| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
|
|
| 1) |
Okul öncesi eğitimde materyal kullanımının önemi. |
Konu ile ilgili literatür taraması yapılır. |
| 1) |
|
|
| 1) |
|
|
| 2) |
Erken çocuklukta bilişsel gelişime yönelik etkinlikler ve materyal geliştirilmesi |
Erken çocuklukta bilişsel gelişim ve bilişsel gelişme yönelik etkinlikler ile ilgili literatür taraması yapılır. |
| 3) |
Erken çocuklukta Türkçe ve dil etkinlikleri ve bu etkinliklere yönelik materyal geliştirilmesi |
Konu ile ilgili literatür taraması yapılır. |
| 4) |
Erken çocuklukta fen ve matematik etkinliklerine yönelik materyal geliştirilmesi |
Konu ile ilgili literatür taraması yapılır. |
| 5) |
Erken çocuklukta sanat etkinlikleri ve bu etkinliklere yönelik materyal geliştirilmesi |
Konu ile ilgili literatür taraması yapılır. |
| 6) |
Erken çocuklukta sanat etkinlikleri ve bu etkinliklere yönelik materyal geliştirilmesi |
Konu ile ilgili literatür taraması yapılır. |
| 7) |
Erken çocuklukta sanat etkinlikleri ve bu etkinliklere yönelik materyal geliştirilmesi |
Konu ile ilgili literatür taraması yapılır. |
| 8) |
Arasınav |
|
| 9) |
Erken çocuklukta teknoloji kullanımı ve bilişim teknolojisi araçları |
Konu ile ilgili literatür taraması yapılır. |
| 10) |
Erken çocuklukta teknoloji kullanımı ve bilişim teknolojisi araçları |
Konu ile ilgili literatür taraması yapılır. |
| 11) |
Erken çocuklukta teknoloji kullanımı ve bilişim teknolojisi araçları |
Konu ile ilgili literatür taraması yapılır |
| 12) |
Erken çocuklukta bilişim teknolojisi araçları ile uygulanacak etkinlikler |
Konu ile ilgili literatür taraması yapılır. |
| 13) |
Dönem sonu Projelerinin sunumu |
|
| 14) |
Dönem sonu Projelerinin sunumu |
|
| Ders Notları / Kitaplar: |
1. Kandır, Adalet; Şahin, Fatma Tezel; Okul Öncesi Dönemde Oyuncak ve Oyun Materyalleri: Eğitici Oyuncaklar, Morpa Yayınları, İstanbul, 2012. |
| Diğer Kaynaklar: |
1. Çelik, Nurgün; Ceylan,Reyhan; Bak Kağıttan Neler Yaptım, Morpa Yayınları, 2012, İstanbul,
2. Sarı, Gülşen, Artık Malzemelerle Eğlenceli Etkinlikler, Morpa Yayınları, İstanbul, 2012. |
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Çocuk gelişimi ve eğitimi alanında mesleğin profesyonel gereklerini yerine getirebilmek, etik ilke ve kurallara ilişkin bilgi sahibi olmak |
5 |
| 2) |
Çocukların Türkçeyi doğru ve güzel kullanmalarına yönelik özen göstermek. |
5 |
| 3) |
Tipik gelişim gösteren çocukların gelişimlerini izleyebilmek ve gelişimlerini destekleyici etkinlik hazırlamak |
3 |
| 4) |
Çocuklarla etkili iletişim kurma ve ailelerin iletişim becerilerini güçlendirmeye ilişkin bilgi ve beceri sahibi olmak |
4 |
| 5) |
Drama, oyun ve müzik etkinliklerini planlamak ve uygulamak |
3 |
| 6) |
Çocuk Gelişimi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanmak |
2 |
| 7) |
Özel gereksinimli çocukların gelişimlerini izleyebilmek, gelişimlerini desteklemeye yönelik etkinlikler planlamak ve uygulamak |
3 |
| 8) |
Çocukların ve ailelerin güvenli ve bilinçli medya kullanımına ilişkin bilgi ve eğitim becerilerine sahip olmak |
2 |
| 9) |
Okul öncesi eğitim kurumlarında gerçekleştirilen tüm etkinlikleri (Türkçe, müzik, drama, sanat, oyun, hareket, fen, matematik, gezi,araç ve materyal geliştirme) günlük, haftalık, aylık ve yıllık akış içerisinde planlamak ve yapmak |
5 |
| 10) |
Çocukların gelişimlerini desteklemek amacıyla kullanılan sanat dallarına (resim, edebiyat vb.) ilişkin bilgi ve uygulamaya dönük becerilere sahip olmak |
1 |
| 11) |
Çocuk beslenmesi alanında bilgi ve beceri sahibi olmak |
1 |
| 12) |
Çocuk sağlığı ve hastalıkları ve ilkyardım müdahalesi konusunda bilgi ve beceri sahibi olmak |
3 |