SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER | |||||
Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey |
Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
POV4355 | Reklam Fotoğrafçılığı | Güz | 2 | 2 | 3 | 5 |
Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
Öğretim Dili: | İngilizce |
Dersin Türü: | Non-Departmental Elective |
Dersin Seviyesi: | LİSANS |
Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
Dersin Koordinatörü: | Öğ.Gör. DELIZIA FLACCAVENTO |
Opsiyonel Program Bileşenleri: | Yok |
Dersin Amacı: | Bu ders öğrencileri reklam fotoğrafçılığının teknik yönleri ile tanıştırmayı ve onlara bilgilerini uygulamaya geçirirken yardımcı olmayı amaçlamaktadır. |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1. Reklam fotoğrafını tarihsel uygulamaları içinde anlar. 2. Janrdaki çeşitli uygulamaları belirler. 3. Stüdyoda ve dış mekanda reklam fotoğrafı uygulama becerisi edinir. 4. Reklam fotoğrafının pratik konularının kullanımında ustalık gösterir. 5. Reklam amaçlarıyla ilgili üretim sonrası yazılımlar kullanma becerisi gösterir. |
Öğrenciler stüdyo ortamında fotoğrafik tasvirin teknik yönleriyle meşgul olacaklar. Fotoğrafik tasvirin dayandığı öğeler arasında kümeler, still life ve modeller, ayrıca kamera, film ve ışık sistemlerinin grameri, ve güzel sanatlara, ticari uygulamalara ve editoryal alanlara yönelik kontrollü görüntülerin üretimi vardır. |
Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
1) | Reklam fotoğrafının, yerin, araçların ve tekniklerin reklamcılık özelliklerini anlamak | |
2) | Öğrenci işlerinin eleştirisi | Ödev 1 |
3) | Stüdyo fotoğrafının kuralları Reklam fotoğrafında kullanılan araçlar Işık yardımıyla duygudurumu yaratmak | Ödevler üzerine çalışma. |
4) | Öğrenci işlerinin eleştirisi | Ödev 2 |
5) | Kompozisyon kuralları I | Ödevler üzerine çalışma. |
6) | Öğrenci işlerinin eleştirisi | Ödev 3 |
7) | Kompozisyon kuralları II. Görüş açısı ve çekim planları Klasik bir kampanya yaratmak. | Ödevler üzerine çalışma. |
8) | Vize sunumları | Sunum üzerine çalışma. |
9) | Konuk Fotoğrafçı | Ödevler üzerine çalışma. |
10) | Öğrenci işlerinin eleştirisi | Ödev 4 |
11) | Reklam Fotoğrafı. Yaratıcı fikirden baskıya üretim Süreçleri. Reklamda fotoşop kaynaklarının kullanımı | Ödevler üzerine çalışma. |
12) | Öğrenci işlerinin eleştirisi | Ödev 5 |
13) | Öğrenci işlerinin eleştirisi | Ödevler üzerine çalışma. |
14) | Final Çalışması | Final Ödevine Hazırlık |
Ders Notları / Kitaplar: | 1. Marshall, H. (1989). Art-directing photography. Oxford: Phaidon. 2. Salomon, Allyn (1982) Advertising photography. New York: American Photographic Book Pub. |
Diğer Kaynaklar: | Other sources may include: 1. www.ilford.com 2. www.sinar.com 3. www.ar-studio.com/Portfolios/ 4. www.jimappleton.com/Ads-01.htm 5. www.ericmeola.com 6. www.the-lightbox.com/Marketing/ 7. www.grafixoncall.com/Photography.html 8. www.studiohl.gr/ 9. meta4sapporo.com/english/top.html 10. www.bga-photo.co.uk/index2.html 11. www.photographe-de-mode.com/photos-de-mode-couleur.html 12. www.5thfloorstudios.com/commercial.html 13. www.mira.com 14. www.picturesque.com 15. freestockphotos.com 16. www.photosource.com 17. Creative options (1996) New York:American Showcase. |
Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
Ödev | 5 | % 50 |
Ara Sınavlar | 1 | % 10 |
Final | 1 | % 40 |
Toplam | % 100 | |
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 60 | |
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
Toplam | % 100 |
Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
Ders Saati | 14 | 4 | 56 |
Sınıf Dışı Ders Çalışması | 13 | 4 | 52 |
Ödevler | 5 | 4 | 20 |
Ara Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
Final | 1 | 1 | 1 |
Toplam İş Yükü | 130 |
Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
1) | Alanla ilgili temel kuramsal ve olgusal bilgiler ile bunlar arasındaki ilişkilere, uygulama seviyesinde hâkimdir. | |
2) | Toplumların yaşadığı siyasi dönüşümlerin nedenleri ve sonuçları hakkında temel bilgilere sahiptir. | |
3) | Sosyal ve davranış bilimlerinde nicel, nitel ve karma araştırma metotlarına vakıftır. | |
4) | Güncel siyasi ve sosyal gelişmeleri değerlendirirken tarihsel örüntüleri fark eder. | |
5) | İç ve dış siyaseti analiz, sentez ve öngörü süreçlerinde disiplinler arası ve eleştirel bir yaklaşım sergiler. | |
6) | Alanıyla ilgili çalışmaları gerek bağımsız gerekse ekip dâhilinde eksiksiz yürütür. | |
7) | Araştırma-Geliştirme temelli yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir. | |
8) | Alanıyla ilgili edindiği bilgi ve becerileri en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde bir yabancı dilde ve gerekli bilişim-iletişim teknolojilerini kullanarak, yazılı ve sözlü olarak ifade eder. | |
9) | Alanıyla ilgili edindiği bilgi ve becerileri bireysel kariyerine, sürdürülebilir kalkınma amaçlarına yönelik projelere ve sosyal sorumluluk girişimlerine yansıtır. | |
10) | İç ve dış siyaset gündemini ve uluslararası gelişmeleri takip etme alışkanlığına sahiptir. | |
11) | Küresel çağın yeni siyasi aktör, kuram ve olgularını yorumlamada yetkinlik sahibidir. | |
12) | İleri teknolojilerin siyaset üzerindeki etkisini hukuki ve etik çerçevede değerlendirir. |