BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| TEDARİK ZİNCİRİ VE LOJİSTİK YÖNETİMİ (TÜRKÇE, TEZLİ) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
Ders Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| ISM5254 | Uygulamalı Eniyileme Yöntemleri | Bahar | 3 | 0 | 3 | 8 |
Temel Bilgiler
| Öğretim Dili: | Türkçe |
| Dersin Türü: | Must Course |
| Dersin Seviyesi: | LİSANSÜSTÜ |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. İBRAHİM MUTER |
| Dersi Veren(ler): |
Doç. Dr. SEROL BULKAN |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | Yok |
| Dersin Amacı: | Bu ders ile optimizasyon problemlerinin ele alındığı önemli uygulamalar ve bunların çözümleri için teknikler hakkında genel bir bakış açısı verilmesi amaçlanmaktadır. Bu dersin bir diğer amacı da ele alınan problem çeşitleri için, bir optimizasyon modelinin analizini ve uygun çözüm yönteminin seçimini içeren, hem uygulamalı hem de kuramsal perspektif sağlamaktır. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; - optimizasyon problemlerinin modellenmesinin ana prensiplerini öğrenecekler - en önemli optimizasyon problemleri için modelleme genel bakışını kazanacaklar - her optimizasyon problem sınıfı için en az bir temel çözüm yöntemini anlayacaklar - optimizasyon çözücüleri arkasındaki mantığı anlaması ve bunları kullanacaklardır. |
Dersin İçeriği
| 1. Giriş 2. Doğrusal Programlama Modellemesi 3. Doğrusal Programlama Çözüm Yöntemleri 4. Doğrusal Programlama Çözüm Yöntemleri 5. Çözücüler 6. Ağ Modelleri ve Uygulamaları 7. Ağ Modelleri ve Uygulamaları 8. Ara Sınav 9. Tamsayılı Programlama ve Uygulamaları 10. Tamsayılı Programlama ve Uygulamaları 11. Doğrusal-olmayan Programlama ve Uygulamaları 12. Yazılım Uygulamaları 13. Yazılım Uygulamaları 14. Sunumlar 15. Sunumlar |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Giriş | |
| 2) | Doğrusal Programlama Modellemesi | |
| 3) | Doğrusal Programlama Çözüm Yöntemleri | |
| 4) | Doğrusal Programlama Çözüm Yöntemleri | |
| 5) | Çözücüler | |
| 6) | Ağ Modelleri ve Uygulamaları | |
| 7) | Ağ Modelleri ve Uygulamaları | |
| 8) | Ara Sınav | |
| 9) | Tamsayılı Programlama ve Uygulamaları | |
| 10) | Tamsayılı Programlama ve Uygulamaları | |
| 11) | Doğrusal-olmayan Programlama ve Uygulamaları | |
| 12) | Yazılım Uygulamaları | |
| 13) | Yazılım Uygulamaları | |
| 14) | Sunumlar |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Operations Research: An Introduction, Hamdy A. Taha, Prentice Hall, 9th Edition |
| Diğer Kaynaklar: | NA |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ödev | 2 | % 10 |
| Sunum | 1 | % 10 |
| Projeler | 1 | % 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 20 |
| Final | 1 | % 40 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
AKTS / İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 12 | 3 | 36 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 2 | 32 | 64 |
| Sunum / Seminer | 1 | 15 | 15 |
| Proje | 1 | 30 | 30 |
| Ödevler | 2 | 20 | 40 |
| Ara Sınavlar | 1 | 3 | 3 |
| Final | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 191 | ||
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, Tedarik Zinciri ve Lojistik Yönetimi alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilmek ve derinleştirebilmek. | |
| 2) | Belirsiz, sınırlı ya da eksik verileri kullanarak, bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlamak ve uygulamak; değişik disiplinlere ait bilgileri bir arada kullanabilmek. | |
| 3) | Tedarik Zinciri ve Lojistik Yönetimi alanında analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlamak ve uygulamak; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümlemek ve yorumlamak. | |
| 4) | Tedarik Zinciri ve Lojistik Yönetimi problemleri tanımlamak ve formüle etmek, çözmek için yöntem geliştirmek ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulamak. | |
| 5) | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilmek, bu tür takımlarda liderlik yapabilmek ve karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirebilmek; bağımsız çalışabilmek ve sorumluluk almak. | |
| 6) | Tedarik Zinciri ve Lojistik Yönetimi alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirmek, yorumlamak ve uygulamak. | |
| 7) | Tedarik Zinciri ve Lojistik Yönetimi alanına ilişkin yapılacak çalışmalarda özgünlük ve katkı sağlamak. | |
| 8) | Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya alan dışındaki ulusal ve uluslar arası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarmak. | |
| 9) | Çalışma alanlarına ilişkin veri giriş ve analizlerini yapabilecek düzeyde bilgisayar yazılımı,bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilmek. | |
| 10) | Tedarik Zinciri ve Lojistik Yönetimi alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilmek ve bu değerleri öğretebilmek. | |
| 11) | Etkin ve verimli yönetme becerisine sahip olmak |