| CERRAHİ HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ (TÜRKÇE, TEZLİ) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| HEM5014 | Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliği | Güz | 3 | 8 | 7 | 8 |
| Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
| Öğretim Dili: | Turkish |
| Dersin Türü: | Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANSÜSTÜ |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi SELDA POLAT |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | yok |
| Dersin Amacı: | Dersin amacı; birey aile ve toplumu biyo- psikososyal boyutları ile ele alabilecek, ruh sağlığını koruma ve geliştirmeye yönelik kavram ve modeller bilgisini uygulama ile birleştirebilecek, ruhsal bozukluğu olan bireyler ve ailelerinin bakım sorumluluğunu üstlenebilecek, etik ilkelere duyarlı, sorumluluklarının bilincinde, sorun çözme ve eleştirel düşünme becerisi gelişmiş psikiyatri hemşiresi yetiştirmektir. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1 Psikiyatri hemşireliğinin gelişimi, rol ve işlevleri, sorumluluk alanları, standartları, dünyadaki ve ülkemizdeki durumunu tartışma. 2 Ruh sağlığını koruma geliştirme, tedavi ve rehabilitasyon ile ilgili kavram ve modelleri açıklama 3 Sağlığını koruma ve geliştirme tedavi ve rehabilitasyon ile ilgili ülkemizdeki mevcut durumu sorgulama. 4 Ruh sağlığı ve psikiyatri hemşireliği ile ilgili teori ve modelleri anlama. 5 Birey aile ve toplumu psikososyal boyutları ile değerlendirebilme, bakım gereksinimlerini belirleme, kanıta dayalı uygulamalar doğrultusunda bakımı yönetme 6 Psikiyatri hemşireliği alanında edindiği bilgiyi hastanede yatan hastaların psikososyal boyutlarını değerlendirmede ve psikiyatri kliniklerinde bakımın sağlanmasında kullanma 7 Psikiyatri hemşireliği alanında edindiği bilgiyi problem çözme ve uygulama becerilerini disiplinlerarası çalışmalarda gösterme 8 Uygulama alanlarını terapötik ortam ilkelerine göre organize etme |
| * Psikiyatri Hemşireliğinin Tarihçesi * Psikiyatri Hemşireliği Rolleri * Gelişim teorileri * Öğrenme teorileri * Stres Teorileri ve baş etme * Stres Teorileri ve baş etme * Terapötik Ortam * Psikososyal Tanılama * Psikiyatri Hemşireliğinde Kullanılan Hemşirelik Tanıları * Danışmanlık Becerileri * Psikiyatri Hastası ve Aileler, Koruyucu Ruh Sağlığı |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Dersin tanıtımı | |
| 2) | * Psikiyatri ve Psikiyatri Hemşireliğinde Kuramsal Yaklaşımlar * Çocuk ve Ergenlerde Ruh Sağlığı * Yetişkinlerde Ruh Sağlığı * Yaşlılarda Ruh Sağlığı | |
| 3) | * Güncel sosyal sorunlar ve Ruh Sağlığı * Psikiyatri Hemşireliği süreci * Psikiyatri Hemşireliğinin Temel İlkeleri | |
| 4) | * Toplum Merkezli Psikiyatri Hemşireliği * Hastane Merkezli Psikiyatri Hemşireliği | |
| 5) | * Tedavi Edici Ortam * KLP Hemşireliği | |
| 6) | * Kriz ve Krize Müdahale * Psikiyatride Yasal-Etik Yaklaşımlar | |
| 7) | * Anksiyete Bozuklukları * Anksiyete Bozukluklarında Hemşirelik Bakımı | |
| 8) | * Duygudurum Bozuklukları * Duygudurum Bozukluklarında Hemşirelik Bakımı | |
| 9) | * Şizofrenik Bozukluklar * Şizofrenik Bozukluklarda Hemşirelik Bakımı | |
| 10) | * Organik Mental Bozukluklar * Organik Mental Bozukluklarda Hemşirelik Bakımı | |
| 11) | * Madde Kullanım Bozuklukları * Madde Kullanım Bozukluklarında Hemşirelik Bakımı | |
| 12) | * Yeme Bozuklukları * Yeme Bozukluklarında Hemşirelik Bakımı | |
| 13) | * Kişilik Bozuklukları | |
| 14) | Dersin Değerlendirilmesi |
| Ders Notları / Kitaplar: | Ders notları haftalık olarak verilecektir. Course notes will be given weekly. |
| Diğer Kaynaklar: | Stuart, G.W. (2009) Principles and Practice of Psychiatric Nursing. Mosby Elsevier, Missouri, USA. Öztürk, O., Uluşahin A. (2008). Hasta Hekim İlişkisnin İlkeleri ve Psikiyatri Görüşme. Ruh Sağlığı ve Bozuklukları Ankara, Nobel Tıp Kitabevleri, yenilenmiş on birinci baskı** Güleç, C. (2007) Psikiyatrik görüşme ve hasta hekim ilişkileri. Psikiyatri Temel Kitabı I. Ankara, Hekimler Yayın Birliği. Townsend, MC. (2009) Psychiatric Mental Healt Nursing. Sixth Edition. David Company. Philadelphia. USA Yardımcı kaynaklar: Psikiyatri Hemşireliği Dergisi www.guideline.gov www.psikiyatridizini.org |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 7 | 98 |
| Sunum / Seminer | 5 | 5 | 25 |
| Ödevler | 5 | 5 | 25 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 192 | ||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Lisansüstü düzey yeterliliklerine dayalı olarak kanıta dayalı uygulamalar doğrultusunda, bütüncül bir anlayış ile kapsamlı bakım verebilmek. | 5 |
| 2) | Hemşirelik uygulamalarında etik ilke ve değerlere uygun davranmak. | 4 |
| 3) | Yaşam boyu öğrenme, sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanmak. | 4 |
| 4) | Sağlığın korunması ve geliştirilmesinde bireyin bakım gereksinimlerini saptamak, hemşirelik model/ kuramlarını kullanmak. | 4 |
| 5) | Toplumsal sorumluluk bilinciyle, sağlık ekibi ve diğer disiplinler ile işbirliği içinde araştırma ve projelerde görev almak. | 4 |
| 6) | Birey, aile ve toplumun sağlık düzeyinin yükseltilmesi ve sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik, eğitim ve danışmanlık becerisine sahip olmak. | 3 |
| 7) | Toplumun sağlık sorunlarına duyarlı olmak ve çözüm önerileri geliştirebilmek, uzmanlık alanında projelerde aktif görevler almak. | 4 |
| 8) | Profesyonel rol ve sorumlulukların yerine getirilmesinde, multidisipliner bir anlayış ve işbirliği içinde olmak, uygun iletişim tekniklerini kullanmak. | 3 |
| 9) | Hemşirelik eğitimi, uygulama, araştırma ve yönetimi uzmanlık alanlarında bilişim ve bakım teknolojilerini kullanmak. | 4 |
| 10) | Hemşirelik alanındaki ulusal ve uluslararası mesleki literatürleri izlemek, bilimsel çalışmalar yapmak ve araştırma sonuçlarını uygulamalarına sistemli olarak aktarabilmek. | 4 |
| 11) | En az bir yabancı dil bilerek, alanındaki gelişmeleri takip edebilmek ve meslektaşları ile uluslararası düzeyde etkin iletişim ve işbirliği içinde olmak, kültürlerarası bakıma katkı sağlayacak çalışmalar yapmak. | 2 |
| 12) | Mesleğin gelişimine katkı sağlayacak organizasyonlarda aktif olarak görev ve sorumluluk almak ve eleştirel yaklaşımla çözümler üretebilmek. | 3 |