| BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ (İNGİLİZCE, DOKTORA) | |||||
| Doktora | TYYÇ: 8. Düzey | QF-EHEA: 3. Düzey | EQF-LLL: 8. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| CMP6164 | Bilgisayar Görüşünde İleri Konular | Bahar Güz |
3 | 0 | 3 | 12 |
| Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
| Öğretim Dili: | English |
| Dersin Türü: | Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANSÜSTÜ |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi ECE GELAL SOYAK |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | Yok |
| Dersin Amacı: | Bu ders ileri seviye de bilgisayarla görü tekniklerini içerecektir. Dersin başarılı bitmesi durumunda öğrenci, çoklu kamera sistemleri, 3D geri çatma, hareket hesaplama, nesne ve ortam tanıma, eklendirilmiş gerçeklik, görsel lokalizasyon ve başka modern konularda bilgi sahibi olacaktır. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; I. Görüntüleme kavramları üzerinde mantık yürütebilme II. Bir grup resim arasındaki geometriyi inceleyebilme III. Değişik problemler için değişik 3D geri çatma teknikleri geliştirme. IV. Hareketli bir kameradan 3D modeller elde edebilme V. Bir resimdeki hareketi modelleyebilme VI. Hareketleri, cisimleri ve lokasyonları tanıma algoritmaları geliştirme |
| Çoklu kamera sistemleri ve ilgili geometri, 3D geriçatma, hareket hesaplama, nesne ve ortam tanıma, eklendirilmiş gerçeklik, görsel lokalizasyon ve seçilmiş modern teknikler. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Giriş – temel kavramların tekrarı | |
| 2) | Temel kavramların tekrarı | |
| 3) | Çok bakış açılı geometri 1 | |
| 4) | Çok bakış açılı geometri 2 | |
| 5) | 3D Geriçatma 1 | |
| 6) | 3D Geriçatma 2 | |
| 7) | Hareketli resimlerden 3D modelleme | |
| 8) | Arasınav | |
| 9) | Katı ve yarı-katı hareket | |
| 10) | Bilgisayarla görü için temel yapay öğrenme | |
| 11) | Hareketlerin tanınması | |
| 12) | Lokasyonların tanınması | |
| 13) | Nesne ve kategorilerinin tanınması | |
| 14) | Dönem projeleri sunumu |
| Ders Notları / Kitaplar: | |
| Diğer Kaynaklar: |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Projeler | 1 | % 35 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 25 |
| Final | 1 | % 40 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 25 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 75 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Proje | 1 | 80 | 80 |
| Ara Sınavlar | 1 | 40 | 40 |
| Final | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü | 202 | ||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Bilimsel literatürü takip eder, eleştirel biçimde analiz eder ve mühendislik problemlerinin çözümünde etkin biçimde kullanır. | |
| 2) | Bilgisayar Mühendisliği alanında bilimsel yenilikçi tasarımlar için doğru soruları sorar, yenilikçi çalışmayı planlar, uygular, yönetir, dokümante eder. | |
| 3) | Bilgisayar Mühendisliği ile ilgili, alanındaki çalışmaları bağımsız olarak yürütür, derinlemesine inceler, sorumluluk alır ve elde edilen sonuçları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir. | |
| 4) | Yaptığı araştırma ve projelerin sonuçlarını akademik standartlara uygun biçimde yazılı, sözlü ve görsel olarak etkili bir şekilde sunar. | |
| 5) | Bilgisayar Mühendisliği ile ilgili derin uzmanlık gerektiren konularda bağımsız araştırma yapar, özgün düşünce geliştirir ve bu bilgileri uygulamaya aktarır. | |
| 6) | Bilgisayar Mühendisliğine özgü ileri düzey kuramsal ve uygulamalı bilgileri etkin bir biçimde kullanır. | |
| 7) | Mesleki, bilimsel ve etik değerlere uygun hareket eder; mühendislik uygulamalarının toplumsal, çevresel ve etik etkilerini gözeterek sorumluluk alır. |