| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Bilişim Teknolojilerine ait temel kavramların tanıtılması, bir bilgisayar sistemindeki temel donanım ve yazılım bileşenleri, işletim sisteminin amaçları. |
|
| 2) |
Bilgisayar sistemindeki donanım ve yazılım bileşenlerini ve işlevlerini ayrıntılı olarak kavrayabilme. |
|
| 3) |
İnternet teknolojisi ve kavramları |
|
| 4) |
Bilgisayar Ağları ve kavramları |
|
| 5) |
Bir kelime işlemci programının tanıtılması ve kullanımı hakkında temel bilgilerin verilmesi |
|
| 6) |
Kelime işlemci araç çubukları ve komutları |
|
| 7) |
Kelime işlemci araç çubukları ve komutları |
|
| 8) |
Vize |
|
| 9) |
Bir elektronik tablolama yazılımının tanıtılması ve kullanımı |
|
| 10) |
Bir elektronik tablolama yazılımının tanıtılması ve kullanımı |
|
| 11) |
Bir elektronik tablolama yazılımının tanıtılması ve kullanımı |
|
| 12) |
Bir elektronik tablolama yazılımının tanıtılması ve kullanımı |
|
| 13) |
Bir sunu yazılımının tanıtımı ve kullanımı |
|
| 14) |
Elektronik Posta Yönetimi Programı |
|
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Çocuk gelişimi ve eğitimi alanında mesleğin profesyonel gereklerini yerine getirebilmek, etik ilke ve kurallara ilişkin bilgi sahibi olmak |
1 |
| 2) |
Çocukların Türkçeyi doğru ve güzel kullanmalarına yönelik özen göstermek. |
1 |
| 3) |
Tipik gelişim gösteren çocukların gelişimlerini izleyebilmek ve gelişimlerini destekleyici etkinlik hazırlamak |
1 |
| 4) |
Çocuklarla etkili iletişim kurma ve ailelerin iletişim becerilerini güçlendirmeye ilişkin bilgi ve beceri sahibi olmak |
1 |
| 5) |
Drama, oyun ve müzik etkinliklerini planlamak ve uygulamak |
1 |
| 6) |
Çocuk Gelişimi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanmak |
5 |
| 7) |
Özel gereksinimli çocukların gelişimlerini izleyebilmek, gelişimlerini desteklemeye yönelik etkinlikler planlamak ve uygulamak |
1 |
| 8) |
Çocukların ve ailelerin güvenli ve bilinçli medya kullanımına ilişkin bilgi ve eğitim becerilerine sahip olmak |
1 |
| 9) |
Okul öncesi eğitim kurumlarında gerçekleştirilen tüm etkinlikleri (Türkçe, müzik, drama, sanat, oyun, hareket, fen, matematik, gezi,araç ve materyal geliştirme) günlük, haftalık, aylık ve yıllık akış içerisinde planlamak ve yapmak |
1 |
| 10) |
Çocukların gelişimlerini desteklemek amacıyla kullanılan sanat dallarına (resim, edebiyat vb.) ilişkin bilgi ve uygulamaya dönük becerilere sahip olmak |
1 |
| 11) |
Çocuk beslenmesi alanında bilgi ve beceri sahibi olmak |
1 |
| 12) |
Çocuk sağlığı ve hastalıkları ve ilkyardım müdahalesi konusunda bilgi ve beceri sahibi olmak |
1 |