| LOJİSTİK YÖNETİMİ | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| IB4812 | Ticaret Tarihi | Güz | 3 | 0 | 3 | 6 |
| Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
| Öğretim Dili: | English |
| Dersin Türü: | Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | |
| Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. ELA ÜNLER |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | Yok |
| Dersin Amacı: | Bu ders, tarih öncesi dönemden 19. yüzyıla kadar, çağlar boyunca ticari faaliyetlerin tarihine kısa bir giriş yapacaktır. Toplumların etkileşimlerine, ticari ilişkilerin tarihsel, sosyoekonomik ve kültürel temelde ticari ilişkilerin tarihsel koşullarını nasıl belirlediğine işaret edecek. Bu dersin konusu disiplinler arası bir yaklaşımla ele alınacak, yakın çevrenin piyasa ekonomisi tarihi, sanat tarihi, kültürü ve edebiyatı, konuya diğer bir disiplin olarak ele alınacak ve bu konuların karşılaştırmalı bir yaklaşımla sunulması sağlanacaktır. Ticaret tarihi, tarihin ilerleyişini anlamak için bir araç olarak sunulacak. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1. Ticari toplulukların gelişimi hakkında tarihsel bir geçmişe sahip olacak ve insan uygarlıklarını bunlara göre izlemeyi öğreneceklerdir. 2. Ticari topluluklar arasındaki etkileşimler hakkında bilgi sahibi olacakalar. 3. Ticari kurumlar, sendikalar, ticaret kuruluşları ve emtiaları öğreneceklerdir. 4. Çağdaş dünya ticaretini oluşturmadaki ilerlemenin sonuçları, çıkar çatışması, ticari savaşlar ve ilgili politikalar hakkında bilgi sahibi olacakalar. |
| HAFTA 1 GİRİŞ HAFTA 2 Tarih Öncesi Çağlar ve Neolitik Dönem / Lascaux, Çatalhöyük HAFTA 3 Mezopotamya / Sümer, Babilya, Asur / yünlü tekstil HAFTA 4 Bronz Çağı Anadolu ve Asur Ticaret Kolonileri / Hattuş, Hititler HAFTA 5 Antik Mısır / Pamuk Tekstili, Hititlerle Çatışma HAFTA 6 Fenike & Yunanistan & Roma / Pax Romana HAFTA 7 Batı Anadolu ve İonia ve Roma Kolonileri / Ege Limanı HAFTA 8 ARA SINAV HAFTA 9 Byzance & Anadolu Selçukluları, Araplar ve Haçlı Seferleri / Kıbrıs WEEK 10 Orta Çağın Ticari Birlikleri / İtalyan Şehir Devletleri HAFTA 11 Cenova, Venedik ve Osmanlı ticaret ilişkileri / Osmanlı ihracatı HAFTA 12 Mutlaklık, Tüccarlık ve Açık Deniz Ticareti WEEK 13 Açık Denizlerde Hollanda Yönetimi, Osmanlı-Hollanda İlişkileri HAFTA 14 Açık Denizler / Pamuk tarlaları ve köle ticareti üzerine Britanya Kuralları |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | HAFTA 1 GİRİŞ | |
| 2) | HAFTA 2 Tarih Öncesi Çağlar ve Neolitik Dönem / Lascaux, Çatalhöyük | |
| 3) | HAFTA 3 Mezopotamya / Sümer, Babilya, Asur / yünlü tekstil | |
| 4) | HAFTA 4 Bronz Çağı Anadolu ve Asur Ticaret Kolonileri / Hattuş, Hititler | |
| 5) | HAFTA 5 Antik Mısır / Pamuk Tekstili, Hititlerle Çatışma | |
| 6) | HAFTA 6 Fenike & Yunanistan & Roma / Pax Romana | |
| 7) | HAFTA 7 Batı Anadolu ve İonia ve Roma Kolonileri / Ege Limanı | |
| 8) | HAFTA 8 ARA SINAV | |
| 9) | HAFTA 9 Byzance & Anadolu Selçukluları, Araplar ve Haçlı Seferleri / Kıbrıs | |
| 10) | WEEK 10 Orta Çağın Ticari Birlikleri / İtalyan Şehir Devletleri | |
| 11) | HAFTA 11 Cenova, Venedik ve Osmanlı ticaret ilişkileri / Osmanlı ihracatı | |
| 12) | HAFTA 12 Mutlaklık, Tüccarlık ve Açık Deniz Ticareti | |
| 13) | HAFTA 13 Açık Denizlerde Hollanda Yönetimi, Osmanlı-Hollanda İlişkileri | |
| 14) | HAFTA 14 Açık Denizler / Pamuk tarlaları ve köle ticareti üzerine Britanya Kuralları |
| Ders Notları / Kitaplar: | A Concise Economic History of the World R.Cameron 1997 Western Civilization A Social and Cultural History Margaret King 2000 Cities and Civilizations C. Hibbert 1996 In Pursuit of Pepper and Tea E.M.Jacobs 2009 |
| Diğer Kaynaklar: | A Concise Economic History of the World R.Cameron 1997 Western Civilization A Social and Cultural History Margaret King 2000 Cities and Civilizations C. Hibbert 1996 In Pursuit of Pepper and Tea E.M.Jacobs 2009 |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 14 | % 10 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 16 | 46 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 15 | 54 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 102 | |
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Sorun tespit etmek ve doğru soruları sorabilmek | 2 |
| 2) | Problem çözme becerisine sahip olmak ve bunun için gerekli analitik yaklaşımları geliştirebilmek | |
| 3) | İş süreçlerini ayıt edebilmek ve süreç tasarlama, planlama ve uygulama bilgisine sahip olmak. | |
| 4) | Lojistik yönetimi alanında gerekli bilgi ve iletişim teknolojileri araçlarını kullanmak. | |
| 5) | Lojistik kavramının bileşenlerini ayırt edebilme, ve uyum halinde bir bütün oluşturmasının önemini anlamak. | |
| 6) | İş hayatında üretkenliği artırmaya yönelik gereksinimlerin farkında olmnak | |
| 7) | Karmaşık durumlar karşısında yenilikçi ve yaratıcı düşünce yapısına sahip olmak | |
| 8) | Hem yerel hem uluslararası boyutta düşünce ve davranış geliştirebilmek | |
| 9) | Küreselleşme ve Lojistik Yönetimi arasındaki çift yönlü etkileşimi anlamak ve verimli bir yönetim için kullanmak. | 3 |
| 10) | En az bir yabancı dili akademik ve günlük iletişimde kullanabilmek | |
| 11) | İş etiğinin önemini kavramak, iş etiğini akademik dünyanın ve iş hayatının temel ögesi olarak uygulamak | 2 |