KENTSEL SİSTEMLER VE ULAŞTIRMA YÖNETİMİ (TÜRKÇE, TEZLİ)
Yüksek Lisans TYYÇ: 7. Düzey QF-EHEA: 2. Düzey EQF-LLL: 7. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Yarıyıl Teorik Pratik Kredi AKTS
KSU5424 Raylı Ulaşım Cer Sistemleri Güz 3 0 3 12
Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir.

Temel Bilgiler

Öğretim Dili: Turkish
Dersin Türü: Departmental Elective
Dersin Seviyesi: LİSANSÜSTÜ
Dersin Veriliş Şekli: Yüz yüze
Dersin Koordinatörü: Dr. Öğr. Üyesi NİLGÜN CAMKESEN
Opsiyonel Program Bileşenleri: Yok
Dersin Amacı: Öğrencilere raylı taşıtların mekaniği, raylı taşıt cer motorları ve sürücüleri, raylı ulaşım taşıtları için motor ve sürücü belirlenmesi konularında bilgi vermek

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Bu dersi başarıyla tamamlayan yüksek lisans öğrencileri aşağıdaki konularda bilgi, beceri ve yetkinlik kazanırlar;

1. Raylı taşıma sistemlerinin mekaniği
2. Raylı taşıtların motor ve sürücülerinin belirlenmesi
3. Alternatif ve doğru akım cer motorları , sürücüler ve kontrol sistemleri
4. Metro ve tramvaylar için cer motor ve sürücüleri
5. Frenleme teknolojileri

Dersin İçeriği

Demiryolu taşıma mekaniği, Demiryolu araçları için cer motor ve sürücü belirlenmesi, DA cer motorları ve sürücüleri, DA Cer motor kontrol sistemleri, AA cer motorları ve sürücü sistemleri, Senkron cer motorları ve kontrol sistemleri, Asenkron cer motorları, Asenkron cer motor kontrol sistemleri, AA şebekeden beslenen demiryolu araçları, Dizel-elektrik tahrikli araçlarda kontrol sistemleri, Şehiriçi ve hafif raylı sistem araçlarında kullanılan cer motor ve sürücüleri, Metro araçları ve düşük tabanlı araçlarda kullanılan cer motor ve sürücüleri, Frenleme teknolojileri, Raylı sistemlerin diğer türleri.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konu Ön Hazırlık
1) Demiryolu taşıma mekaniği
2) Demiryolu araçları için cer motor ve sürücü belirlenmesi
3) DA cer motorları ve sürücüleri
4) DA Cer motor kontrol sistemleri
5) AA Cer Motorları ve Sürücü Sistemleri
6) Senkron Cer Motorları ve kontrol sistemleri
7) Asenkron Cer Motorları
8) Asenkron Cer Motor kontrol sistemleri
9) AA şebekeden beslenen demiryolu araçları
10) Dizel-Elektrik Tahrikli araçlarda kontrol sistemleri
11) Şehiriçi ve hafif raylı sistem araçlarında kullanılan cer motor ve sürücüleri
12) Metro araçları düşük tabanlı araçlarda kullanılan cer motor ve sürücüleri
13) Frenleme teknolojileri
14) Raylı Sistemlerin diğer tipleri

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar: Derste Verilen Notlar / Lecture Notes
Diğer Kaynaklar: "Electric Traction-Motive Power and Energy Supply”, A Steimel, 2008, ISBN:978-3-8356-3132-8

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları Aktivite Sayısı Katkı Payı
Devam 10 % 0
Küçük Sınavlar 4 % 10
Ödev 5 % 20
Ara Sınavlar 1 % 30
Final 1 % 40
Toplam % 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI % 60
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI % 40
Toplam % 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler Aktivite Sayısı Süre (Saat) İş Yükü
Ders Saati 10 6 60
Ödevler 5 20 100
Küçük Sınavlar 4 10 40
Ara Sınavlar 1 30 30
Final 1 40 40
Toplam İş Yükü 270

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok 1 En Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 En Yüksek
           
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi Katkı Payı
1) Ulaştırma kapsamında lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı alanda veya ilgili yan alanlarda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirmek ve derinleştirmek.
2) Ulaştırma içerikli mühendislikte uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olmak.
3) Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında farkındalığa sahiptir; gerektiğinde bunları incelemek ve öğrenmek.
4) Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlamak ve uygulamak; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirmek.
5) Mühendislik problemlerini kurgulamak, çözmek için yöntem geliştirmek ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulamak.
6) Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirmek; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirmek.
7) Çalışmaların süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya alan dışındaki ulusal ve uluslar arası ortamlarda yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarmak; bir yabancı dili anlama, okuma ve yazmayı en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurmak.
8) Teknoloji uygulamalarının sosyal ve çevresel boyutlarını anlamak. Teknoloji alanında uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları, etkileri ve sonuçlarını listelemek.
9) Verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetmek.
10) Teknoloji alanında uygulamalı araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşmak, bilgiyi değerlendirmek ve uygulamak.
11) Tanımlanmış teknoloji problemlerini çözmek için yöntem geliştirmek ve çözümlerde yenilikçi yöntemleri uygulamak.
12) Modelleme ve deneysel araştırmaları uygulamak; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümlemek.