| PAZARLAMA (TÜRKÇE, TEZLİ) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| ISL5886-1 | Tez | Güz | 0 | 0 | 0 | 20 |
| Öğretim Dili: | Turkish |
| Dersin Türü: | Must Course |
| Dersin Seviyesi: | LİSANSÜSTÜ |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | YOK |
| Dersin Amacı: | Öğrencilerin kendi alanlarında yazma ve araştırma becerilerini geliştirmek, kaynakların eleştirel değerlendirmesini yapabilmek ve yapılan araştırmayı akademik bir teze dönüştürebilmek. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Yüksek Lisans tezini tamamlamak için gerekli araştırma disiplinini kazanabilecektir. Bölümünün uygulamaya dönük ve kuramsal boyutlarının ilişkisini kavrayabilecektir. Yüksek Lisans tezi ölçeğinde konu belirleme ve çerçeveleme yetisini kazanabilecektir. Seçilen bir konuyu tez bağlamında strüktüre etme yetisini kazanabilecektir. Tez konusunun gerektirdiği araştırma metodlarını öğrenme, geliştirme ve uygulama yetisini kazanabilecektir. Bireysel eleştiriler ışığında bağımsız araştırma yetisini kazanabilecektir. |
| Bitirme tezinin hazırlanması için gerekli olan konu ve kapsam belirleme, metot geliştirme, akademik araştırma yapma, yorum, analiz ve akademik yazma yeteneklerinin aktarılması. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Dersin tanıtımı | |
| 2) | Tez yazım süreci hakkında bilgi | |
| 3) | Konu belirleme ve kaynak araştırması | |
| 4) | Kaynak araştırması ve tezin strüktürünü belirleme | |
| 5) | Kaynak araştırması ve tez strüktürünü geliştirme | |
| 6) | Başlık, kaynakça ve tez strüktürü üzerine genel geribildirim | |
| 7) | Bireysel danışma | |
| 8) | Tez geliştirme üzerine bilgi paylaşımı | |
| 9) | Tez geliştirme üzerine bilgi paylaşımı | |
| 10) | Taslaklar üzerine bilgi paylaşımı | |
| 11) | Tez gelişimi üzerine geribildirim | |
| 12) | Tez gelişimi üzerine geribildirim | |
| 13) | Tez gelişimi üzerine geribildirim | |
| 14) | Dönemin gözden geçirilmesi | |
| 15) | Dönemin gözden geçirilmesi |
| Ders Notları / Kitaplar: | YOK |
| Diğer Kaynaklar: | http://www.fiu.edu/~readg/Courses/HowtoWriteaResearchPaper.htm (specific to architecture papers) http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/545/01/ http://www.dartmouth.edu/~writing/materials/student/acpaper/what.shtml http://writingprogram.uchicago.edu/resources/collegewriting/ |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Toplam | % | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 0 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % | |
| Toplam | % | |
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. | |
| 2) | Pazarlama alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. | |
| 3) | Pazarlama alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. | |
| 4) | Pazarlama alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. | |
| 5) | Pazarlama alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme | |
| 6) | Pazarlama alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. |