| GASTRONOMİ (TÜRKÇE) | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| ENM3001 | Mühendisler için Finans | Güz | 2 | 2 | 3 | 6 |
| Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
| Öğretim Dili: | English |
| Dersin Türü: | Non-Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi MEHMET EMİN YILDIZ |
| Dersi Veren(ler): |
Dr. Öğr. Üyesi BAŞAK AKDEMİR Prof. Dr. YAMAN ÖMER ERZURUMLU |
| Dersin Amacı: | Finansal Yönetimin temel kavramları ve teorilerinin tanıtılması ana amçtır. Finansal tabloların incelenmesi ile başlayacak, proforma tabloların hazırlanışı ve analizi ile devam edecektir. İkinci kısımda paranın zaman değerini takiben Risk ve Getiri ilişkisinden bahsedilerek, proje finansmanı, analizi ve sermaye maliyetinin hesaplanması gösterilecektir. Ders boyunca öğretilen kavramlar gerçek hayat senaryolarına uygulanacaktır. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; I. Temel finansal kavramların tanıtılması, II. Finansal tablolar, bunların hazırlanması ve analizi ile ilgili bilgiler verilecektir. III. Öğrenciler nakit bütçesi ve serbest nakit analizi yapabilecektir. IV. Öğrenciler paranın zaman değerini kullanarak finansal kararlar verebilecek ve analiz yapabileceklerdir V. Kısa vadeli varlıkların yönetimi ve dinamikleri konusunda bilgi edineceklerdir. VI. Akademik olmayan finansal basını takip edebileceklerdir. VII. Tahvil ve hisse senedi piyasasının dinamiklerini öğreneceklerdir. VIII. Projenin finansal analizi yapabilecek bilgiyi kazanacaklardır. |
| Finansamanın temelleri, Finansal tabloların incelenmesi, proforma finansal tablo hazırlama, oran analizi ve başabaş analizi. Nakit bütçesi ve serbest nakit akışı. Paranın zaman değeri ve tahvil hisse senedi değerlemesi. Risk ve getiri ilişkisi. Sermaye bütçeleme teknikleri, sermaye bütçeleme karar süreci ve sermaye maliyetinin hesaplanması. Kısa vadeli varlık yönetimi. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Introduction to Foundations of Finance | Yok |
| 1) | Capital Budgeting Decisions | N/A |
| 2) | Evaluating a Firm’s Financial Performance | Yok |
| 3) | Understanding Financial Statements and Cash Flows | Yok |
| 4) | Short Term Assets Management | Yok |
| 5) | Short Term Assets Management | Yok |
| 6) | 1st Exam | Yok |
| 7) | Time Value of Money | Yok |
| 8) | Evaluation of Stocks and Bonds | N/A |
| 9) | Risk and Return | N/A |
| 10) | Capital Budgeting Techniques | N/A |
| 11) | Capital Budgeting Decisions | N/A |
| 12) | 2nd Exam | N/A |
| 13) | Leverage and Break Even Analysis | N/A |
| 14) | General Review | N/A |
| Ders Notları / Kitaplar: | Keown etal., Foundations of Finance 12th ed., Pearson, 2019 |
| Diğer Kaynaklar: | Block and Hirth, Foundations of Financial Management, McGraw Hill, 2011 Gitman L., Principles of Managerial Finance, Pearson, 2006 Brealey, Myers,Marcus "Fundamentals of Corporate finance" 11th edition MacGraw Hill |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 1 | % 17 |
| Ödev | 8 | % 14 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 15 |
| Final | 1 | % 40 |
| Rapor Teslimi | 3 | % 14 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 60 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 13 | 2 | 26 |
| Uygulama | 13 | 2 | 26 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 12 | 3 | 36 |
| Ödevler | 8 | 2 | 16 |
| Küçük Sınavlar | 6 | 1 | 6 |
| Ara Sınavlar | 1 | 3 | 3 |
| Rapor Teslimi | 3 | 8 | 24 |
| Final | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 140 | ||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | - Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma | |
| 2) | - Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. - Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. | |
| 3) | Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. - Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. -Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. - Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. - Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. - Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. - Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. | |
| 4) | - Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, - Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. -Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. | |
| 5) | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. - Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. | |
| 6) | Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. - Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. - Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. |