market Management, Wiley |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ödev | 1 | % 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 28 |
| Ödevler | 14 | 28 |
| Ara Sınavlar | 8 | 29 |
| Final | 14 | 28 |
| Toplam İş Yükü | 155 | |
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Öğrencilere genel olarak pazarlama iletişimine, özel olarak Halkla İlişkiler alanına yönelik, kariyerlerine destek olabilecek bilgi temelini sağlamak. | 3 |
| 2) | Pazarlama iletişimi ve halkla ilişkiler alanlarında kariyerini sürdürmek isteyen öğrenciler için disiplinler arası bir bakış açısı sağlamak. | 3 |
| 3) | İletişim sektöründe çalışan ya da çalışmak isteyen öğrencilerin stratejik düşünme, profesyonel kampanya oluşturma ve etik uygulamaları odak alan bir yaklaşımla desteklemek. | 5 |
| 4) | Bilgisayar temelli ve geleneksel nicel ve nitel araştırma yöntemleri tekniklerini kullanabilmek. | 1 |
| 5) | Nicel ve nitel raporların verilerinden yararlanarak önemli ve stratejik kararları alabilmek. | 3 |
| 6) | Sektörden profesyonellerin katkısıyla sunulan halkla ilişkiler ve pazarlama iletişimi kampanyaları ve örnekleri hakkında eleştirel tartışmalar gerçekleştirebilmek. | 4 |
| 7) | İletişimde ikna süreçlerini detaylı analiz edebilmek ve ikna ve algı psikolojisi hakkında bilgi sahibi olabilmek. | 2 |
| 8) | Alandaki yeni yaklaşımları inceleyerek ve tartışarak halkla ilişkiler süreçlerine dair bilgi dağarcığını genişletmek. | 1 |
| 9) | Kurumsal iletişim alanında halkla ilişkiler alanını ilgilendiren problemleri çözebilecek kapasiteye sahip olmak. | 3 |
| 10) | Halkla ilişkiler ve pazarlama iletişimi alanındaki teorileri, kavramları, araçları ve fikirleri yorumlayabilmek, ilgili konularda tartışabilmek. | 2 |