| LOJİSTİK YÖNETİMİ | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| LOG1011 | Lojistik İlkeleri | Bahar | 3 | 0 | 3 | 4 |
| Öğretim Dili: | English |
| Dersin Türü: | Must Course |
| Dersin Seviyesi: | LİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. YAVUZ GÜNALAY |
| Dersi Veren(ler): |
Prof. Dr. YAVUZ GÜNALAY |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | none |
| Dersin Amacı: | Bu ders, lojistik ve modern iş operasyonlarındaki rolüne dair bir giriş sağlar ve özellikle lojistik alanında uzmanlaşan öğrenciler için tasarlanmıştır. Ders, lojistik temellerini, taşımacılık yönetimini, envanter yönetimini, tedarik zinciri yönetimini ve depolamayı kapsayacaktır. Öğrenciler, lojistiğin temel kavramlarını ve ilkelerini ve bunların gerçek dünya lojistik senaryolarına nasıl uygulanacağını anlayacaklardır. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Dersin sonunda şunları yapacaksınız: -Lojistiklerin iş operasyonlarındaki önemini anlayacaksınız. -Lojistiklerin çeşitli bileşenlerini ve bunların birbirleriyle olan ilişkilerini tanımlayacaksınız. -Farklı ulaşım modlarını ve bunların farklı ürün ve pazarlar için uygunluğunu değerlendireceksiniz. -Envanter yönetimi kararlarını etkileyen faktörleri analiz edeceksiniz. -Genel lojistik performansını iyileştirmek için tedarik zinciri yönetimi ilkelerini uygulayacaksınız. |
| Lojistik nedir? Lojistiğin temel yapıları nelerdir? Lojistik konularına genel bir bakış ile ilintili konu başlıkları teker teker derste incelencektir. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Oryantasyon Ders Programı İncelemesi • Beklentiler | |
| 2) | Lojistiğe Giriş | |
| 3) | Taşımacılık Yönetimi | Sektörden bir konuk konuşmacımız olacak. Tarih değişebilir. |
| 4) | Stok Yönetimi | |
| 5) | Tedarik zinciri yönetimi | |
| 6) | Depolama ve Dağıtım | |
| 7) | Lojistik Performans Ölçümleri | |
| 8) | Vize haftası (Ders yok) | |
| 9) | Lojistik Dış Kaynak Kullanımı | |
| 10) | Küresel Lojistik | |
| 11) | Ters Lojistik Sürdürülebilirliği ve Döngüsel Ekonomi | |
| 12) | Özel Konular (İnsani Yardım Lojistiği, İpek Yolu vb.) | |
| 13) | Proje Sunumları | |
| 14) | Proje Sunumları |
| Ders Notları / Kitaplar: | Suggested Textbooks/Önerilen Ders Kitapları: -David, P.A., 2021. International Logistics, Cicero Books, ISBN: 978-1-7369456 -Murphy, PR & Knemeyer, AM 2018, Contemporary logistics (Global Edition), 12th edn, Pearson Education Ltd, England -Christopher, M 2011, Logistics and Supply Chain Management, Creating Value-adding Networks, 4th edition, Prentice Hall, Great Britain. -Grant, DB, Lambert, DM, Stock, JR and Ellram, LM 2006, Fundamentals of Logistics Management, European edition, McGraw-Hill, UK. -Gourdin, KN 2006, Global Logistics Management, a Competitive Advantage for the 21st Century, 2nd edition, Blackwell Publishing (Wiley), Carlton, VIC, Australia Suggested Articles/Önerilen Makaleler: -Min, S., Zacharia, Z. G. & Smith, C. D. (2019). “Defining Supply Chain Management: In the Past, Present, and Future”. Journal of Business Logistics, Vol. 40, pp. 44-55. -Kain, R. & Verma, A. (2018). “Logistics Management in Supply Chain – An Overview”, Materials Today: Proceedings, Vol. 5 No 2, pp. 3811-3816 -Shen, Β. Xu, X. & Guo, S. (2019). “The impacts of logistics services on short life cycle products in a global supply chain”, Transportation Research Part E: Logistics and Transportation Review, Vol. 131 pp. 153- 167 -Yavas, V. and Ozen, Y.D.O. (2020), “Logistics centers in the new industrial era: A proposed framework for logistics center 4.0”, Transportation Research Part E Logistics and Transportation Review, Vol. 135. DOI: 10.1016/j.tre.2020.101864 -Tu, M. (2018). "An exploratory study of Internet of Things (IoT) adoption intention in logistics and supply chain management", International Journal of Logistics Management, The, Vol. 29 No. 1, pp. 131-151 -Kain, R. & Verma, A. (2018). “Logistics Management in Supply Chain – An Overview”, Materials Today: Proceedings, Vol. 5 No 2, pp. 3811-3816 -Helo, P. & Ala-Harja, H. (2018). “Green logistics in food distribution – a case study”, International Journal of Logistics Research and Applications, Vol. 21 No 4, pp. 464-479 -Govindan, K., Cheng, T.C.E., Mishra, N. & Shukla, N. (2018). “Big data analytics and application for logistics and supply chain management”. Transportation Research Part E: Logistics and Transportation Review, Vol. 114, pp. 343-349 |
| Diğer Kaynaklar: |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Uygulama | 2 | % 8 |
| Küçük Sınavlar | 3 | % 12 |
| Projeler | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 20 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 80 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama | 1 | 8 | 8 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 2 | 28 |
| Proje | 1 | 20 | 20 |
| Küçük Sınavlar | 3 | 8 | 24 |
| Final | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü | 140 | ||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Sorun tespit etmek ve doğru soruları sorabilmek | 3 |
| 2) | Problem çözme becerisine sahip olmak ve bunun için gerekli analitik yaklaşımları geliştirebilmek | 2 |
| 3) | İş süreçlerini ayıt edebilmek ve süreç tasarlama, planlama ve uygulama bilgisine sahip olmak. | 3 |
| 4) | Lojistik yönetimi alanında gerekli bilgi ve iletişim teknolojileri araçlarını kullanmak. | 1 |
| 5) | Lojistik kavramının bileşenlerini ayırt edebilme, ve uyum halinde bir bütün oluşturmasının önemini anlamak. | 2 |
| 6) | İş hayatında üretkenliği artırmaya yönelik gereksinimlerin farkında olmnak | 2 |
| 7) | Karmaşık durumlar karşısında yenilikçi ve yaratıcı düşünce yapısına sahip olmak | 3 |
| 8) | Hem yerel hem uluslararası boyutta düşünce ve davranış geliştirebilmek | 2 |
| 9) | Küreselleşme ve Lojistik Yönetimi arasındaki çift yönlü etkileşimi anlamak ve verimli bir yönetim için kullanmak. | 1 |
| 10) | En az bir yabancı dili akademik ve günlük iletişimde kullanabilmek | 3 |
| 11) | İş etiğinin önemini kavramak, iş etiğini akademik dünyanın ve iş hayatının temel ögesi olarak uygulamak | 4 |